幼兒園演講稿：做快樂教師-品幸福人生與幼兒園火災安全事故應急疏散和救援預案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:27 本頁面
【文章內容簡介】 師,我有責任去愛護他們,我要讓他們知道,幼兒園是一個安全的地方,是一個充滿愛與歡笑的大家庭,因此,我想法子,變花樣,逗他們開心,吸引他們的注意力,我在不斷的學習與摸索中慢慢成熟起來,我逐漸的了解每一個孩子的性格與特點,找到與他們溝通的最佳方式。一個月下來,孩子們大多數不哭了,而且喜歡上了幼兒園,喜歡我們老師。這時我是多么高興,心里洋溢的全是喜悅與驕傲,我知道,在這平凡的生活中我找到了自己的價值,我更能體會到孩子是多么需要我。iec的幼兒教育是不一樣的，秉著“健康自信，愛思樂學，親善合作，自理自律”的培養(yǎng)目標，時時刻刻指導著我對孩子的每一句言語，每一個行為。在幼兒園營造一個親情關懷的空間氛圍，共同實現“讓孩子享有快樂，幸福的童年生活”“讓孩子擁有優(yōu)勢競爭的能力”。我不是詩人,不會用漂亮的詩句來感恩iec，她給了我教師育人的機會。我不是歌手,不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位，在這里我不斷的學習不斷的成長。我也不是文學家,不會用美妙的文字來表達自己
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