幼兒園演講稿：做快樂教師-品幸福人生與幼兒園火災(zāi)安全事故應(yīng)急疏散和救援預(yù)案匯編(完整版)
【正文】 ,覺得自己太失敗了,我恨不得對他們大聲的叫幾聲,但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng),我默默的提醒自己:那是一群可愛的孩子,剛離開爸爸媽媽,來到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境。尤其是我們幼兒教師,更是被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她,我愛老師象媽媽。”記得我初為人師的那個(gè)年月,XX年2月份,開始踏上工作崗位時(shí),我是信心十足的。而我現(xiàn)在的角色是老師,我有責(zé)任去愛護(hù)他們,我要讓他們知道,幼兒園是一個(gè)安全的地方,是一個(gè)充滿愛與歡笑的大家庭,因此,我想法子,變花樣,逗他們開心,吸引他們的注意力,我在不斷的學(xué)習(xí)與摸索中慢慢成熟起來,我逐漸的了解每一個(gè)孩子的性格與特點(diǎn),找到與他們溝通的最佳方式。我只是一名普通的幼兒教師,快樂而充實(shí)的度過每一天，我會在裝滿 “愛”的腦海中采摘如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。 五、滅火預(yù)案程序 ：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救援組成員立即召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警，其余人員搶救物資。救援組成員在
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