幼兒園校園集體活動中安全事故應(yīng)急救援預(yù)案與幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀摩教學(xué)活動及參觀。11月2日：接待北京、四川幼教同行來園觀摩教學(xué)活動及參觀。12月1日：白下區(qū)送教活動在園開展。12月15日：(寧誼)市語言教研活動在園開展。12月19日——12月21日：接待山西國培班老師來園學(xué)習(xí)。在本學(xué)期，陳琦麗等三位教師設(shè)計的活動方案受到區(qū)美術(shù)教研組的認(rèn)可并面向區(qū)教研組的老師展示，受到區(qū)美術(shù)組組長和所有老師的一致稱贊!陳潔等三位老師結(jié)合我園的創(chuàng)意美術(shù)特色開展區(qū)級講座交流，活動的順利開展和我們奧體藝術(shù)幼兒園的所有老師團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的，在一次次的活動中，骨干教師經(jīng)驗豐富、出謀劃策。年輕教師勇于挑戰(zhàn)、創(chuàng)意無限……無不讓我感受到集體的智慧與力量!三、重交流，享自主，腳踏實地的開展家長工作常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長溝通，及時反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、及時向家長展現(xiàn)幼兒在園活動，同時盡可能滿足不同家長對幼兒園教育的需求。所以，我們充分發(fā)揮家長會、家園聯(lián)系欄、家委會、寶寶成長冊、班級網(wǎng)頁、家園小報等多種家園聯(lián)系途徑，開展各種豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作。本學(xué)期我們通過前期不斷籌劃與準(zhǔn)備，開展了家園親子運(yùn)動會“迎青奧、綠色行”。開展了家長開放日活動。思維游戲展示觀?；顒印Ｄ昙壗M親子活動。家長學(xué)校講座活動更是轟轟烈烈地開展著，既有適合各年齡段孩子的年級組家長學(xué)校講座，也有全園家長一齊參與地綜合性講座。此外我們還邀請家委會的家長來園擔(dān)任評委，觀摩孩子的早操律動并進(jìn)行打分……通過一系列常規(guī)性的家長工作，使我們的家長更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，從而進(jìn)一步增強(qiáng)對幼兒園工作的理解、支持。四、重積累，促成長，匯總學(xué)期成績與收獲課題與論文：本學(xué)期有包寧寧等六位老師市級個人課題立項。陳潔等十五位老師區(qū)級個人課題立項。王玲玲等四位老師市級個人課題結(jié)題。黃璐等兩位老師區(qū)級個人課題結(jié)題。多位教師在區(qū)級以上刊物發(fā)表文章，多位教師在市級以上論文評比中分別獲一、二、三等獎。幼兒比賽：本學(xué)期獲區(qū)XX年中班自編器械操展評二等獎?！俺砷L的足跡”XX年第七屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽集體特等獎?！俺砷L的足跡”XX年第八屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽美術(shù)教育成果特等獎?！啊比珖變簞?chuàng)意美術(shù)教育成果一等獎。第xx屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽獲先進(jìn)集體獎?！啊比珖變簞?chuàng)意美術(shù)教育成果一等獎。若干名幼兒在各類繪畫比賽中獲獎。教師技能比賽：本學(xué)期姚計平獲市優(yōu)秀教學(xué)課件設(shè)計一等獎。唐佳佳獲市優(yōu)秀教學(xué)課件設(shè)計二等獎。陳潔獲第三屆smart交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽一等獎。唐佳佳等4位老師獲第三屆smart交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽二等獎。孫穎等8位教師分別獲得第三屆smart交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽三等獎。韓蕾獲區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)域玩具制作三等獎。洪微微獲區(qū)原創(chuàng)好課評比二等獎。包寧寧、陳琦麗分別獲區(qū)原創(chuàng)好課評比三等獎。還有多位教師承擔(dān)國家級、市級、區(qū)級的公開課、講座活動，受到好評!這些成績的取得和老師們積極參與、辛勤付出是分不開的。一學(xué)期的工作是忙碌而充實的，在園長的支持下，教師的配合下，我們基本能夠?qū)⒃九嘤?xùn)的計劃進(jìn)行有效落實，不夠的地方也及時調(diào)整完善。區(qū)進(jìn)修學(xué)校下學(xué)期重點(diǎn)工作已經(jīng)布置，結(jié)合幼兒園xx發(fā)展規(guī)劃以及下學(xué)期的校園文化展示活動，下學(xué)期的工作是十分艱巨的，屆時也希望大家擰成一股繩，在各項活動中群策群力、獻(xiàn)計獻(xiàn)策!【幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)】21世紀(jì)是全面進(jìn)入信息社會與知識經(jīng)濟(jì)時代的世紀(jì)，是強(qiáng)調(diào)“把人作為發(fā)展的中心”的世紀(jì)。作為幼兒園園本思潮的園本教研，是保證新《綱要》的貫徹實施向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。它不再把外出學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一的學(xué)習(xí)方式，而是積極提倡學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者。發(fā)揮幼兒園教師集體的智慧，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益，實現(xiàn)培訓(xùn)資源共享并形成長期有效的機(jī)制。只有這樣，才能從根本上解決問題，才能使學(xué)校具備研究的職能和能力，形成自我發(fā)
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