【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)初中數(shù)學(xué)相似三角形的性質(zhì)和判定基礎(chǔ)測(cè)試卷一、單選題(共6道,每道16分)1.△ABC∽△A′B′C′,其中∠B=60°,∠C′=70°,則∠A=()°°°,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1,則下列圖中的三角形(陰影
2025-08-11 21:22
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)初中數(shù)學(xué)全等三角形常見題型訓(xùn)練基礎(chǔ)測(cè)試卷一、單選題(共4道,每道25分),在AB、AC上各取一點(diǎn)D、E,使得AE=AD,連接CD、BE相交于點(diǎn)O,再連接AO.若∠CAO=∠BAO,則圖中全等三角形共有()對(duì)對(duì)對(duì)對(duì),已知點(diǎn)E
2025-08-11 13:27
【總結(jié)】姓名相似三角形單元測(cè)試卷一、填空題:(36分)1、已知=4,=9,是的比例中項(xiàng),則= ?。?、若,則 ?。?、在△ABC中,AB=5,AC=4,E是AB上一點(diǎn),AE=2,在AC上取一點(diǎn)F,使以A、E、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,那么AF=________.5、一本書的長(zhǎng)與寬之比為黃金比,若它的長(zhǎng)為20cm,則它的寬是
2025-06-25 00:11
【總結(jié)】《三角形的外角》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】教材由學(xué)生已經(jīng)熟悉的三角形的內(nèi)角和定理引入,然后探索三角形外角的性質(zhì)。在呈現(xiàn)方式上改變了以往“結(jié)論—例題—練習(xí)”的陳述模式,而是采用“問題—探究—發(fā)現(xiàn)”的研究模式,并采用了拼圖和數(shù)學(xué)說理兩種方法,一方面,讓學(xué)生通過剪剪拼拼,動(dòng)手操作,探索發(fā)現(xiàn)有關(guān)結(jié)論,另一方面又加以簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)說理,使學(xué)生初步體會(huì),要得到一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論,可以采用觀察實(shí)驗(yàn)的方法,還可以采用
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)初中數(shù)學(xué)全等三角形證明過程訓(xùn)練基礎(chǔ)測(cè)試卷一、單選題(共8道,每道12分)()等等,要用“HL”判斷Rt△ABC和Rt△DEF全等的條件是()=DF,BC=EFB.∠A=∠D,AB=DE=DF,AB=DE
2025-08-01 19:38
【總結(jié)】 三角形的外角【教學(xué)目標(biāo)】...【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):..難點(diǎn):“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”.“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”的應(yīng)用范圍,并能解決簡(jiǎn)單問題.┃教學(xué)過程設(shè)計(jì)┃教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課問題1:如圖,已知BD∥CE,∠A=45°,∠C=65°,
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】第十二章全等三角形綜合測(cè)試題一、選擇題1.如圖,△ABC≌△BAD,如果AB=6cm,BD=5cm,AD=4cm,那么BC的長(zhǎng)是()A.4cm B.4cm C.4cm D.無法確定2.到三角形三邊距離相等的點(diǎn)是()A.三條中線的交點(diǎn) B.三條高的交點(diǎn) C.三條角平分線的交點(diǎn) D.不能確定
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】......全等三角形之動(dòng)點(diǎn)問題(綜合測(cè)試)(人教版)一、單選題(共10道,每道10分),在長(zhǎng)方形ABCD中,BC=8cm,AC=10cm,動(dòng)點(diǎn)P以2cm/s的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以1cm/
2025-06-19 21:46
【總結(jié)】三角形外角教學(xué)反思新課程理念如何轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為始終讓我在思考,在嘗試究竟怎樣教會(huì)學(xué)生思考,才能使復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡(jiǎn)單化呢?聽了向壩中學(xué)廖秀麗老師的一節(jié)課體會(huì)頗深,首先他利用幾條直線相交分別做成的三朵小花,既復(fù)習(xí)了內(nèi)角和定理及其推導(dǎo)過程,又進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化思想,讓學(xué)生觀看花瓣上∠1+∠2+∠3=?∠1+∠2+∠3+∠4=?∠1+∠2+∠3+∠
2024-11-19 03:17
【總結(jié)】專題考案解三角形(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(9×3′=27′)1.在△ABC中,“A30°”是“sinA”的()2.已知△ABC中,a=x,b=2,∠B=45°,若這個(gè)三角形有兩解,則的取值范圍是
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】相似三角形測(cè)試卷一、選擇題(請(qǐng)將正確答案填入題后答題卡表格內(nèi),每小題3分,共30分)1.下面四組線段中,不能成比例的是()A.a(chǎn)=3,b=6,c=2,d=4B.a(chǎn)=1,b=,c=,d=C.a(chǎn)=4,b=6,c=5d=10D.a(chǎn)=,b=,c=2,d=2、下列說法中不正
2025-03-25 06:31
【總結(jié)】ACBabc頂點(diǎn)內(nèi)角邊三個(gè)頂點(diǎn)是:A、B、C三個(gè)內(nèi)角是:A、B、C???如圖:在ABC中三條邊是:AB、BC、AC?注:三條邊也可以用小寫字母a,b,c表示三角形有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)內(nèi)角外角知識(shí)復(fù)習(xí)判斷能否組
2025-07-23 01:48
【總結(jié)】三角形的外角初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)一班劉國(guó)芬三角形的外角ABCD(2)從位置上看,∠ACD與其它幾個(gè)角是什么關(guān)系?(1)說出圖中所有的角。ABCD∠ACD+∠ACB=180°三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系?思考::三角形的一個(gè)外角與它的相鄰的內(nèi)角互補(bǔ)
2024-11-03 16:17
【總結(jié)】三角形的外角和背記知識(shí)?1、三角形的一個(gè)外角等于。2、三角形的一個(gè)外角大于。與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和任何一個(gè)與它不相鄰的內(nèi)角?3、從與三角形每個(gè)內(nèi)角相鄰的
2025-07-21 21:48
【總結(jié)】三角形的外角三角形的內(nèi)角?三角形內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠B).?∠A+∠B=1800-∠C.?∠B+∠C=1800-
2025-08-04 10:21