【總結】第1頁共2頁初中數(shù)學相似三角形的性質(zhì)和判定基礎測試卷一、單選題(共6道,每道16分)1.△ABC∽△A′B′C′,其中∠B=60°,∠C′=70°,則∠A=()°°°,每個小正方形邊長均為1,則下列圖中的三角形(陰影
2025-08-11 21:22
【總結】第1頁共3頁初中數(shù)學全等三角形常見題型訓練基礎測試卷一、單選題(共4道,每道25分),在AB、AC上各取一點D、E,使得AE=AD,連接CD、BE相交于點O,再連接AO.若∠CAO=∠BAO,則圖中全等三角形共有()對對對對,已知點E
2025-08-11 13:27
【總結】姓名相似三角形單元測試卷一、填空題:(36分)1、已知=4,=9,是的比例中項,則= ?。?、若,則 ??;4、在△ABC中,AB=5,AC=4,E是AB上一點,AE=2,在AC上取一點F,使以A、E、F為頂點的三角形與△ABC相似,那么AF=________.5、一本書的長與寬之比為黃金比,若它的長為20cm,則它的寬是
2025-06-25 00:11
【總結】《三角形的外角》教學設計【教材分析】教材由學生已經(jīng)熟悉的三角形的內(nèi)角和定理引入,然后探索三角形外角的性質(zhì)。在呈現(xiàn)方式上改變了以往“結論—例題—練習”的陳述模式,而是采用“問題—探究—發(fā)現(xiàn)”的研究模式,并采用了拼圖和數(shù)學說理兩種方法,一方面,讓學生通過剪剪拼拼,動手操作,探索發(fā)現(xiàn)有關結論,另一方面又加以簡單的數(shù)學說理,使學生初步體會,要得到一個數(shù)學結論,可以采用觀察實驗的方法,還可以采用
2025-04-16 12:49
【總結】第1頁共4頁初中數(shù)學全等三角形證明過程訓練基礎測試卷一、單選題(共8道,每道12分)()等等,要用“HL”判斷Rt△ABC和Rt△DEF全等的條件是()=DF,BC=EFB.∠A=∠D,AB=DE=DF,AB=DE
2025-08-01 19:38
【總結】 三角形的外角【教學目標】...【重點難點】重點:..難點:“三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”.“三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”的應用范圍,并能解決簡單問題.┃教學過程設計┃教學過程設計意圖一、創(chuàng)設情境,導入新課問題1:如圖,已知BD∥CE,∠A=45°,∠C=65°,
2025-04-16 12:10
【總結】第十二章全等三角形綜合測試題一、選擇題1.如圖,△ABC≌△BAD,如果AB=6cm,BD=5cm,AD=4cm,那么BC的長是()A.4cm B.4cm C.4cm D.無法確定2.到三角形三邊距離相等的點是()A.三條中線的交點 B.三條高的交點 C.三條角平分線的交點 D.不能確定
2025-03-24 07:40
【總結】......全等三角形之動點問題(綜合測試)(人教版)一、單選題(共10道,每道10分),在長方形ABCD中,BC=8cm,AC=10cm,動點P以2cm/s的速度從點A出發(fā),沿AC方向向點C運動,同時動點Q以1cm/
2025-06-19 21:46
【總結】三角形外角教學反思新課程理念如何轉化為教學行為始終讓我在思考,在嘗試究竟怎樣教會學生思考,才能使復雜的數(shù)學問題簡單化呢?聽了向壩中學廖秀麗老師的一節(jié)課體會頗深,首先他利用幾條直線相交分別做成的三朵小花,既復習了內(nèi)角和定理及其推導過程,又進一步體會轉化思想,讓學生觀看花瓣上∠1+∠2+∠3=?∠1+∠2+∠3+∠4=?∠1+∠2+∠3+∠
2025-11-10 03:17
【總結】專題考案解三角形(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(9×3′=27′)1.在△ABC中,“A30°”是“sinA”的()2.已知△ABC中,a=x,b=2,∠B=45°,若這個三角形有兩解,則的取值范圍是
2025-06-07 23:53
【總結】相似三角形測試卷一、選擇題(請將正確答案填入題后答題卡表格內(nèi),每小題3分,共30分)1.下面四組線段中,不能成比例的是()A.a(chǎn)=3,b=6,c=2,d=4B.a(chǎn)=1,b=,c=,d=C.a(chǎn)=4,b=6,c=5d=10D.a(chǎn)=,b=,c=2,d=2、下列說法中不正
2025-03-25 06:31
【總結】ACBabc頂點內(nèi)角邊三個頂點是:A、B、C三個內(nèi)角是:A、B、C???如圖:在ABC中三條邊是:AB、BC、AC?注:三條邊也可以用小寫字母a,b,c表示三角形有三條邊、三個頂點、三個內(nèi)角外角知識復習判斷能否組
2025-07-23 01:48
【總結】三角形的外角初中數(shù)學培訓一班劉國芬三角形的外角ABCD(2)從位置上看,∠ACD與其它幾個角是什么關系?(1)說出圖中所有的角。ABCD∠ACD+∠ACB=180°三角形的一個外角與它相鄰的內(nèi)角有什么關系?思考::三角形的一個外角與它的相鄰的內(nèi)角互補
2025-10-25 16:17
【總結】三角形的外角和背記知識?1、三角形的一個外角等于。2、三角形的一個外角大于。與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和任何一個與它不相鄰的內(nèi)角?3、從與三角形每個內(nèi)角相鄰的
2025-07-21 21:48
【總結】三角形的外角三角形的內(nèi)角?三角形內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠B).?∠A+∠B=1800-∠C.?∠B+∠C=1800-
2025-08-04 10:21