幼兒園教師課例研修心得范文與幼兒園教師賽課方案匯編(編輯修改稿)
2025-11-23 03:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)把課例作為研究對(duì)象進(jìn)行課例研究，是教研組進(jìn)行園本教研，進(jìn)行教學(xué)改革研究的重要方式之一，課例研修有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)不斷更新的過(guò)程，有目的、有計(jì)劃的開展園本教研及課例研究，可以加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)。課例研修活動(dòng)，讓老師們教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，思路變的更為清晰，以前感覺課例研修是一種形式，而現(xiàn)在把它看作是自己專業(yè)成長(zhǎng)的基石。在活動(dòng)開展過(guò)程中，老師們進(jìn)行深入的討論，大家互幫互助，真的是不亦樂乎。一次次的交流，我們的思想碰撞出火花，凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在執(zhí)著的研修過(guò)程中，我們都分別獲得了收獲，老師們因?yàn)檎n例研究走在了一起，通過(guò)學(xué)習(xí)合作，形成了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，為我們以后的教學(xué)做了保障，有問(wèn)題，我們可以在這里討論，研究，；解決。我們也一定會(huì)在以后的布藝特色教學(xué)中取得輝煌的成績(jī)。謝謝大家@幼兒園教師賽課方案為全面實(shí)施素質(zhì)教育，
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