深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案與清華學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想，及時(shí)處理不隱藏；工作當(dāng)中想一想，認(rèn)真負(fù)責(zé)保質(zhì)量；任務(wù)完成想一想，千萬不能早脫崗；交班時(shí)候想一想，相互交換要周詳；回到家里想一想，安全換來幸福長(zhǎng)；我勸同志想一想，安全第一記心上）。干部上班十個(gè)想即（各級(jí)干部想一想，崗位職責(zé)切莫忘；班前會(huì)上想一想，安全要點(diǎn)必須講；布置工作想一想，安全措施要跟上；跟班下井想一想，同上同下做榜樣；開工之前想一想，排除隱患不違章；制定措施想一想，安全質(zhì)量考慮詳；緊急關(guān)頭想一想，指揮若定莫慌張；遇到事故想一想，救援預(yù)案要跟上；值班時(shí)間想一想，職工是否有異常；凡事都要想一想，職工生命記心上）。要求每個(gè)職工每天上崗都要做到十個(gè)想。（二）工作狀態(tài)四個(gè)問要求每個(gè)職工（班組）一進(jìn)入工作狀態(tài)，都要做到四個(gè)問。1．在當(dāng)前安全生產(chǎn)中，自己（班組）扮演哪個(gè)角色？2．我（班組）為這些角色承擔(dān)哪些責(zé)任義務(wù)？3．我（班組）現(xiàn)在有哪些資格（技能、權(quán)利、環(huán)境）可以幫助或承擔(dān)這些責(zé)任、義務(wù)？哪些做到了，哪些沒有做到？4．怎樣做才能更好履行職責(zé)和義務(wù)？通過10想4問，明確自己崗位安全職責(zé)、義務(wù)，增強(qiáng)自主管理意識(shí)，檢查自主管理要素，培育自主管理意識(shí)。（三）宣傳教育五個(gè)十：會(huì)背10條安全理念；會(huì)講10個(gè)事故案例；熟練掌握10條崗位操作規(guī)程；查出10處安全隱患；制止10起“三違”。通過五個(gè)十活動(dòng)開展，樹立安全理念，掌握安全技能，達(dá)到想安全、會(huì)安全之目的。（四）分析事故六個(gè)追：事故是考驗(yàn)安全工作的一面鏡子，從事故中可以發(fā)現(xiàn)安全管理、安全制度、安全協(xié)調(diào)及職工安全意識(shí)、技能等方面的漏洞與不足。搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途徑。1．事故為什么會(huì)發(fā)生？原因是什么？（主觀、客觀、個(gè)人、系統(tǒng)、職工原因、干部、制度）2．是什么因素導(dǎo)致了這些原因存在？3．這些因素有哪些是可控的？哪些是不可控的？4．可控的因素為何失控？不可控的是否變?yōu)榭煽兀?．同類事故如何預(yù)防，并采取哪些措施？6．每個(gè)職工應(yīng)吸取哪些事故教訓(xùn)？無論事故大小都要一追到底，通過系統(tǒng)追問，查出事故發(fā)生根源，找出安全管理漏洞，明確崗位責(zé)任，提高職工自主管理意識(shí)，提升安全管理水平。五、考評(píng)與獎(jiǎng)懲１．考評(píng)對(duì)象。自主安全管理考核對(duì)象為井下直接和輔助單位。２．考
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