海洋大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)能力提升試題a卷-附答案(編輯修改稿)
2024-11-23 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）絕對感覺閾限越大，則絕對感受性越弱。（ ）后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫做正遷移。（ ）“印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了社會生活實(shí)踐在人心理產(chǎn)生中的制約作用。（ ）復(fù)雜意志行動中，決策階段是其關(guān)鍵階段。（ ）相比較而言，多血質(zhì)的人比抑郁質(zhì)的人要聰明。（ ）意志行動有明確的行為目的。（ ）感覺閾限越大，則感受性越強(qiáng)。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）一個(gè)人會面臨哪些動機(jī)沖突？什么是創(chuàng)造想象？創(chuàng)造想象的形式與發(fā)展的基本條件有哪些？人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分?各個(gè)成分之間具有什么樣的關(guān)系。性格有哪些特征？簡述耶克斯—多德遜定律。馬斯洛是怎樣劃分需要層次的？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）先快后慢 先多后少生理需要 社會需要對象 活動服從、同化有意注意 有意后注意動作思維、形象思維感覺器官 個(gè)別屬性穩(wěn)定性 指向性加德納熟練 內(nèi)在聯(lián)系二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）DAADDDACDA1A1C1B 1A1B1C1A 1C1CC三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）發(fā)散思維：又稱為求異思維或分散思維，是指從目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考，探求多種解決問題答案的思維。想象：是對記憶表象進(jìn)行加工改造，形成事物新形象的過程。前攝抑制：是指先學(xué)習(xí)與記憶的材料對后繼學(xué)習(xí)與記憶材料的干擾。表象：是指人腦對感知過的事物的形象的反映。情緒記憶：是指個(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶。注意的分配：是指
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