談觸電急救培訓講稿與負責人作風建設匯報材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工逐步熟練掌握觸電急救的方法。同時，要求班組利用安全活動日復習觸電急救的有關內(nèi)容，以增強受訓人員的記憶，鞏固學習效果。(5)提高受訓人員的學習興趣和積極性。心肺復蘇法不但適用于觸電后的搶救，同樣適用于溺水、心肌梗塞、交通事故、旅游事故等造成的呼吸、心跳停止的情況，與日常生活息息相關。要使受訓人員認識到掌握“觸電急救法”是利己利人的好事，從“要我學”轉變到“我要學”，提高學習的積極性。(6)改善培訓器材，新購置的“自動電腦心肺復蘇模擬人”，有初學練習、單人考核、雙人考核3種操作方式，能打印操作情況，如按壓、吹氣次數(shù)，操作時間等，方便評定考試成績和總結操作經(jīng)驗；另外，購置的一次性CPR訓練面膜，1人1片，以防交叉感染，使受訓人員放心。(7)每次培訓時首先要求受訓班組學習《安規(guī)》中的觸電急救內(nèi)容，使受訓人員對觸電急救法有個理性認識，再讓受訓人員觀看觸電急救培訓光碟加深認識，然后進行模擬人操作練習，練習后立即進行考核。通過一環(huán)扣一環(huán)的學習，形成理論指導實踐、實踐加深認識的良性循環(huán)。(8)重視加強班組安全員的培訓，把安全員作為重點培訓對象，在熟悉理論知識的基礎上，熟練掌握單人急救的操作要領。通
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1