基建處黨支部三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)與處級以上領(lǐng)導(dǎo)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 治黨的“沖鋒號”。我們要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為思想建黨的根本遵循、從嚴(yán)治黨的根本目標(biāo)、制度治黨的根本指向，貫穿到黨的建設(shè)各個(gè)方面和全部過程，培養(yǎng)造就更加過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)建成高水平特色大學(xué)和百年名校提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。三、踐行“三嚴(yán)三實(shí)“必須聚焦忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)板凳推進(jìn)學(xué)校全面深化改革，建設(shè)高水平特色大學(xué)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，必須建設(shè)一支思想上政治上作風(fēng)上全面過硬的干部骨干隊(duì)伍。這次專題教育，中央強(qiáng)調(diào)聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，實(shí)際上明確了“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)核要求，也劃出了檢驗(yàn)專題教育成效的基本標(biāo)準(zhǔn)，全校干部和每一個(gè)黨員都要帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，自覺將其內(nèi)化于心，外化于行，融入到黨性修養(yǎng)的全過程，貫穿到為官用權(quán)的各方面，體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，以實(shí)際行動(dòng)樹標(biāo)桿、作表率。第一，堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身為人的基本遵循，做到信念堅(jiān)定、對黨忠誠。做官先做人，做人必修身，黨員干部修身做人就是做合格的共產(chǎn)黨員。作為黨員干部，最緊要的就是要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，用堅(jiān)定的信仰，用對黨和對人民的忠誠，努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。反之，一個(gè)黨員干部如果不學(xué)習(xí)，不注意自身的修養(yǎng)，不但不能圓滿完成他所承擔(dān)的工作，甚至?xí)蔀樽璧K改革發(fā)展的絆腳石。我多次講過，在學(xué)校改革發(fā)展過程中，我們的干部一定不能成為絆腳石，而是要堅(jiān)決為改革大局服務(wù)，堅(jiān)決成為學(xué)校改革發(fā)展的墊腳石。剛才我們提到學(xué)校存在的十大問題，第一條就是“信仰迷失、信念動(dòng)搖”，如果任其發(fā)展，就會(huì)造成貫徹執(zhí)行黨的方針政策不力，影響黨群干群關(guān)系，影響黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力。在學(xué)校全面深化改革，努力建設(shè)世界高水平大學(xué)和百年名校時(shí)期，如果我們信仰缺失，信念動(dòng)搖，我們將一事無成。鄧小平同志說：“共產(chǎn)黨人干事業(yè)，一靠真理的力量，二靠人格的力量。”這種人格力量，來自堅(jiān)定的信仰。每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，追求更高的覺悟和境界，鍛造過硬的思想品格和政治素質(zhì)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的人格力量。所以我們認(rèn)為，我們自身的人格力量就是我們所在單位發(fā)展進(jìn)步最好的榜樣力量，就看你做的是正面的典型還是負(fù)面的影響。第二，堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為為官用權(quán)的警世箴言，做到遵紀(jì)守法、個(gè)人干凈。習(xí)近平總書記在《之江新語》中提到，為官用權(quán)，若能正確理解“權(quán)力是個(gè)神圣的東西”，無疑是國家之幸，群眾之福。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必珍惜權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力。黨和人民把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，是一種信任，更是一種責(zé)任，必須嚴(yán)以用權(quán)、為民行權(quán)。“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到為官用權(quán)上，就是要牢固樹立正確的權(quán)力觀，認(rèn)真解決好如何看待權(quán)力、如何用好權(quán)力的問題，確保手中權(quán)力行使不偏向、不變質(zhì)。正確為官用權(quán)，最基本的是要守住個(gè)人干凈這條底線，只有干干凈凈做人，才能堂堂正正為官。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要把遵紀(jì)守法、清正廉潔作為重要內(nèi)容來抓。從違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的思想防線，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。第三，堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，做到奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)。干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任，才會(huì)有多大成就。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。對定下來的工作部署，要一抓到底、善始善終。要有“功成不必在我”的境界，像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去。我們還要有“栽好樹”的思想，要為后人更好地乘涼做出我們的貢獻(xiàn)和努力，就是要求我們在座的干部要有長遠(yuǎn)發(fā)展的思想和境界。學(xué)校全面深化改革推進(jìn)緩慢，很大的一部分問題也是我們干部的擔(dān)當(dāng)問題，有的干部有排隊(duì)思想，排攏了就有“船到碼頭車到站”的想法，就當(dāng)一天和尚撞一天鐘。特別是有的干部甚至“當(dāng)了和尚不撞鐘”。一些干部責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，需要各部門之間相互配合協(xié)調(diào)的事很難協(xié)調(diào)。我們的班子怎么樣，群眾最有發(fā)言權(quán)?，F(xiàn)在學(xué)校正組織相關(guān)部門，按照學(xué)校常委會(huì)的決定對全校各個(gè)單位和所有部門進(jìn)行測評與調(diào)研。按照領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的內(nèi)容與要求，調(diào)整軟班子和不稱職的干部。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要把擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)作為重要標(biāo)準(zhǔn)。就是要堅(jiān)決反對精神不振、不思
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