街道教育辦公室工作計劃與街道整治規(guī)劃方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 適時召開家長會；堅持家訪制度，加強家校溝通。一中、中小繼續(xù)開展“家長開放周”活動，其他學校逐步實行開門辦學。加強活動建設，充分利用節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日這一教育資源，做到活動系列化，形式多樣化，內(nèi)容富有針對性。將學生“辯論賽”活動常態(tài)化。按照“圍繞中心、服務大局、宣傳成就、展示形象”的原則，加強通訊員、信息員隊伍建設，認真做好教育內(nèi)部信息報送、編發(fā)、上傳，及時報道學校的教育教學活動、工作實績、教育典型以及重大事件。完善制度，努力提高“嬴周刊小記者”采訪寫作能力。強化教研教改，全面提升教科研水平扎實落實《xx區(qū)教師反思成長工程實施意見》。教辦定期組織中小學教師反思專項評比活動。通過“反思”，引導全體教師在實踐中自覺調(diào)整和改進教學行動，促進教師素質(zhì)的整體提高。依靠自身力量，強化校本教研。以“有效教學”研究為重點，根據(jù)本單位的教學實際，進一步完善集體備課、組內(nèi)研究、名師引領、合作互補的校本教研工作模式，積極推行“微型課題”研究，共同攻堅克難。每周的教研活動，確定明確的教研主題，活動形式力求新穎、多樣、有效，精心組織開展，確?；顒邮盏綄崒嵲谠诘男Ч?。切實發(fā)揮教研員的示范作用，加強跟進式指導，組織好教學示范課、學科公開課、經(jīng)驗交流會、教學沙龍等教學研討與展示活動。依靠網(wǎng)絡平臺進行教研。充分利用網(wǎng)絡和本地資源，克服部分學校師資薄弱單一的實際問題，加強在線研討，推動區(qū)域內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教師素質(zhì)。加強課題研究的過程管理。把“加強學生自主學習指導、提高學習效率” 和“放學后以及節(jié)假日學生自主管理、社會實踐”作為人人參與的課題進行研究，探索提高學生綜合素質(zhì)的新途徑。對各級課題的實驗計劃、實驗過程、階段性總結(jié)等進行檢查，及時總結(jié)課題成果與推廣，最大限度地發(fā)揮課題研究成果的轉(zhuǎn)化和促進效能。加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量（1）完善學校目標化管理。以教辦教育教學評估方案為依據(jù)，細化考評細則，強化過程管理，實施目標考核并建立考核、問責等機制。堅持每學期初、末兩次視導檢查，把評估分數(shù)作為評估學校的主要依據(jù)。（2）抓好教學常規(guī)的落實。以《xx區(qū)中小學常規(guī)實施細則》為基本依據(jù)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度，繼續(xù)廣泛開展“三高”（高效備課、高效課堂、高效作業(yè)）活動，推廣教學后記，強化教學反思，推出“高效課”、“示范課”。組織開展備課、作業(yè)展評活動，充分發(fā)揮教育管理干部的模范帶頭作用，對教育管理干部的教學常規(guī)展評成績納入教育管理干部的考核。組織好教學工作會議，推動教育教學工作上臺階。（3）全面落實課程方案。加大對英語、地方課程、校本課程、綜合實踐活動的研究，教辦每學期開展一次師生英語素質(zhì)展示活動、校本課程課堂教學比賽和綜合實踐活動研討會。加大音、體、美、信息及實驗學科教學，教辦每學期末進行專項抽測并量化賦分，將結(jié)果作為評估學校的重要依據(jù)。（4）抓好畢業(yè)年級工作，確保教學質(zhì)量。制定畢業(yè)年級教學質(zhì)量目標及相應措施，做好畢業(yè)年級教師、學生和學生家長的思想工作，定期召開畢業(yè)年級工作會，定期召開畢業(yè)班及學業(yè)考試學科研討會以及質(zhì)量分析會，查找存在問題，制定措施；落實中考改革制度，做好初中學校學生學業(yè)水平考試和基礎素養(yǎng)評價工作；確保教學質(zhì)量有大幅度的提高。（5）繼續(xù)深入推進書香校園工程。進一步加強師生讀書習慣培養(yǎng)，開展好“三個一”活動（學校層面： “讀一本好書、寫一篇好反思、作一次好交流”；教辦層面
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