演講與辯論關(guān)于希臘雄辯與修辭與演講與辯論發(fā)問(wèn)與回答的藝術(shù)的探討匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平，使它們對(duì)于選民來(lái)講變得更加有趣并且增進(jìn)知識(shí)。這段話可以我們的企業(yè)領(lǐng)袖來(lái)講同樣適合。這說(shuō)明現(xiàn)代的“政治修辭”和傳統(tǒng)的修辭已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)?！睹绹?guó)傳統(tǒng)詞典》里這樣說(shuō)的：修辭曾經(jīng)是哲學(xué)的重要一支和值得嚴(yán)肅學(xué)習(xí)的藝術(shù)。但是現(xiàn)在這個(gè)詞主要用來(lái)說(shuō)明一種輕蔑的感覺(jué)，指膨脹的和浮華的語(yǔ)言。但是接受傳統(tǒng)用法的人稱(chēng)這些新的變化為“空泛的修辭”，指政治家闊談解決問(wèn)題的方式，結(jié)果得到卻是空洞的濫調(diào)。所謂“政治修辭”，托克維爾曾經(jīng)評(píng)論過(guò)一種“文學(xué)政治”：“連政治語(yǔ)言也從作家所講的一般語(yǔ)言中吸取某些成份；政治語(yǔ)言中充滿了一般性的詞組，抽象的術(shù)語(yǔ)、浮夸之詞以及文學(xué)句式。這種文風(fēng)為政治熱潮所利用，滲入所有階級(jí)，而且不費(fèi)吹灰之力，便深入到最下層階級(jí)?！边@是對(duì)“政治修辭”的絕好寫(xiě)照。修辭是任何人都可以使用的藝術(shù)，政治家使用它、廣告商使用它、小說(shuō)家使用它、律師使用它、情人使用它、管理者也使用它，目的都在于說(shuō)服。西塞羅曾經(jīng)意識(shí)到有好的修辭和壞的修辭、有肆意煽動(dòng)和治國(guó)大略的區(qū)別，有把公眾利益放到首位的，也有只牟取私利的，需要人們?nèi)ケ孀R(shí)。修辭可能是一個(gè)華而不實(shí)的陷阱，也可能是成功的一把利器。演講與辯論。發(fā)問(wèn)與回答的藝術(shù)的探討“反對(duì)詢問(wèn)是種藝術(shù)，它如同要求你把繩圈套在被叫來(lái)傷害你的證人身上，并要控制他，反過(guò)來(lái)教他幫你。你可想象與證人共處一暗室，他手持匕首，隨時(shí)都想捅你一刀，此時(shí)你必須緊跟著他。決不能在質(zhì)詢中做試驗(yàn)，決不能問(wèn)不知道答案的問(wèn)題！若你確知答案，而證人卻不是如此回答，你可立即干掉他，否則就是他干掉你。也切勿攻擊不重要的論點(diǎn)。此外，當(dāng)你問(wèn)出要點(diǎn)，要按兵不動(dòng)，別讓證人發(fā)現(xiàn)。終結(jié)陳詞（Closingargument）才是你在陪審團(tuán)前，引申破壞的時(shí)間。”質(zhì)詢是奧瑞岡式的一大特色，也是其習(xí)自英美法庭的階段。而本章便是要討論質(zhì)詢的技巧與準(zhǔn)備。11．1質(zhì)詢者質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者要注意下列十點(diǎn)：（1）當(dāng)對(duì)手發(fā)言不太明確時(shí)——不論其是否故意為此，你都可用質(zhì)詢來(lái)確定對(duì)方立場(chǎng)，例如：?jiǎn)枺骸澳降挠?jì)劃中說(shuō)，高中聯(lián)考應(yīng)加計(jì)在校成績(jī)，請(qǐng)問(wèn)是在笑成績(jī)中的哪一部分？”答：“智育，透過(guò)此法，我們可?！眴?wèn)：“謝謝您，我已得到我要的答案?！狈捶酵高^(guò)這簡(jiǎn)短的問(wèn)題，得知正方要加計(jì)的是智育成績(jī)，就可放棄預(yù)先要反駁加計(jì)美、群兩育分?jǐn)?shù)的論點(diǎn)，而集中討論智育。（2）也可用質(zhì)詢來(lái)暴露對(duì)方證據(jù)的缺失，例如：?jiǎn)枺骸澳秸J(rèn)為應(yīng)給執(zhí)法機(jī)關(guān)更大的權(quán)利，因?yàn)槿ツ甑姆缸锫噬仙耸鶄€(gè)百分點(diǎn)，對(duì)不對(duì)？”答：“是的。不只是去年，每
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