在機關作風整頓動員會上的講話與在村先進性教育試點工作總結大會上的講話匯編(編輯修改稿)
2025-11-23 02:10 本頁面
【文章內容簡介】 訓作出了周密安排。制定了學習制度、考勤制度、幫學制度、講課制度等，做到“六有四落實”。市委、縣委、鎮(zhèn)委先進性教育活動領導小組多次深入支部，面對面地動員督導，起到了很好的促進作用。支部班子成員身體力行，率先垂范，帶頭搞好學習。廣大黨員干部和入黨積極分子以極大的政治熱情爭先恐后地投入到活動中去，做學習筆記，寫心得體會。盡管學習期間正值“三秋”大忙，再加上村里的黨員大部分在華意五金公司鍛造打鐵，生產(chǎn)任務比較重，但黨員都能按時參加支部組織的集中學習，除2名外出黨員外，在家的42名黨員參學率達100%。村中7名老黨員不滿足于支部成員上門輔導，每次集中學習都親自參加。廣大黨員還積極參加市里統(tǒng)一組織的理論考試，并取得了較好成績。三是采取靈活多樣的形式，激發(fā)學習熱情。村黨支部在思想發(fā)動、學習培訓階段，牢牢抓住理論學習這個重點，結合農村黨員文化水平低、接受能力差、老黨員多的實際，努力把“三個代表”重要思想具體化、形象化，使之更貼近黨員的思想工作實際。為此，村黨支部在活化學習形式上動腦筋、做文章，先后從網(wǎng)絡下載中組部先進性教育活動試點單位黨員先進性教育報告五講十碟，從遠程教育網(wǎng)絡選擇播放部分節(jié)目，組織全村黨員到五蓮縣街頭鎮(zhèn)和莒縣城陽鎮(zhèn)岳家村參觀學習，并請岳家村黨支部書記許傳江做報告，到革命傳統(tǒng)教育基地參觀，請縣文化館演出先進性教育為主題的文藝節(jié)目，觀看革命傳統(tǒng)教育影片，組織觀看《富民強村三十六計》光碟，并圍繞鎮(zhèn)先進性教育活動辦公室擬定的6個討論主題展開了熱烈深入的討論交流。通過這些形象直觀、靈活多樣的教育形式，激發(fā)了黨員的學習熱情，增強了教育效果。四是做好結合文章，促進當前工作。村黨支部注重把學習教育與學前工作結合起來，牢牢抓住群眾急需解決的“熱點”、“難點”問題，自覺以“三個代表”重要思想指導工作，解放思想，轉變觀念，示范引導，提供服務，促進了各項工作的開展。在開展先進性教育活動的同時，抓好了“兩田制”清理工作，并設立意見箱，廣泛征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。(二）堅持高標準、嚴要求，切實做好黨性分析和民主評議工作。一是搞好調查研究，反復制定黨員先進性標準和不合格黨員表現(xiàn)。黨性分析、民主評議是整個教育活動的關鍵環(huán)節(jié)，為做好這一階段工作，我們進行了深入的調查研究，反復討論制定黨員先進性標準和不合格黨員表現(xiàn)。村黨支部堅持以“三個代表”重要思想為指導，結合全村黨員隊伍現(xiàn)狀，在縣、鎮(zhèn)試點辦的指導幫助下，制定了黨員先進性標準和農村黨員領導干部、離退休黨員、流動黨員不合格的主要表現(xiàn)。并在黨員干部、流動黨員及部分入黨積極分子、群眾代表等各個層面廣泛征求意見，經(jīng)過幾上幾下反復討論修訂，確定了具有針對性、富有操作性、體現(xiàn)時代性的黨員先進性標準要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，為評議不合格黨員提供了依據(jù)。二是深刻查找存在的問題，認真撰寫黨性分析材料。我們尹家湖村黨支部本著“開誠布公、坦誠相待”的原則和“不怕露丑、歡迎揭短”的精神，在組織黨員認真學習黨員先進性標準和不合格黨員表現(xiàn)的基礎上，采取自己查、互相找、組織點、群眾提多種形式，廣泛收集對黨支部和黨員個人的意見，找出了黨員個人存在的主要問題，并引導黨員針對自查和互相對照出的問題，深入分析思想根源，認真撰寫黨性分析材料。做到了有“四部分內容”，堅持 “四不過關”，達到了“四個要求”。即：每份黨性分析材料有基本情況、存在的主要問題、產(chǎn)生問題的原因、下步工作打算和努力方向等；問題找的不準不全不過關，思想剖析不深不透不過關，群眾提出的意見沒有吸收不過關，整改方向不明不過關；要求自我認定要寫實，問題要找準，原因要講透，努力方向要擺明。實行嚴格的層層審核把關制度，明確規(guī)定：支部班子和支部書記的黨性分析材料提交支部大會集體討論審查，并由督導組長審閱把關簽字；黨員個人的黨性分析材料由支部書記審核把關并簽字。對重點對象的黨性分析材料進行重點審查把關，特別是平常掌握有問題自己沒有查出來或群眾提出問題自己卻擺不出來的，由支部書記與其談話后退回給本人，重新撰寫。支部書記尹世寶帶頭查找自身存在的問題，剖析出關心老人生活不夠；怕干支書牽扯精力，影響自己公司業(yè)務；村容村貌整治不力，“三堆”問題
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