第一學期幼兒園教師培訓計劃與第一學期幼兒園班級工作總結小班匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:08 本頁面
【文章內容簡介】 、《指南》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，培養(yǎng)調整教師積極的學習狀態(tài)。⑵組織新教師參加基礎教育教學培訓。除了新入職制度學習、流程了解外，進行幼兒園園本專題活動理念的學習，如我園區(qū)域主題學習、游戲等等。⑶組織教師參加各項基本功驗收及風采大賽?；竟︱炇罩荚谔嵘處煾黜椉寄芗记桑蔡嵘蠋煹膮①惖男睦硭仞B(yǎng)和能力。⑷師徒結對。定期、不定期安排師徒結對交流，鼓勵教師從教育教學、日常管理等互相學習提升。⑸積極參與教研活動通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經驗的基礎上，研究自己教育教學活動，提高教師解決教育教學實際問題的能力和反思能力。隊伍提升活動周安排，周一上午衛(wèi)生。周二會議自學時間。周三周四教研培訓、周五教師課堂社團活動.⑴精細化檔案內容，在分類和細致上做調整。保證檔案內容齊全的基礎上，進行清晰分類，并細致目錄。⑵做好培訓工作、提升教師學習及思考能力的同時，邊學習邊留檔，為教師減負。如為提高書寫質量和資料收集質量，現場交流書寫新得、整合培訓心得感悟等。第一學期幼兒園班級工作總結小班一、加強自身工作中的安全意識，切實、落實安全措施晨午檢時間，配班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別喜歡往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。若有發(fā)現，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或傷害到其他小朋友。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數。并將當日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚。嚴格執(zhí)行接送制度，把好幼兒離園關，對不認識或第一次來接幼兒的人，仔細問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生
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