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正文內(nèi)容

幼兒園常規(guī)培養(yǎng)小技巧與幼兒園常規(guī)培養(yǎng)工作計(jì)劃匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 02:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 起床后,先穿好衣服,疊好被子,換好鞋子,再將拖鞋放回鞋架上。整理好自己的儀表,自由飲水。六、游戲與區(qū)角活動(dòng)選擇自己喜歡的區(qū),與同伴商量后,自覺圍靠區(qū)角再玩。積極參與游戲,愛惜玩具材料,遵守游戲規(guī)則,不發(fā)出噪音,不影響同伴。與同伴友好合作,主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難?;顒?dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。結(jié)語:在幼兒園常規(guī)教育中教師應(yīng)站在尊重幼兒,有利于幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展的角度,調(diào)動(dòng)一切有利因素,才能收到預(yù)期的效果。幼兒園常規(guī)培養(yǎng)工作計(jì)劃一個(gè)班的常規(guī)好不好,直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好,幼兒無法形成良好的習(xí)慣,教師也因在組織各環(huán)節(jié)活動(dòng)中要分散精力去維持秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量。所以,常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。一、幼兒園常規(guī)培養(yǎng)的內(nèi)容及作用常規(guī)就是需要經(jīng)常遵守的規(guī)則和規(guī)定。一些學(xué)者對(duì)常規(guī)的理解各有不同。有的認(rèn)為常規(guī)是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范。而有的則將“常規(guī)”視為規(guī)定。常規(guī)培養(yǎng)的3大內(nèi)容:遵守各種活動(dòng)和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定;遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定;遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。顯然,常規(guī)是幼兒教育主要內(nèi)容之一。同時(shí),常規(guī)的建立也對(duì)幼兒園教育有著非常重要的意義。常規(guī)培養(yǎng)發(fā)揮的三種作用:常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境;幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活;維持班級(jí)活動(dòng)的秩序。二、幼兒園常規(guī)培養(yǎng)面面觀常規(guī)教育對(duì)于保證幼兒健康和良好的情緒,使幼兒學(xué)會(huì)適應(yīng)生活并具備初步獨(dú)立生活能力,形成良好的行為習(xí)慣,起著十分重要的作用,如何在幼兒入園、離園中對(duì)幼兒進(jìn)行教育:入園的禮貌用語常規(guī)訓(xùn)練及教育禮貌用語的常規(guī)教育及訓(xùn)練,是培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、講文明、守紀(jì)律等良好的品德行為習(xí)慣及活潑開朗的性格,同時(shí)也是培養(yǎng)幼兒口頭語言表達(dá)的一個(gè)有利機(jī)會(huì)。如:每天早晨幼兒入園,先問:老師早!老師微笑回答:XX小朋友早!從這簡單的一問一答中,既培養(yǎng)了師生之間的情感,同時(shí)又訓(xùn)練了幼兒的語言表達(dá)能力。我們要持之以恒。幼兒入園時(shí)一定有問聲、有答聲。不能幼兒幼兒有問聲,教師忙于其它實(shí)物而忽視了答聲,挫傷了幼兒的自尊心,同時(shí)挫傷了幼兒本人的情感和口頭語言表達(dá)的機(jī)會(huì),以至于個(gè)別幼兒不在問老師好、老師早,所以我們老師在晨間接待幼兒入園時(shí)一定要精神飽滿,認(rèn)真負(fù)責(zé),可親可敬,給幼兒做出一個(gè)好的榜樣來。晨間活動(dòng)的常規(guī)訓(xùn)練和要求晨間活動(dòng)包括晨間談話、晨間鍛煉和活動(dòng)。晨間談話是老師和幼兒情感交流的最好的機(jī)會(huì),這項(xiàng)工作做好了幼兒在一天中將會(huì)按教師的囑咐,提示和要求去行動(dòng)和表現(xiàn)。常言到:一年只季在于春,一日之季在于晨。良好的開端是成功的一半,幼兒在清晨入園的感覺得到了滿足,情緒得到了穩(wěn)定,不良因素得以控制,在全天的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)中會(huì)得到有利的開發(fā)和創(chuàng)造。晨間活動(dòng),可以讓幼兒自由選擇玩具自由活動(dòng),幼兒在自由活動(dòng)中充分發(fā)展自己的想象力,創(chuàng)造力。也可以組織幼兒集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的合作能。晨間體育活動(dòng)是有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)。教師要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,制定計(jì)劃、組織實(shí)施。使幼兒的體能得到全方位得到鍛煉。如果說晨
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