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正文內(nèi)容

教育系統(tǒng)樹師表形象做教育先鋒黨課材料與教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作方法規(guī)劃匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 01:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 民,引領(lǐng)群眾增收致富;對社區(qū)黨員,更多強調(diào)的是帶頭搞好服務(wù),維護社區(qū)穩(wěn)定;對企業(yè)黨員,更多強調(diào)的是帶頭解放思想、更新觀念,支持改革、發(fā)展經(jīng)濟;對離退休黨員,更多強調(diào)的是發(fā)揮余熱,老有所為;對教育系統(tǒng)黨員,則應(yīng)強調(diào)教書育人,引領(lǐng)文化,服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家庭、服務(wù)社會,等等。只有把先進性的標(biāo)準(zhǔn)細化、具體化,才能化作每個黨員的具體行動。三、在“再造我縣”實踐中充分體現(xiàn)教師黨員的先進性我縣現(xiàn)有教師我縣人,占全縣財政供養(yǎng)在職人員總數(shù)的我縣,其中教育局黨委黨員人數(shù)達我縣人,占第一批參加先進性教育活動黨員人數(shù)的我縣。無論是從干部隊伍整體比例,還是從黨員數(shù)量來說,教育系統(tǒng)黨員干部都是我縣的主力軍。因此,我們教育局黨委先進性教育活動開展的好壞,直接影響著全縣先進性教育活動的質(zhì)量。為使活動凸顯實效和特色,縣委確立了“再造我縣,黨員先進”的實踐主題,這是黨的歷史任務(wù)在我縣的具體化,是我縣堅持“三個代表”、落實科學(xué)發(fā)展觀的最大實踐,也是我縣各級黨組織和廣大黨員先進性的集中體現(xiàn)。在先進性教育活動中,教育局黨委黨員干部要緊緊圍繞和突出這一主題,落實縣委部署,跟上時代節(jié)拍,以“打造素質(zhì)我縣,黨員教師先行”為已任,從實際出發(fā),從身邊每一件小事做起,始終走在一般教師前列,力爭走在全縣黨員排頭,做到“五個帶頭、五個爭當(dāng)”。一要帶頭加強師德建設(shè),爭當(dāng)為人師表的楷模?!皩W(xué)高為師,德高為范”。《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》著重強調(diào),要“切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)”,并要求教師樹立“育人為本”思想,“熱愛學(xué)生,言傳身教,為人師表,教書育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展”。教師的理想信念、道德情操、人格魅力,直接影響著學(xué)生思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的??梢哉f,師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。我們回憶起自己的成長經(jīng)歷時,經(jīng)常不約而同地想到的,就是教師的啟蒙和榜樣作用。由此可見,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是一項永遠不會竣工的教師成長工程,不僅決定著教師隊伍育人水平的高低,也決定著我縣教育事業(yè)改革和發(fā)展的成敗。甚至可以說,師德建設(shè)的好壞,就是我們教育系統(tǒng)黨員具不具有先進性的最直觀體現(xiàn)。今天,面對改革開放不斷深化、社會主義市場經(jīng)濟快速發(fā)展的新形勢,面對“我縣”、加速建設(shè)我縣的新任務(wù),面對樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、促進人的全面發(fā)展的新要求,迫切需要我們以黨員先進性教育活動為契機,著力加強師德建設(shè),提升師德水平,為教育改革和發(fā)展提供堅實有力的師資保障。尤其是當(dāng)前,人才競爭日趨激烈,教育改革不斷深化,素質(zhì)教育升級發(fā)展,不僅需要教師轉(zhuǎn)變舊有的教育思想和觀念,更新知識結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量,更需要教師特別是黨員教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德,站在維護黨的先進性和權(quán)威性的高度,塑造順應(yīng)發(fā)展需要、展現(xiàn)時代風(fēng)采的人師形象。這就要求我們積極開展“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”和“師生議師德”等活動,通過多元載體,開展生動實踐,促進師德水平的躍升。每一名教師黨員都要從自身做起,帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行《教育六項承諾》、《我縣縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及處罰辦法》、《教師行為五不準(zhǔn)》等制度,提升道德素質(zhì),珍視個人操守,努力做一名為人師表、品高德馨的楷模,這也是先進性教育活動對黨員教師提出的一個基本要求。二要帶頭深化素質(zhì)教育,爭當(dāng)教書育人的典范。在全面推進素質(zhì)教育、加快培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會要求的人才的新形勢下,廣大教育工作者必須順應(yīng)時代潮流,及時更新觀念,變革思維方式,創(chuàng)新運行機制,對傳統(tǒng)意義上的教育進行一場深刻的革命。這是我們做好新時期教育工作,確保取得新形勢下教育發(fā)展競爭新優(yōu)勢的首要前提。推進素質(zhì)教育的核心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展,為他們的稟賦和潛能生根開花創(chuàng)造環(huán)境,為其今后的成長和成才打下良好基礎(chǔ)。教育工作者,尤其是廣大黨員教師,要把教好書、育好人作為評價自身先進性的首要標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,確立全新理念,大膽探索實踐,推進學(xué)校教育盡快實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”,即由知識本位向人本位轉(zhuǎn)變、重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變、重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變、學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變。要帶頭深化素質(zhì)教育,逐步使課堂成為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)能力、質(zhì)疑精神的場所,使課堂教學(xué)成為實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力的主渠道。要全身心參與“課改”實踐,積極地當(dāng)先鋒、做榜樣,在“我縣”等專題研究的基礎(chǔ)上,用好機遇,添勁增壓,奮力開拓,自覺地將推進課程改革作為轉(zhuǎn)變自身教育觀念的最直接途徑,作為我縣教育發(fā)展、競爭新的起點,加大教育教學(xué)改革、探索力度,最大限度地謀求教育理念與方法的超前,從而爭取主動、求得實效,搶占課改過程中教育發(fā)展的先機,使素質(zhì)教育的成功之花競相綻放,開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新的里程。三要帶頭提高自身素質(zhì),爭當(dāng)本職業(yè)務(wù)的骨干。共產(chǎn)黨人是用人類最先進的文明成果武裝起來的先進分子,面對當(dāng)前知識奔流的時代、終身學(xué)習(xí)的時代,不學(xué)以明志、學(xué)以增智,就會喪失保持先進性的本錢?!按蜩F還需自身硬”,教育是培養(yǎng)人的事業(yè),是樹標(biāo)桿的行業(yè),作為知識的傳播者和創(chuàng)造者,我們黨員教師理應(yīng)帶好頭,把提升素質(zhì)放在第一位,重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),在精通業(yè)務(wù)知識、增強育人本領(lǐng)上爭當(dāng)排頭、做好示范。黨員教師要結(jié)合先進性教育,加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,積極參與教育科研工作,用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。要掌握計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代教育理論,在理論上超前、業(yè)務(wù)上領(lǐng)先。要增強改革意識,以改促教,提高自己的教育教學(xué)能力,在工作和實踐中與學(xué)生同時成長,走在學(xué)生前面。要用先進的文化教育引導(dǎo)學(xué)生,教會學(xué)生在多元文化的世界中正確地進行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立遠大的理想,形成正確的信念和追求;用民族精神武裝學(xué)生,弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,形成強烈
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