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教育系統(tǒng)樹師表形象做教育先鋒黨課材料與教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作方法規(guī)劃匯編-免費閱讀

2024-11-23 01:19 上一頁面

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【正文】 將治理商業(yè)賄賂與治理教育亂收費結(jié)合起來,特別是違反學(xué)生及家長意愿,向?qū)W生推銷教輔資料、報刊雜志、保險,收取回扣的商業(yè)賄賂行為。機關(guān)及所屬各單位要規(guī)范對外交往中的經(jīng)濟行為,做好商業(yè)賄賂舉報、投訴受理工作,高度重視在自查自糾過程中發(fā)現(xiàn)的案件線索,認真組織力量進行排查。(二)針對重點內(nèi)容,在全系統(tǒng)開展一次自查自糾工作,重點檢查自年以來有無商業(yè)賄賂行為。并將整改措施和整改情況書面報局治理商業(yè)賄賂專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。(四)工作方法和步驟第一階段:宣傳摸底階段。(二)工作任務(wù)認真開展自查自糾工作。要針對當前大項目建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動力轉(zhuǎn)移同步推進,縣域?qū)I(yè)技術(shù)人才極為短缺的實際,整合教育資源,強化統(tǒng)籌協(xié)作,開展“訂單”培訓(xùn),提高為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的水平。面對空前的發(fā)展壓力和競爭壓力,我們必須拿出愛拼敢贏的膽氣、舍我其誰的豪氣、攻堅克難的銳氣,干事創(chuàng)業(yè),拼搏進取,搶占爭先發(fā)展的高地、率先發(fā)展的先機。在“再造我縣”的具體實踐中,教師擔負著培養(yǎng)“再造我縣”、跨越發(fā)展的建設(shè)者和接班人的歷史重任,是推動沿邊工貿(mào)旅游城市建設(shè)不可或缺的一支重要力量。徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的在讀研究生。要掌握計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代教育理論,在理論上超前、業(yè)務(wù)上領(lǐng)先。推進素質(zhì)教育的核心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展,為他們的稟賦和潛能生根開花創(chuàng)造環(huán)境,為其今后的成長和成才打下良好基礎(chǔ)。甚至可以說,師德建設(shè)的好壞,就是我們教育系統(tǒng)黨員具不具有先進性的最直觀體現(xiàn)。一要帶頭加強師德建設(shè),爭當為人師表的楷模。新時期共產(chǎn)黨員先進性的標準需堅持普遍性和特殊性的統(tǒng)一,正確處理黨的整體先進性與黨員個體先進性的關(guān)系,既要適應(yīng)全黨和全體黨員普遍的共性要求,又要體現(xiàn)黨員個體的特殊要求,增強現(xiàn)實針對性,提高可操作性,使黨員先進性標準真正為每個黨員所理解和接受,進一步化為自己工作、生活和學(xué)習(xí)的具體要求與實際行動。新中國成立初期,我們黨面臨著艱苦創(chuàng)業(yè)、建立和鞏固新生政權(quán)的任務(wù),黨員先進性的主要標志就是吃苦在前、享受在后。黨的先進性和黨員的先進性,總是隨著歷史條件的不同和形勢任務(wù)的變化,呈現(xiàn)出不同的特點?!饵h章》規(guī)定,我們黨的最高理想和最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?!饵h章》在強調(diào)黨的階級性的同時,還強調(diào)了黨的代表的廣泛性。二、正確理解和把握新時期黨員先進性標準的基本特征黨的先進性是具體的、歷史的,不同的時期有不同的內(nèi)涵。最近,某媒體作過一次問卷調(diào)查,有一個問題問到:“假如你現(xiàn)在不是共產(chǎn)黨員,你是申請入黨呢,還是有別的選擇?”的黨員選擇“申請加入中國共產(chǎn)黨”,的黨員選擇“申請加入民主黨派”,的黨員選擇“做個無黨派人士”,的黨員選擇“沒想過”。開展先進性教育活動,既是應(yīng)對國際、國內(nèi)形勢的需要,也是我們加強自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力的必行之舉。因此,開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的延續(xù),又是實踐“三個代表”重要思想的深化,也是落實十六大精神的重大舉措和具體行動。一、深刻認識先進性教育活動的歷史背景和現(xiàn)實意義按照十六大的精神,中央決定從今年開始,用一年半左右時間,分三批,在全黨開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。為什么中央在新世紀要開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動?其歷史背景和現(xiàn)實意義是什么?我看,可從以下三方面來理解。其次,開展先進性教育活動,是我們黨應(yīng)對國際國內(nèi)形勢的有力舉措。大量事實表明,任何一個政黨,不管它資格多老,執(zhí)政時間多長,過去多么強大,如果喪失先進性,不注重提高執(zhí)政能力,最終必然被人民所拋棄。還有一個問題問到:“你認為周圍大多數(shù)黨員是否發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用?”的黨員回答“能充分發(fā)揮”,的黨員回答“基本能發(fā)揮”,的黨員回答“作用不明顯”,的黨員回答“沒有發(fā)揮”,的黨員回答“有時候他們可能起反作用”。與之相適應(yīng),衡量共產(chǎn)黨員先進性的標準也是具體的、歷史的,在不同的時期有不同的要求,呈現(xiàn)出不同的特征。黨的先進性最根本的在于黨是先進階級的最先進成分,是整個階級、整個中華民族的先鋒隊,是最具革命性和戰(zhàn)斗性的組織。我國目前正處于社會主義初級階段,本世紀頭年的主要任務(wù)是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,這個基本國情和近期目標決定了我們黨必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力,帶領(lǐng)群眾全面建設(shè)小康社會。新時期共產(chǎn)黨員保持先進性,既要體現(xiàn)黨的先進性的共性內(nèi)容,又要體現(xiàn)鮮明的時代特征。在推進中國特色社會主義、全面建設(shè)小康社會的今天,黨員先進性主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,立場堅定,思想解放,掌握現(xiàn)代本領(lǐng),勇于改革創(chuàng)新,善于干事創(chuàng)業(yè),樂于服務(wù)群眾;體現(xiàn)在讓群眾得實惠,帶頭致富,帶領(lǐng)群眾全面建設(shè)小康社會;體現(xiàn)在牢記“兩個務(wù)必”,抵御各種腐蝕,始終保持共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。如,全心全意為人民服務(wù),無私奉獻,是黨的先進性的普遍要求,但在新時期,對農(nóng)村黨員,更多強調(diào)的是帶頭興業(yè)富民,引領(lǐng)群眾增收致富;對社區(qū)黨員,更多強調(diào)的是帶頭搞好服務(wù),維護社區(qū)穩(wěn)定;對企業(yè)黨員,更多強調(diào)的是帶頭解放思想、更新觀念,支持改革、發(fā)展經(jīng)濟;對離退休黨員,更多強調(diào)的是發(fā)揮余熱,老有所為;對教育系統(tǒng)黨員,則應(yīng)強調(diào)教書育人,引領(lǐng)文化,服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家庭、服務(wù)社會,等等。“學(xué)高為師,德高為范”。今天,面對改革開放不斷深化、社會主義市場經(jīng)濟快速發(fā)展的新形勢,面對“我縣”、加速建設(shè)我縣的新任務(wù),面對樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、促進人的全面發(fā)展的新要求,迫切需要我們以黨員先進性教育活動為契機,著力加強師德建設(shè),提升師德水平,為教育改革和發(fā)展提供堅實有力的師資保障。教育工作者,尤其是廣大黨員教師,要把教好書、育好人作為評價自身先進性的首要標準,更新教育觀念,確立全新理念,大膽探索實踐,推進學(xué)校教育盡快實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”,即由知識本位向人本位轉(zhuǎn)變、重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變、重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變、學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變。要增強改革意識,以改促教,提高自己的教育教學(xué)能力,在工作和實踐中與學(xué)生同時成長,走在學(xué)生前面。一年前,這位歲的小伙子保留研
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