水政股半年工作總結與水文廳機關作風建設分析材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:15 本頁面
【文章內容簡介】 而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。常有煩躁心理。政工工作既有很強的專業(yè)性，又有很廣的涉及面，可以說是涉及單位的方方面面。作為全全局綜合協(xié)調、服務部門，我科工作量大、任務艱巨，起草的文字材料也不少。要起草的文字材料一個接一個，常年不斷，多的時候同時有6個之多，有時感覺不知該從何下手，煩躁情緒油然而生。而越煩躁，思路越閉塞，思維越狹窄，越難下手。從事文字工作，需要靜得下心，忍得住寂寞，耐得住清貧，雖然平時也常用這句話告誡自己，但要一以貫之的堅持，卻很難做到，覺得自己還是有些心浮氣燥。感覺壓力很大。從事政工工作，上為領導服務，下為群眾服務，上情下達，下情上傳，擔負承上啟下的功能。在對下當中，要比較全面、準確的了解和掌握實情，形成高
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