人教版八年級道德與法治上冊知識點總結(jié)(編輯修改稿)
2025-06-19 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1） 法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么、不應(yīng)當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評 價人們的行為是否合法的準繩。 （ 2） 法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。 （ 3） 違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。 （ 4） 根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民是違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。 （ 5） 民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。 （ 1） 謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。 （ 2） 侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違 法行為。 （ 1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。 （ 2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。 （ 3）在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。 （二）預防犯罪 （ 1）刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。 （ 2）刑法是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法 、應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。 （ 3）法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的違法行為都應(yīng)當受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罰，分為主刑和附加刑。 （ 1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。 （ 2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。 （ 3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。 （ 4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。 （三）善用法律 ，依法求助 （ 1）遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。 （ 2）我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。 （ 3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。 （ 1）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段。 （ 2）如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。 ，應(yīng)對犯罪 （ 1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。 （ 2）在面對違法犯罪時，我們不緊要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見 義智為，才能最有效地打擊犯罪。 （ 3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。 第三單元 勇?lián)鐣熑? 第六課 責任與角色同在 （一） 我對誰負責 誰對我負責 ，我的責任 （ 1）責任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。 （ 2）在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應(yīng)盡的責任，才能構(gòu)建各盡其 責、各得其所而又和諧相處的社會。 （ 1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家
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