關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況調(diào)查報(bào)告-通過(guò)分析問(wèn)卷本調(diào)查小組總結(jié)(編輯修改稿)
2025-06-18 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)卷編號(hào) ： 同學(xué) ： 您 好 ！ 這是一份關(guān)于大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查問(wèn)卷，用于 大學(xué)生假期生活 狀況的調(diào)查 。 您回答得真實(shí)性將直接影響 研究結(jié)果。問(wèn)卷結(jié)果將僅用于研究，對(duì)于您的回答將嚴(yán)格保密。 謝謝您抽出時(shí)間予以配合！ (*^__^*) 勞關(guān)人力 1班 大學(xué)生假期生活狀況調(diào)查 小組 2021年 3月 關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告 10 ，你的總體感覺(jué)是（ ） A ．充實(shí)而有意義 （ % ） B 。 很 無(wú) 聊 ， 整 天 無(wú) 事 可 做 （ % ） Ｃ。 無(wú)聊但很享受 （ %） Ｄ。 其他 （ 7%） ２、假期開(kāi)始前你是否制定過(guò)假期計(jì)劃？如果制定了，你是否按計(jì)劃進(jìn)行？（ ） Ａ。制定了；按計(jì)劃進(jìn)行 （ %） Ｂ．制定了；沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)行 （ %） Ｃ。沒(méi)有制定計(jì)劃 （ %） 如果制定了計(jì)劃，你的計(jì)劃偏重哪一方面？ A．學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)班 （ %） B。參與親朋友聚會(huì) （ 35%） 。 C．外出旅游 (15%) (%) 假期中你的主要活動(dòng)是什么？（ ） Ａ．上網(wǎng) (16%) Ｂ。打游戲 (%) Ｃ?？措娨?(22%) Ｄ．逛街 (%) Ｅ．運(yùn)動(dòng) (%) Ｆ。睡覺(jué) (18%) Ｇ?？磿?shū) (16%) Ｈ．學(xué)習(xí) (%) 假期中，你的生活規(guī)律嗎？（ ） Ａ。比較規(guī)律 (%) Ｂ。很不規(guī)律，經(jīng)常出現(xiàn)睡眠飲食 不規(guī)律 (%) Ｃ．非常規(guī)律 (14%) 你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是怎樣 ?( ) ,假期也要抓緊學(xué)習(xí) (%) ,暫時(shí)不學(xué) (%) 很重要 ,但假期沒(méi)有考試壓力就不想學(xué) (%) (%) 對(duì)于大學(xué)生假期打工，你有何看法？（ ） Ａ．是大學(xué)生接觸社會(huì)提升自身能力的良好途徑，應(yīng)該鼓勵(lì) (%) Ｂ．放假就應(yīng)該好好放松，打工沒(méi)有必要 (%) Ｃ．是大學(xué)生 勤工儉學(xué)怎家收入的良好途徑 (%) (%) （ ） (%) B. 偶爾 (%) (%) （ ） ,交流無(wú)障礙 (%) (%) 中父母較主動(dòng) ,自己常產(chǎn)生抵觸情緒 (%) (%) ？（ ） (%) (%) (%) ？ （進(jìn)入 11 題） (46%) (直接進(jìn)入 12 題 )(54%) 關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告 11 ？ 1你理想的假期狀態(tài)是 關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告 12 附錄二： 輔導(dǎo)教 師： 郭宇強(qiáng) 張艷華 劉 娜 組長(zhǎng) ： 李捷 （ 07 人力資源管理 1 班 ） 研究小組成員 ： 董儒雅 （ 07 人力資源管理 1 班 ） 吳靜 （ 07 人力資源管理 1 班 ） 譚敏 怡 （ 07 人力資源管理 1 班 ） 殷雅婷 （ 07 人力資源管理 1 班 ） 戎融 （ 07 人力資源管理 1 班 ） 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 07 級(jí)勞動(dòng)關(guān)系系人力資源管理 1 班調(diào)查小組 2021 年 4 月 1 日 關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告 13 關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況的 調(diào)查報(bào)告 07 級(jí)勞動(dòng)關(guān)系系人力資源管理 1 班調(diào)查小組 2021 年 4 月 1 日 目錄 一 、 研 究 思 路（ 3） 研究目標(biāo)（ 3） 研究?jī)?nèi)容（ 3） 研究方法（ 3） 調(diào)查時(shí)間（ 3） 二、問(wèn)卷調(diào)查及分析（ 4） 問(wèn)卷構(gòu)成關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告 14 （ 4） 問(wèn) 卷 發(fā) 放 情 況（ 4） 結(jié)果及分析（ 4） 三 、 個(gè) 案 調(diào) 查（ 5） 個(gè)案一（ 5） 個(gè)案二（ 6） 四 、 提 出 問(wèn) 題（ 7） 五 、 原 因 分 析（ 7） 主觀因素（ 7） 客觀因素（ 7） 六、可行性建議（ 8） 關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況的調(diào)查報(bào)告 15 七、結(jié)語(yǔ)（ 8） 附 錄 一 （ 調(diào) 查 問(wèn) 卷 及 數(shù) 據(jù) 分 析 ）（ 9） 附錄二 ( 科 研 小 組 指 導(dǎo) 老 師 及 成 員 ) （ 11） 關(guān)于我校大學(xué)生假期生活狀況的 調(diào)查報(bào)告 勞動(dòng)關(guān)系系人力資源管理 1 班調(diào)研小組 一、研究思路 研究目標(biāo)： 本研究的基
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