學(xué)習(xí)實施方案4篇與學(xué)習(xí)實踐年度工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 障礙。要建立透明、公開、民主的決策機制，創(chuàng)造有利于每一位職工發(fā)揮創(chuàng)造力的文化環(huán)境。完善職工終身學(xué)習(xí)體系， 三、開展“創(chuàng)建”活動的工作要求 （一）社區(qū)切實加強對“創(chuàng)建”工作的協(xié)調(diào)和引導(dǎo) 要把“創(chuàng)建”活動與工會工作有機結(jié)合起來，深化職工內(nèi)涵，提高職工素質(zhì)、維護職工權(quán)益，把廣大職工作為開展“創(chuàng)建”活動的主體，把工作的重點放在學(xué)習(xí)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)上。 （二）建立和完善推進“創(chuàng)建”活動的運行和激勵機制，發(fā)揮典型示范作用。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項長期的工作任務(wù)，必須建立和完善一套協(xié)調(diào)、高效的運行體系和保證機制。要采取多種辦法確保開展“創(chuàng)建”活動。要建立考核評價機制。要結(jié)合各單位的實際情況，制定學(xué)習(xí)型組織的基本要求。四、支部要積極承擔(dān)“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調(diào)職責(zé) 要把“創(chuàng)建”活動作為社區(qū)今年和今后一項重點工作，承擔(dān)起日常組織實施工作，長期不懈地抓好“創(chuàng)建”工作。為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)而努力。學(xué)習(xí)“四有”好教師活動實施方案小學(xué)學(xué)習(xí)“四有”好教師方案習(xí)總書記的講話充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切希望，總書記站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人才，推進國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的高度，突出強調(diào)了教師的重要作用和地位，提出了“四有”好老師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，即有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心，為大家完善自身、進步進取指明了方向。一、全員參與，讓學(xué)習(xí)教育深有體會。（10月13日至20日）。（10月13日），各自學(xué)習(xí)體會，撰寫“怎樣爭做好教師”心得。（10月14日至19日），組織全校教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎視頻。（10月20日）二、榜樣頌揚，讓學(xué)習(xí)教育觸及靈魂。（10月21日至11月3日），尋找身邊的好教師，各組領(lǐng)導(dǎo)推薦。（10月20日），尋訪突出事跡，召開年級部長會議。（10月21日）“四好教師”名單，指定專人（本人或他人）撰寫師德故事，召集執(zhí)筆教師會議。（10月22日）如“我的完美教室”、“我的完美搭檔”……“身邊的好教師”師德演講活動。（10月27日）“我心中的好老師”征文比賽，一至六年級每班2人。（10月29日）。（10月31日至11月3日）三、總結(jié)表彰，讓學(xué)習(xí)教育深入人心。（11月3日至10日），舉行頒獎儀式，為老師、學(xué)生心中的好教師頒獎。（11月3日），展示學(xué)生獲獎?wù)魑?。?1月10日）四、排查整改，讓學(xué)習(xí)教育進行到底。武警中隊開展向火災(zāi)中犧牲的烈士學(xué)習(xí)活動實施方案xx中隊關(guān)于進一步深入開展向xx支隊撲救“”火災(zāi)中光榮犧牲的xx位烈士學(xué)習(xí)活動的實施方案為進一步深入開展向xx支隊撲救“”火災(zāi)中光榮犧牲的xx位烈士學(xué)習(xí)活動，深切緬懷他們的英雄事跡，大力弘揚他們不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義精神，在全隊中迅速掀起“學(xué)英雄、見行動，找差距、比貢獻”的熱潮，根據(jù)xx黨委《關(guān)于開展向xx公安消防總隊xx支隊“”滅火搶險中英勇犧牲的xx等xx名烈士學(xué)習(xí)的決定》（公消黨[～]13號）和總隊黨委《關(guān)于開展向撲救xx“”火災(zāi)戰(zhàn)斗群體學(xué)習(xí)的決定》（[～]武xx消黨第46號）的精神，按照支隊《關(guān)于印發(fā)〈xx支隊關(guān)于進一步深入開展向xx支隊撲救“”火災(zāi)中光榮犧牲的xx位烈士學(xué)習(xí)活動的實施方案〉的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我中隊實際，制定本實施方案。一、充分認識開展向xx支隊撲救“”火災(zāi)中光榮犧牲的xx位烈士學(xué)習(xí)活動的重要意義，迅速掀起學(xué)習(xí)活動的熱潮xx名烈士用青春和熱血踐行了“xxxx”重要思想，譜寫了一曲“人民消防為人民”的英雄壯歌，是繼衡陽“11?3”滅火搶險英雄群體和鄭忠華、張軍、金春明、孫宇之后公安消防部隊滅火救援中涌現(xiàn)出的又一先進典型。進一步學(xué)習(xí)和弘揚革命烈士的先
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