醫(yī)院健康教育管理制度(編輯修改稿)
2025-06-18 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢查。健康教育職能科室或?qū)?(兼 )職健教人員及護理部每月檢查一次醫(yī)院的健康教育工作，并在例會上通報檢查情況；必須分別建立例會記錄本和檢查登記本，及時記錄每次例會、檢查的情況；按時上報健康教育工作報表 2．檢查內(nèi)容： (1)檢查視頻電視使用情況；健康教育專欄內(nèi)容每季度更換 情況，記錄其主要內(nèi)容；健康教育處方及宣傳品的發(fā)放情況。 (2)檢查各部門、科室和社區(qū)健康服務(wù)中心的健康教育工作 記錄；檢查醫(yī)患座談會、社區(qū)居民座談會等活動安排及實施記錄；檢查崗位責任制的落實情況。 (3)檢查健康教育培訓計劃及落實情況； 醫(yī)務(wù)人員是否參加本院舉辦的健康教育講座等培訓，活動必須簽到；檢查控制吸煙情況。 3．醫(yī)務(wù)科、護理部負責人和門診部主任、護士長每月檢查一次門診健康教育工作，抽查 10位門診病人接受相關(guān)健康教育知識的情況，以此作為門診健康教育評估考核依據(jù)。 4．醫(yī)務(wù)科、護理部負責人和臨床業(yè)務(wù)科室主任、護士長每 月檢查一次該科室住院 健康教育工作，抽查各科室 5位病人或家屬，該科醫(yī)務(wù)人員是否對其開展入院、住院、出院健康教育，并了解病人對相關(guān)健康教育知識的反饋信息，以此作為住院健康教育評估考核依據(jù)。 5．醫(yī)務(wù)科、護理部負責人和社區(qū)健康服務(wù)中心主任、護士 長以《阿旗社區(qū)健康服務(wù)工作方案》為標準，每月檢查一次社 區(qū)健康教育工作，抽查 5戶居民健康檔案，并了解建檔對象對接 受健康教育的反饋信息， 以此作為社區(qū)健康教育評估考核依據(jù)。 6．按季度根據(jù)每月評估考核的結(jié)果，進行總結(jié)，并給予相應(yīng)的獎懲。 醫(yī)院健康教育工作信息管理制度 應(yīng)按 健康教育與健康促進規(guī)范化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔； 醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時向市或區(qū)健康教育機構(gòu)上報健康教育計劃、總結(jié)，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報表等； 健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存 醫(yī)院職工教育培訓考核制度 健康教育培訓納入繼續(xù)醫(yī)學教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批組織各科室健教骨干參加市級、省級或國家級健康教育專業(yè)培訓； 醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓講座一次，系 統(tǒng)學習健康教育及相關(guān)學科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平； 醫(yī)院組織的崗前培訓內(nèi)容必須包括健康教育理論與技能等； 醫(yī)院將在培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與技能掌握情況的測試。 醫(yī)院健康教育工作例會制度 醫(yī)院每季度由主管領(lǐng)導主持召開一次健康教育與健康促進工作例會； 例會上應(yīng)總結(jié)上季度的健康教育與健康促進工作，通報存在的問題，提出整改意見，發(fā)出整改通知； 計劃、安排、落實下一步的健康教育工作； 年度有計劃、考核、總結(jié)。 醫(yī)院崗位人員健康教育工作責任制 導醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人 就診指導工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料； 門診護士：引導病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導病人觀看醫(yī)院健康教育視屏； 門診醫(yī)生：對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)的健康教育處方； 病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預(yù)； 責任護士：住院責任護士在主管醫(yī)生的指導下針對不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預(yù)； 醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應(yīng)注意 的事項等健康教育工作； 藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項等健康教育工作； 掛號收費工作崗位人員：告知病人就診地點，準確地讓病人到相應(yīng)科室就診； 其他崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點，及時有效地開展相關(guān)健康教育工作。、健康教育 人員 工作 職責 ： 導醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料 ； 門診護士：引導病人按照就醫(yī)程 序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導病人觀看醫(yī)院健康教育視屏 ； 門診醫(yī)生：對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)的健康教育處方 ； 病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預(yù) ； 責任護士：住院責任護士在主管醫(yī)生的指導下針對不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預(yù) ； 醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應(yīng)注意的事項等健康教育工作 ； 藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項等健康教育工作 ； 掛號收費工作崗位人員：告知病人就診地點，準確地讓病人到相應(yīng)科室就診 ； 其他 崗位醫(yī)務(wù)人員根據(jù)自身崗位特點，及時有效地開展相關(guān)健康教育工作。 二 、健康教育培訓考核制度： 健康教育培訓納入繼續(xù)醫(yī)學教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批組織各科室健教骨干參加 縣級、 市級、省級或國家級健康教育 專業(yè) 培訓 ； 醫(yī)務(wù)人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓講座一次，系統(tǒng) 學習 健康教育及相關(guān)學科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平 ； 醫(yī)院組織的崗前培訓內(nèi)容必須包括健康教育理論與技能等 ； 醫(yī)院應(yīng)在培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與技能掌握情況的測試。 三 、健康教育宣傳資料管理制度： 各科按要求編寫常見病的內(nèi)容，健康教育科 (室 )統(tǒng)一審核 ； 健康教育科 (室 )統(tǒng)一 印制 ； 健康教育科 (室 )統(tǒng)一存放，各科室到健康教育科 (室 )領(lǐng)取相關(guān)健康教育宣傳資料 ； 各科室做好發(fā)放記錄，健康教育科負責全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必須向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、折頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有 1份健康教育資料。 四 、健康教育工作信息管理制度： 應(yīng)按健康教育與健康促進規(guī)范化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔 ； 醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各 科室的健康教育工作信息，及時向 縣衛(wèi)生局 健康教育機構(gòu)上報健康教育計劃、總結(jié)，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報表等 ；
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1