【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作細(xì)則（教學(xué)規(guī)程）②教師工作規(guī)范③教師工作量制度④課堂規(guī)則⑤學(xué)生證、校 徽、校服、校歌制定制度⑥學(xué)生學(xué)習(xí)制度（考核制度、請(qǐng)假制度）。 實(shí)驗(yàn)室精細(xì)化管理 （ 1）建立健全實(shí)驗(yàn)室管理制度，有完整的檔案資料。配備專(zhuān)職（兼職）實(shí)驗(yàn)管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于工作。實(shí)驗(yàn)人員如有變動(dòng)，應(yīng)辦理移交手續(xù)。 （ 2）以年度為周期，年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)，過(guò)程有管理材料。 （ 3）所有儀器必須貼簽，分類(lèi)登記、造冊(cè)，建立總帳、分類(lèi)帳、低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。管理人員要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)儀器使用登記?？迫谓處煴仨毞e極配合管理員完善相關(guān)工作。 （ 4）調(diào)撥儀器或自購(gòu)儀器、器材、藥 品，必須在半個(gè)月內(nèi)開(kāi)箱驗(yàn)收，并及時(shí)入帳入櫥，如發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題應(yīng)及時(shí)和有關(guān)單位聯(lián)系。 （ 5）儀器要存放在干燥、通風(fēng)、安全的室內(nèi)，做好防火、防盜、防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應(yīng)及時(shí)修理，讓儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)。 （ 6）化學(xué)藥品要單獨(dú)存放在專(zhuān)用的安全柜中。 （ 7）儀器的借還賠償，請(qǐng)自覺(jué)遵守《借還賠償制度》。 （ 8）管理人員應(yīng)熟悉儀器室各類(lèi)儀器的性能和保管知識(shí)，掌握各類(lèi)儀器的使用方法和維修技能。對(duì)確認(rèn)不能維修的儀器，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)校長(zhǎng)室，經(jīng)同意后進(jìn)行核銷(xiāo)、報(bào)廢。 （ 9）建立健全危險(xiǎn)品保管制度危險(xiǎn)品柜 備有專(zhuān)用鎖，鑰匙有實(shí)驗(yàn)室管理人員和分管主任共同保管。 （ 10）做好實(shí)驗(yàn)室安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應(yīng)急處理措施。 （四）教科室精細(xì)化管理 校本教研 （ 1）教研組 期初制定好計(jì)劃，上報(bào)教科室；召開(kāi)兩周一次的教研組活動(dòng)，并做好記錄，活動(dòng)有主題、有計(jì)劃、講實(shí)效；期初安排教師公開(kāi)課（每學(xué)年每位教師至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課）；組織本組教師舉行教學(xué)觀摩、評(píng)課活動(dòng)，并公開(kāi)課評(píng)價(jià)記錄；組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)、論文等競(jìng)賽活動(dòng)及各類(lèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)；及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，完成上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)校各處室布置的工作任務(wù)；建立資料檔案（如：習(xí)題庫(kù) 、各類(lèi)考試試卷、本組教師獲獎(jiǎng)情況及其他信息）；落實(shí)教師聽(tīng)課制度，實(shí)行開(kāi)放式的“推門(mén)聽(tīng)課”制度，專(zhuān)任教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 18 節(jié)。規(guī)范教師聽(tīng)課記錄，要有教師聽(tīng)課的評(píng)價(jià)和教學(xué)建議；指導(dǎo)編寫(xiě)校本課程，高中組要求每位教師都要承擔(dān)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作；根據(jù)上級(jí)文件或通知要求，積極開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，并組織學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，力爭(zhēng)好成績(jī)；期末，認(rèn)真檢查備課組及本組教師的各種業(yè)務(wù)工作，并記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中，作為教師評(píng)價(jià)的依據(jù)；各組骨干教師要帶頭承擔(dān)各級(jí)公開(kāi)課、示范課任務(wù)，起指導(dǎo)示范作用；每學(xué)年進(jìn)行一次教研組年會(huì)，具體匯報(bào) 總結(jié)一學(xué)年的工作和下學(xué)年的工作安排打算等，根據(jù)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)秀教研組和備課組；教研組長(zhǎng)抓好組內(nèi)活動(dòng)考勤，教科室安排專(zhuān)人進(jìn)行考勤監(jiān)督。 （ 2）備課組 在教研組領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，期初，制定活動(dòng)計(jì)劃；每周一次最少開(kāi)展備課組活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題、有專(zhuān)人主講（記錄要詳細(xì)，專(zhuān)題有講稿）；組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)技能比賽活動(dòng)及教學(xué)教研活動(dòng)；制定本組“導(dǎo)優(yōu)輔差”計(jì)劃，確定興趣小組成員，組織好競(jìng)賽小組，分別由專(zhuān)人負(fù)責(zé)；根據(jù)大綱、考綱和學(xué)校實(shí)際情況，做好月考、期中、期末考前進(jìn)度統(tǒng)一工作，考后做好試卷質(zhì)量分析；組織本組 教師在公開(kāi)課前以備課組為單位進(jìn)行研討活動(dòng)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，上出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。 教育科研 （ 1）教育科研內(nèi)容 ① 論文：每位教師每學(xué)年至少撰寫(xiě) 1 篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 鼓勵(lì)有能力的教師參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)術(shù)交流，發(fā)表文章。凡在校級(jí)以上刊物發(fā)表或匯編文章的教師，需帶上復(fù)印件到教科室登記，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。 ② 研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：所有高中教師都必須承擔(dān)至少一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題的指導(dǎo)工作。鼓勵(lì)其他年段的教師參與研究性學(xué)習(xí)。凡指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的教師必須提交開(kāi)題報(bào)告，中期總結(jié)和結(jié)題材料。 ③ 課題研究：中、高級(jí)教 師必須承擔(dān)或參與區(qū)級(jí)以上的課題研究。二級(jí)以上職稱(chēng)的教師必須承擔(dān)或參與校級(jí)以上的課題研究。 （ 2）課題管理辦法 課題組織 成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各級(jí)課題的管理與協(xié)調(diào)工作，包括評(píng)審、立項(xiàng)、鑒定、成果推廣、獎(jiǎng)勵(lì)等。課題領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)如下： ① 制訂和實(shí)施課題指導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)課題管理。收集整理課題研究成果并進(jìn)入檔案，為教師年終考核、職稱(chēng)評(píng)定、推優(yōu)評(píng)先提供準(zhǔn)確的事實(shí)材料。 ② 收集國(guó)內(nèi)外課題信息，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如： A 舉辦科研講座； B 組織 專(zhuān)題討論； C 開(kāi)展教學(xué)觀摩； D 組織論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告； E 評(píng)選優(yōu)秀論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告； F 交流教科研成果； G 向上一級(jí)推薦優(yōu)秀研究成果。為教師從事課題研究提供理論指導(dǎo)和物質(zhì)幫助。 ③ 積極開(kāi)展教育科研和教改實(shí)驗(yàn)，組織教研組、課題組認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng)，培育對(duì)教育教學(xué)有較大指導(dǎo)意義的課題組。 ④ 負(fù)責(zé)校級(jí)課題的審批、立項(xiàng)、管理、指導(dǎo)和驗(yàn)收工作。 課題申報(bào)與立項(xiàng)。 ① 申報(bào)采用自薦和推薦的形式，一般應(yīng)在校級(jí)申報(bào)的課題中產(chǎn)生校級(jí)以上課題，上級(jí)部門(mén)確認(rèn)后按要求開(kāi)展研究。 ② 課題申報(bào)人（即課題負(fù)責(zé)人）限一人，一般應(yīng)具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) 。一個(gè)人不能同時(shí)申報(bào)主持兩個(gè)課題。 ③ 負(fù)責(zé)人申報(bào)新課題應(yīng)于規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交與課題申報(bào)有關(guān)的資料。 ④ 課題領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行初步審查后，提交相關(guān)部門(mén)進(jìn)行課題立項(xiàng)審查。校級(jí)課題由課題領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)立項(xiàng)審批。 ⑤ 課題領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級(jí)部門(mén)推薦優(yōu)秀的校級(jí)課題。 ⑥ 立項(xiàng)課題必須目標(biāo)明確、論證充分、計(jì)劃具體，對(duì)提高教育質(zhì)量、深化教育改革有重要的促進(jìn)和推動(dòng)作用，有使用和推廣價(jià)值。 ⑦ 課題組必須具備按計(jì)劃完成課題研究任務(wù)的基本條件。 課題研究過(guò)程的管理 ① 校內(nèi)立項(xiàng)課題由學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理，區(qū)級(jí)以上的課題，由立項(xiàng)部門(mén) 與學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組共同管理。 ② 學(xué)校對(duì)立項(xiàng)課題在時(shí)間、人力、物力等條件上給予積極支持，并把課題組成員對(duì)課題研究的工作情況和成果作為考核、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容之一。 ③ 課題負(fù)責(zé)人在每學(xué)年結(jié)束前向教科室提交課題研究進(jìn)度報(bào)告和下學(xué)年研究工作計(jì)劃，并附本學(xué)年取得的研究成果 (論文、研究報(bào)告等 )。 ④ 學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)立項(xiàng)課題將采取多種方式進(jìn)行階段性檢查，并向全校通報(bào)。 ⑤ 已立項(xiàng)課題在研究過(guò)程中因故需對(duì)研究計(jì)劃、課題成員作調(diào)整或要求中止課題研究，須由課題負(fù)責(zé)人向教科室提交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)課題領(lǐng)導(dǎo)小組審批，并報(bào)送課題立項(xiàng)機(jī)構(gòu)。未經(jīng)審批，不得擅自調(diào)整、變更或中止課題的研究。 課題驗(yàn)收 ① 立項(xiàng)課題在研究工作完成后，應(yīng)由課題立項(xiàng)部門(mén)進(jìn)行成果鑒定和驗(yàn)收。 ② 課題研究工作完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向立項(xiàng)部門(mén)提出申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，并向教科室提交附件。報(bào)告應(yīng)附以下材料：研究工作報(bào)告（報(bào)告中應(yīng)含成果自我評(píng)價(jià)）；課題研究主體報(bào)告；全部研究成果；相關(guān)附件。 ③ 課題研究工作不能如期完成，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向立項(xiàng) 部門(mén)申請(qǐng)延期完成，并到教科室備案。申請(qǐng)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：課題進(jìn)展情況、不能如期完成的原因、需延長(zhǎng)期限、在延長(zhǎng)期內(nèi)的研究?jī)?nèi)容及研究計(jì)劃。 ④ 校級(jí)以上課題由立項(xiàng)部門(mén)組織驗(yàn)收鑒定。 校級(jí)課題由課題領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組成 47 人的鑒定組，召開(kāi)鑒定會(huì)，對(duì)成果進(jìn)行集體評(píng)議，并驗(yàn)收合格課題組頒發(fā)驗(yàn)收合格證書(shū)。 ⑤ 課題組應(yīng)負(fù)責(zé)向鑒定組每個(gè)成員提供課題申請(qǐng)書(shū)、成果主件、附件及研究工作總結(jié)報(bào)告等材料。 ⑥ 鑒定完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)將完整的成果、研究總結(jié)報(bào)告及成果鑒定書(shū)附件一并送教科室存檔。 課題研究成果的推廣 和獎(jiǎng)勵(lì) ① 驗(yàn)收合格并具有重要學(xué)術(shù)意義或具有重大應(yīng)用價(jià)值的課題成果，由課題領(lǐng)導(dǎo)小組向有關(guān)部門(mén)推薦。 ② 學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年對(duì)課題研究情況評(píng)比一次。教師年度職務(wù)考核中，國(guó)家、省、市、區(qū)、校級(jí)課題負(fù)責(zé)人分別獲得 1 分的科研獎(jiǎng)勵(lì)分。課題主要實(shí)驗(yàn)者按主持人的一半獲得科研獎(jiǎng)勵(lì)分，一般參與者按主持人的四分之一獲得科研獎(jiǎng)勵(lì)分。 ③ 對(duì)取得優(yōu)秀研究成果的課題組，學(xué)校將按《科研活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 ④ 學(xué)校組織課題主持人召開(kāi)課題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討課題研究的實(shí)效性。 （ 3）興趣小組活動(dòng)管理制度 ① 教科室 指定人員負(fù)責(zé)興趣小組的申報(bào)及管理工作，并督促各興趣小組按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。 ② 開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的目的是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不允許搞集體上課、補(bǔ)課，更不得拒絕非自己所任教班級(jí)的學(xué)生參加。 ③ 凡學(xué)校學(xué)生有權(quán)參加或不參加興趣小組活動(dòng)，任何教師不得禁止或強(qiáng)制學(xué)生參加?？梢猿闪⒖缒甓巍⒖鐚W(xué)科的興趣小組。 ④ 興趣小組必須明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人在開(kāi)學(xué)的頭兩個(gè)星期內(nèi)應(yīng)向教科室提交申請(qǐng)報(bào)告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審批。 ⑤ 興趣小組負(fù)責(zé)人應(yīng)填寫(xiě)統(tǒng)一的《興趣小組活動(dòng)登記表格》，送教科室存檔。 ⑥ 興趣小組活動(dòng)要做到有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有成 效，期末須提交相關(guān)的活動(dòng)資料，包括活動(dòng)開(kāi)展記錄、活動(dòng)教案、相關(guān)材料及活動(dòng)總結(jié)。 ⑦ 興趣小組活動(dòng)應(yīng)按計(jì)劃落實(shí)，如計(jì)劃發(fā)生改變，應(yīng)及時(shí)通知教科室。興趣小組工作量由學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)。原則上，語(yǔ)數(shù)英物化政史地生興趣小組成員不得少于 15 人，音、體、美、勞興趣小組成員不得少于 8 人，如有特殊情況，需提交書(shū)面材料上交教科室，等待審批。 ⑧ 各興趣小組必須義務(wù)承擔(dān)相關(guān)的比賽、競(jìng)賽任務(wù)，提交興趣活動(dòng)的成果或作品。 教師帶教管理 （ 1）指導(dǎo)教師（帶教教師）職責(zé) ① 關(guān)心青年教師 /被指導(dǎo)教師的思想成長(zhǎng)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)幫助 他們樹(shù)立忠誠(chéng)教育事業(yè)的事業(yè)心與責(zé)任感，全心全意為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 ② 幫助青年教師 /被指導(dǎo)教師學(xué)好教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)要求，明確所教年級(jí)課程的教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量要求。 ③ 指導(dǎo)青年教師 /被指導(dǎo)教師做好單元備課工作，明確各單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)關(guān)鍵，并指出教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題（由于青年教師 /被指導(dǎo)教師缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，難以對(duì)教材理解深刻，因此，這一項(xiàng)工作務(wù)必認(rèn)真落實(shí)）。 ④ 指導(dǎo)教師每周檢查一次被指導(dǎo)教師的教案。指導(dǎo)教師每學(xué)期聽(tīng)被指導(dǎo)教師的課不少于 5 節(jié)，并在每次聽(tīng)課后對(duì)被指導(dǎo)教師進(jìn)行認(rèn)真地講評(píng) 。 ⑤ 指導(dǎo)青年教師 /被指導(dǎo)教師進(jìn)行教科研活動(dòng)，參加課題研究，撰寫(xiě)論文；并指導(dǎo)其參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。 （ 2）青年教師 /被指導(dǎo)教師職責(zé) ① 青年教師 /被指導(dǎo)教師應(yīng)忠誠(chéng)教育事業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力做好本職工作，在工作中虛心向老教師 /指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，盡快使自己成為教育教學(xué)骨干。 ② 熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。深入了解學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，努力做到循循善誘，教書(shū)育人，管教、管導(dǎo)、管學(xué)、管會(huì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 ③ 勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò) 3— 6 年的努力，掌握有關(guān)課程的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的基本理論 。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教育教學(xué)方法，重視現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量。 ④ 在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中向有經(jīng)驗(yàn)教師 /指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，每周至少一次向有經(jīng)驗(yàn)教師 /指導(dǎo)教師請(qǐng)教單元備課工作，包括教材處理、教學(xué)目標(biāo)確定、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、知識(shí)與能力要求的梯度設(shè)計(jì)以及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。 ⑤ 每周向有經(jīng)驗(yàn)教師 /指導(dǎo)教師聽(tīng)課，每周不少于 2 節(jié)，要有聽(tīng)課筆記，每月交教研組長(zhǎng)檢查一次。 ⑥ 每學(xué)期在有經(jīng)驗(yàn)教師 /指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行一次公開(kāi)課教學(xué)；參加教科研活動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)追記與教學(xué)總結(jié)，撰寫(xiě)論文；并參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。 科技創(chuàng)新 （ 1）具體內(nèi)容： ① 每學(xué)年以班級(jí)、學(xué)校板報(bào)形式舉辦兩期科普專(zhuān)欄。 ② 以《科技活動(dòng)課本》為依據(jù)，以班級(jí)為單位指導(dǎo)學(xué)生完成不同的科技小制作： ③ 重點(diǎn)在初一、初二年段，其他年段要積極鼓勵(lì)部分同學(xué)的科技制作。 ④ 組織計(jì)算機(jī)老師對(duì)學(xué)生的電腦制作活動(dòng)作具體指導(dǎo)。 ⑤ 邀請(qǐng)科技工作者來(lái)校關(guān)于科技制作的指導(dǎo)。 ⑥ 根據(jù)學(xué)生個(gè)人的特長(zhǎng)或興趣愛(ài)好進(jìn)行小制作，小發(fā)明，并做好專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)工作。 ⑦ 每學(xué)年組織一次初一、初二學(xué)生去參觀科技館。 ⑧ 開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽，在初一、初二同學(xué)中舉行。本著人人參與，重在普及的原則，