在市民政辦揭牌儀式上的講話與在市電化教育工作會上的發(fā)言匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《市中小學計算機教育三年發(fā)展規(guī)劃》，對我市現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃。XX年，我們又提出了“將學校硬件建設(shè)的重點由基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到中小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上來”的工作思路，并先后制發(fā)了《市普通中小學校園網(wǎng)建設(shè)標準》、《對全市教師進行信息技術(shù)知識培訓和考核的通知》、《學校計算機集中采購管理辦法》等管理措施，有力促進了我市現(xiàn)代教育技術(shù)工作的順利推進，僅近三年，我們就多方籌措資金XX多萬元，投資于現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，全市中小學新增計算機4000余臺，多媒體教室28個，校園網(wǎng)3個，計算機生均比達到了1/49，超出了全省平均水平。另外，我們還自籌資金120余萬元實施了局教育信息中心一期工程，建成了市教育局局域網(wǎng)，已開通信息點117個，教育局機關(guān)基本實現(xiàn)了辦公自動化。在資金、人員都很緊張的情況下，我們還開通了市教育信息網(wǎng)，每周上傳信息資源70條，特別是在抗擊“非典”的特殊時期，教育網(wǎng)為全市教育系統(tǒng)每日疫情及時上報做出了突出貢獻。電教教材費的收、管、用工作日益規(guī)范。教育、教學資源建設(shè)是教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵。全省“電教教材費”的政策、英語錄音教材的發(fā)行，解決了學校教育教學資源建設(shè)的資金來源問題。為了讓電教教材更好的發(fā)揮作用，我們按照省教育廳、省計委的文件精神，結(jié)合我市實際情況，本著“就低不就高”的原則，嚴格做好收費學校審核把關(guān)工作。目前，我市所有收費學校收費范圍均符合文件要求，并嚴格執(zhí)行了省物價部門批準的收費標準。在全省兩次電教教材收費專項檢查中，均得到了省檢查組的好評。切實抓好電教教材的管理和使用，一些學校采取的措施值得大家借鑒：一是將所征訂的電教教材匯編目錄發(fā)放給每個教研組，以便于教師查找、借用。二是要求制定培訓計劃，在教研和課外活動時間利用所購置的電教教材對教師進行培訓，提高教師利用電教設(shè)備的能力和水平。三是要求學校建立班級日志、電教軟件使用登記表等，將每位教師利用電教教材情況記錄在案，并作為教師評先、評優(yōu)的重要依據(jù)。四是廣泛開展電教優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課，自制教學軟件評比等活動，進一步調(diào)動廣大教師利用電教教材的積極性。如第九小學，在學校開展“三個一”活動，即：上好一節(jié)電教公開課、撰寫一篇現(xiàn)代教育技術(shù)論文、掌握一種制作電教教材的方法，全校90%以上的教師在上課時利用電教教材上課，大大提高了課堂效率?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作全面展開現(xiàn)代教育技術(shù)培訓是提高教師的業(yè)務素質(zhì)，并使硬件設(shè)備正常運行發(fā)揮作用的重要前提。在普及現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中，我們始終把對教師的培訓放在十分重要的位置。提出了“培訓三支隊伍，力爭人人達標”的教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓目標。三支隊伍即電教專（兼）職教師隊伍、信息技術(shù)學科教師隊伍、其他學科教師隊伍。對于電教專（兼）
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