物資管理部計(jì)劃員工作總結(jié)范文與特教中心語言文字工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，一切為了安全生產(chǎn)服務(wù)，一切以維護(hù)公司的整體利益為前提。3）深入基層，強(qiáng)化服務(wù)理念，以生產(chǎn)一線滿意為準(zhǔn)繩，及時(shí)解決材料供應(yīng)過程中存在的問題，切實(shí)提高了服務(wù)質(zhì)量。4）加強(qiáng)材料使用的跟蹤管理，及時(shí)與各位材料員溝通，杜絕發(fā)生物資積壓、流失和浪費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)嚴(yán)格、認(rèn)真地審核物資的使用范圍，控制非生產(chǎn)用料。5）利用業(yè)余時(shí)間搞市場調(diào)查，對(duì)物資價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量及時(shí)反饋。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立供方評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)供貨商實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。數(shù)海揚(yáng)帆，讓信念在數(shù)海中閃光。特教中心語言文字工作計(jì)劃范文“一切為了殘疾學(xué)生的生存與發(fā)展”，利用手語、盲文幫助殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文字，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華文化、熱愛祖國的濃厚情感，為社會(huì)主義和諧與和諧社會(huì)的建設(shè)做出積極地貢獻(xiàn)。、規(guī)范字、中國手語為學(xué)校的教學(xué)語言，說普通話、寫規(guī)范字、構(gòu)建手語校園。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、寫規(guī)范字、使用中國手語，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話與中國手語。，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度。教務(wù)處、團(tuán)委定期開展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職
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