【文章內容簡介】 進行自查，對校園內部安全工作的每一處安全隱患登記造冊、及時上報；同時廣泛征求學校師生和周邊群眾的意見和建議，摸排校園周邊治安隱患。通過自查摸底，使中心學校專項整治領導小組了解和掌握了全鎮(zhèn)學校、幼兒園安全問題基本情況，并及時進行分析研究，制定相應的整治措施。 ，督查整改。5月16日—5月20日，鎮(zhèn)中心學校專項整治領導小組在各學校自查摸底基礎上，根據(jù)存在的安全隱患，組織兩個督查組分頭進行督查整改。鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長王惠蘭帶隊又對各校安全工作進行全面復查，聽取第一責任人（校長）對校園整治工作情況匯報，實地察看校園安全工作情況，對重點存在的安全隱患逐一提出整改意見，要求凡是學校能自己整改的要限期進行整改，對重點問題，鎮(zhèn)中心學校專門進行了研究，制定了整改措施，并積極落實。鎮(zhèn)中心學校還對民辦幼兒園進行全面檢查，一是向民辦幼兒園印發(fā)了《民辦教育促進法》有關幼兒園辦學基本條件材料，進行《民辦教育促進法》條例的宣傳，二是履行工作職責、規(guī)范辦園行為，發(fā)放安全隱患限期治理通知書。 ，清除隱患。5月21日—5月30日，根據(jù)摸排出的校園周邊治安隱患，制定相應的整治措施，圍繞確定的重點問題，會同各學校全力以赴開展整治工作，依法對城西閘小學、蘭家寨小學校園內小賣部進行取締，對校外流動個人攤點開展清理整頓，對學校、幼兒園開展消防安全大檢查，督促學校、幼兒園消除隱患，防止消防安全事故發(fā)生。督促派出所與轄區(qū)學校建立聯(lián)系制度，了解學校安全情況，做到信息暢通。加大了校園周邊的巡察、巡邏，協(xié)助學校維護交通秩序，確保安全暢通。大滿派出所為方便學校師生及時報警，在轄區(qū)內學校設立了報警點，深受師生贊揚。并表示將這次專項整治行動和其他的治安管理工作及日常安全防范有機結合，加大對校園周圍環(huán)境整治力度，通過整治，轄區(qū)校園周邊治安秩序大有好轉，校園周邊環(huán)境有明顯改善。三、強化責任，增強意識，建立校園內部安全管理的有效機制。 為切實加強學校安全管理，確保校園和師生安全，各校在此次專項整治行動中對照主要檢查項目逐條進行全面的自查自糾，并認真落實整改。 ，強化管理。為加大安全工作管理力度，此次專項整治行動中，各校進一步充實和加強了安全工作組織機構，各校校長作為安全工作第一責任人，配備兼職人員或班主任為安全領導小組成員，部分學校還吸納了家長參與學校安全工作管理。鎮(zhèn)中心學校與各校、各小學與教師層層簽定了安全工作目標責任書，形成了上下協(xié)調、齊抓共管、人人參與的安全工作網(wǎng)絡機制。要求各校都要牢固樹立“安全無小事”的意識，從小處著手，從細處防范。對學校各類活動器械，電器設備、消防器材、電源線路都進行定期和不定期地排查，及時消除隱患，確保校園及師生安全，幼兒園保教人員，食堂人員都嚴格按規(guī)定持證上崗。各校都落實學生晨午檢制度，并對《安全日志》認真進行登記。在整治行動中，各校結合本校實際，在自查的基礎上進一步完善了安全工作一系列規(guī)章制度，使安全工作管理進一步規(guī)范，安全防范措施更加得力，加大了校園內部重點部位、重要環(huán)節(jié)的安全管理，對帶班、值班人員的安全工作職責都有明確的要求，著重加強對學生上、放學、集中上下樓、學生食堂的管理，專人負責疏導和指揮。并嚴格執(zhí)行安全責任追究制。中心學校定期或不定期到下面學校進行安全工作檢查，對突出問題，及時督促整改。目前，通過集中整治，校園內部安全管理進一步加強，各項管理措施制度更加完善。 ，增強安全意識。各校始終把“學生安全、教學質量、文化建設”列為管理工作的根本任務，采取多種形式加強師生安全教育，一是強化教職工的“安全至上”的意識。把安全工作的法律、法規(guī)列入“六五”普法教育的重要內容，通過強有力的宣傳教育使廣大教職工知法、懂法，增強法律意識，通過學習校園重大事故的報道來增強教師的校園安全意識。二是積極開展學生安全教育活動。堅持開展“”教育活動，組織學生觀看“交通安全圖片展”，舉辦“消防、防震演練”等活動，利用多種形式對學生進行安全教育。學校的宣傳欄，黑板報，紅領巾廣播站經(jīng)常性宣傳安全常識，各校利用班隊會開展安全教育主題隊會，邀請消防支隊、派出所來校進行安全教育和法制教育，邀請消防官兵進行了滅火演習，教會師生使用消防器材的方法。各校安全教育做到經(jīng)?；⒅贫然?，活動開展富有針對性、實效性。 四、嚴格把關，規(guī)范管理，增強教職工責任意識。 切實加強教職工隊伍建設，規(guī)范教職工隊伍管理。中心學校制定了《大滿鎮(zhèn)中心學校師德建設實施意見》、《大滿鎮(zhèn)教育思想大討論及師德教育活動實施方案》、《大滿鎮(zhèn)中心學校師德規(guī)范“十不準”》等一系列制度，開展“師德演講”、“師德師能”評比和家長、學生評教等活動。各校也結合本校實際，開展師德教育大討論，排查教師從教的不良現(xiàn)象和問題，并制定相應的管理措施。各校對從業(yè)人員心理健康進行了全面排查，對門衛(wèi)人員進行了更換和充實。 五、鞏固成果，長治久安，將安全管理整治抓實抓好。此次我鎮(zhèn)為期一個月的集中整治行動，在各級領導和鎮(zhèn)政府重視支持下，取得了階段的成果，全鎮(zhèn)已建立較為完善的學校、幼兒園安全工作體系，充實完善安全管理機構和人員，逐步健全了安全工作各項規(guī)章制度，學校、幼兒園內部各種設施的安全隱患明顯減少，校園周邊環(huán)境有所改善，師生安全意識和防范能力明顯增強，全社會對少年兒童的安全保護重視程度明顯提高。 在此次專項整治行動中，我們發(fā)現(xiàn)安全管理還存在的突出問題：學校門前尤其交通路口問題突出，存在大量安全隱患；幼兒園接送車輛，學校沒有強有力的措施予以取締。下一步我們將在鎮(zhèn)專項領導小組的支持下采取積極有效措施加以整改，確保學校、幼兒園安全管理長治久安。 。中心學校經(jīng)常深入校園，針對校園安全管理的新問題，新情況，及時研究分析，制定政策和措施，經(jīng)常性開展校園安全綜合整治活動。 。各學校、幼兒園要積極打造“平安校園”，進一步完善安全管理制度，強化內部管理，開展多種形式安全教育活動，不斷加強師生安全防范意識。 。在鎮(zhèn)政府支持下，安排一定資金，用于改善學校安全設施，一是改造部分學校防護圍墻，二是加固防護窗等安全設施，三是落實城西閘小學保安人員工資，徹底消除安全隱患，使學校、幼兒園安全設施基本符合要求。 。采取積極有效措施，進一步加大整治力度，嚴格落實治安管理各項規(guī)定，徹底清理門前擺攤設點，整治學校上放學安全通道。 。充分發(fā)揮社會、家長輿論宣傳作用，及時通報學校安全整治進展情況，形成全社會共同關心學校、幼兒園及少年兒童安全的良好氛圍。 。各學校要將專項整治工作的信息相互反饋，及時總結專項整治工作的經(jīng)驗和方法，促進專項整治工作深入開展。第二篇：縣教育局校園安全管理專項整治工作總結強化安全防范確保校園平安——縣教育局校園安全管理專項整治工作總結根據(jù)《縣中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》精神，縣教育局自10月下旬以來，對全縣中小學、幼兒園的安全管理專項整治工作作了周密安排，自11月15日始，督查專班對全縣各中小學、幼兒園安全管理進行一次全面督查，整治工作初見成效。現(xiàn)將專項整治行動情況匯報如下。一、領導高度重視，全員積極參與根據(jù)縣政府[XX]62號文件精神，教育局及時制訂了《專項整治行動實施方案》(興教字[XX]33號），召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事以及縣直學校負責人參加的校園安全管理專項整治行動動員大會，對全縣中小學、幼兒園安全管理專項整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項整治行動領導小組，召開了全體教職工會議和學生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實現(xiàn)“防范安全無空人，管理安全無空當，安全教育無空地。”為使全縣的校園安全管理工作進一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《進一步加強學校食堂和小賣部衛(wèi)生安全管理工作的通知》(興教文[XX]60號)，要求學校、幼兒園嚴格對照《興山縣學校安全工作檢查評估標準》進行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學校增多的實際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學校安全管理暫行規(guī)定》(興教字[XX]33號)。各教育單位根據(jù)自己的實際，也相應制訂了操作性強的制度措施。峽口鎮(zhèn)的《校園安全工作八十條》，對事關學校學生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項整治行動的有序開展，同時強化了廣大教育工作者的安全責任意識。二、責任落實，整治行動不走過場實行安全管理負責制。為了搞好此次專項整治工作，中小學、幼兒園都嚴格實行中小學校長、幼兒園園長內部安全管理負責制?？h實驗中學成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學校其他校委會人員為成員的安全管理領導小組，成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組，啟動了護校隊。強化了學校安全工作領導小組的職責，領導小組的正、副組長負責協(xié)調學校師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作；學校工作專班負責抓安全隱患排查、整治。在校園內部推行安全“四包”責任制和“八制”方針。即值周領導包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領導誰負責，誰值周誰負責，誰上課誰負責，誰輔導誰負責，誰管處室誰負責，誰管年級誰負責，誰帶班誰負責，誰組織活動誰負責。從而保證了責任落實，避免相互推諉?？h一中成立了安全領導小組，落實了三級管理、層層負責的目標責任制。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調各處室和個人的工作，貫徹執(zhí)行上級部門的指示、任務，研究制訂行動方案；由相關處室負責人擔任領導成員，負責活動方案的實施；由部門崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工，明確職責。在管理上，由領導組下設的辦公室具體負責日常工作；在制度上，堅持“誰主管、誰負責”的原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校兩級領導小組，確定整治重點，明確整改工作責任目標，保證專項整治工作領導得力、機構健全、組織周密、運轉有序。高陽鎮(zhèn)中學把學校食品衛(wèi)生、學生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學校周邊環(huán)境等工作詳細分解到行政、政教處、總務處和保衛(wèi)科，明確了各自的職責。高陽鎮(zhèn)中心小學成立了環(huán)境設施、消防安全、食品衛(wèi)生安全、學生安全知識教育、學生活動安全和道路交通安全共6個工作小組，并在學生中確定了18名義務安全工作員，明確分工，細化責任。各學校圍繞安全管理這一重點工作，建章立制，從根本上保證了專項整治行動的順利進行。嚴格獎懲制度。為了在全縣中小學、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實行了安全工作一票否決制和連帶責任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責任書考評中，實行一票否決和責任追究。家校結合，爭取社會各界對學校安全工作的理解、支持。在此次專項整治行動中，學校、幼兒園注重與學生家庭的聯(lián)系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責任書，明確了家長、教師、學生、學校各自的責任，有效的解決了學校安全工作中存在的突第三篇：縣教育局校園安全管理專項整治工作總結強化安全防范 確保校園平安——縣教育局校園安全管理專項整治工作總結根據(jù)《縣中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》精神，縣教育局自10月下旬以來，對全縣中小學、幼兒園的安全管理專項整治工作作了周密安排，自11月15日始，督查專班對全縣各中小學、幼兒園安全管理進行一次全面督查，整治工作初見成效?，F(xiàn)將專項整治行動情況匯報如下。一、領導高度重視，全員積極參與 根據(jù)縣政府[xx]62號文件精神，教育局及時制訂了《專項整治行動實施方案》(興教字[xx]33號），召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事以及縣直學校負責人參加的校園安全管理專項整治行動動員大會，對全縣中小學、幼兒園安全管理專項整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項整治行動領導小組，召開了全體教職工會議和學生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實現(xiàn)“防范安全無空人，管理安全無空當，安全教育無空地?！睘槭谷h的校園安全管理工作進一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《進一步加強學校食堂和小賣部衛(wèi)生安全管理工作的通知》(興教文[xx]60號)，要求學校、幼兒園嚴格對照《興山縣學校安全工作檢查評估標準》進行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學校增多的實際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學校安全管理暫行規(guī)定》(興教字[xx]33號)。各教育單位根據(jù)自己的實際，也相應制訂了操作性強的制度措施。峽口鎮(zhèn)的《校園安全工作八十條》，對事關學校學生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項整治行動的有序開展，同時強化了廣大教育工作者的安全責任意識。二、責任落實，整治行動不走過場實行安全管理負責制。為了搞好此次專項整治工作，中小學、幼兒園都嚴格實行中小學校長、幼兒園園長內部安全管理負責制?？h實驗中學成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學校其他校委會人員為成員的安全管理領導小組，成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組，啟動了護校隊。強化了學校安全工作領導小組的職責，領導小組的正、副組長負責協(xié)調學校師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作；學校工作專班負責抓安全隱患排查、整治。在校園內部推行安全“四包”責任制和“八制”方針。即值周領導包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領導誰負責，誰值周誰負責，誰上課誰負責，誰輔導誰負責，誰管處室誰負責，誰管年級誰負責，誰帶班誰負責，誰組織活動誰負責。從而保證了責任落實，避免相互推諉。縣一中成立了安全領導小組，落實了三級管理、層層負責的目標責任制。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調各處室和個人的工作，貫徹執(zhí)行上級部門的指示、任務，研究制訂行動方案；由相關處室負責人擔任領導成員，負責活動方案的實施；由部門崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工，明確職責。在管理上，由領導組下設的辦公室具體負責日常工作；在制度上，堅持“誰主管、誰負責”的原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校兩級領導小組，確定整治重點，明確整改工作責任目標，保證專項整治工作領導得力、機構健全、組織周密、運轉有序。高陽鎮(zhèn)中學把學校食品衛(wèi)生、學生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學校周邊環(huán)境等工作詳細分解到行政、政教處、總務處和保衛(wèi)科