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正文內(nèi)容

幼兒園創(chuàng)建“文明學(xué)?!惫ぷ鲄R報(bào)(精選多篇)(編輯修改稿)

2024-11-22 23:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校提意見、建議和 “文明小禮儀”的活動(dòng)。四、加強(qiáng)師德修養(yǎng),促進(jìn)師生家園的和諧發(fā)展。加強(qiáng)師德修養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是創(chuàng)建“安全文明校園”的保證。幼兒園以人為本,教師的職業(yè)道德建設(shè),教師的人生價(jià)值取向、創(chuàng)新意識(shí)都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生無(wú)聲的示范作用。為此,我們嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,從而規(guī)范了教師的行為,使文明行為成為教師的日常習(xí)慣。全體工作人員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),攻堅(jiān)克難,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,使保教質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件得到改善。總之,我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好,從不大意,從不麻痹,從不懈怠,我園在XX年度未出現(xiàn)安全事故,今后,我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)有效的工作方法,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高保教質(zhì)量,繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),使建設(shè)和諧安全文明校園的工作做得更好!第四篇:學(xué)校文明創(chuàng)建工作匯報(bào)材料xxx鎮(zhèn)中學(xué)是一所寄宿制初級(jí)中學(xué),位于奈曼旗xxx鎮(zhèn)新華大街西段,占地面積28715平方米,現(xiàn)有教職工109人,24個(gè)教學(xué)班,1535名學(xué)生(其中住宿生750名)。多年來(lái),學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校是知識(shí)的海洋,精神的家園,文化的天堂。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性”出發(fā),對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美化、凈化”。目前,整個(gè)校園布局合理,設(shè)計(jì)精巧,營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持改革,堅(jiān)持發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德; 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上,既有壓力、動(dòng)力,又有活力,各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。真正體現(xiàn)了教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的和諧統(tǒng)一。全校教職工同心同德,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明校園?,F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:一、思想教育先行,把校園營(yíng)造成了精神的家園應(yīng)試教育使得片面追求升學(xué)率,分?jǐn)?shù)至上的行為至今風(fēng)行,不少學(xué)校片面地把教育的發(fā)展僅僅理解為上線率、升學(xué)率的“發(fā)展”,忽視精神文明建設(shè),直接導(dǎo)致了部分學(xué)生思想滑坡,品質(zhì)褪化,道德危機(jī),觀念迷惘,成績(jī)下降,流失輟學(xué),危害社會(huì),嚴(yán)重地違背了素質(zhì)教育的宗旨,影響到了義務(wù)教育的質(zhì)量。素質(zhì)教育德育為首,精神文明抓不好,教育質(zhì)量就根本搞不上不去!xxx鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子正是在這一點(diǎn)上達(dá)成了共識(shí),形成了遠(yuǎn)見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“以德治國(guó)”的戰(zhàn)略思想,組織全校教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,調(diào)動(dòng)一切輿論優(yōu)勢(shì),宣傳“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民素質(zhì)基本要求。引導(dǎo)支部班子和全體教師“講學(xué)習(xí),講政治,講正氣”,使理論學(xué)習(xí)不斷深入;同時(shí)學(xué)校狠抓法制宣傳教育,大力推進(jìn)“依法治?!薄耙婪▓?zhí)教”的進(jìn)程,把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《教師法》等綱領(lǐng)性文件的學(xué)習(xí)討論納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)范疇,規(guī)范了辦學(xué)行為,純潔了校園天空。學(xué)校工會(huì)組織把依法維護(hù)教職工合法權(quán)益,激發(fā)教師的創(chuàng)建熱情,增強(qiáng)全部工作的向心力、凝聚力和創(chuàng)造力當(dāng)作自身工作的出發(fā)點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn),不僅大大豐富了學(xué)校師生生活,而且營(yíng)造出了一個(gè)人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)高效、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、共謀發(fā)展的和諧環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十七大”精神和江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),不斷豐富管理理念,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。在具體的工作中,尊重教師的人格,尊重教師的個(gè)性,給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取?,盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍,為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。把提高教師素質(zhì),培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到,只有不斷提高自己,發(fā)展自己,才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺性和積極性。由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn),使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通,融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,使全校教師的精神面貌煥然一新,工作的積極性和自覺性不斷增強(qiáng)。總之,通過(guò)思想教育先行,把校園營(yíng)造成了師生共有的精神家園。二、校園文化建設(shè),把校園營(yíng)造成了文化的天堂學(xué)校以“按規(guī)劃,保投入,抓落實(shí),求實(shí)效,促育人”的原則,統(tǒng)攬校園文化建設(shè),按科教興國(guó)素質(zhì)教育及新課程改革的總要求,堅(jiān)持課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合,堅(jiān)持顯性教育與隱性熏陶相結(jié)合,堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,堅(jiān)持活動(dòng)育人與環(huán)境育人相結(jié)合,著力營(yíng)造有助于學(xué)生身心健康的催人奮進(jìn)的良好育人環(huán)境。為學(xué)校精神文明建設(shè)的深入發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,學(xué)校走在了同類學(xué)校的前列。建筑面積3696平方米的教學(xué)樓于XX年8月投入使用;建筑面積920平方米容納1000人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳于XX年8月份投入使用;建筑面積300平方米的學(xué)生洗漱室于XX年3月投入使用;XX年10月硬化操場(chǎng)5000平方米;建有標(biāo)準(zhǔn)宿舍五棟,整潔美觀。學(xué)校文藝體育設(shè)施齊全完善,在開全開足課程的同時(shí),按照“33211”工程實(shí)施規(guī)劃定期開展高質(zhì)量豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校建有圖書室,每年征訂各類報(bào)刊近50種,現(xiàn)藏書15000余冊(cè),專人管理,隨時(shí)為師生提供服務(wù)。學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位;努力豐富德育手段,探索環(huán)境育人的新途徑。學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵,力爭(zhēng)讓一棵樹,一堵墻都變成育人載體——漫步xxx鎮(zhèn)中學(xué)最顯眼的莫過(guò)于“勤學(xué)為本,樹人是根”的校訓(xùn)和“”的校風(fēng);教學(xué)樓內(nèi),教室之中辦公室內(nèi),校園內(nèi)外大量格言警句,名人畫像、書畫作品,以及漂亮的閱報(bào)廳,別致的文化櫥窗、大方的黑板報(bào),已不再是靜止的話語(yǔ),而是生動(dòng)的教材,無(wú)言的教師,營(yíng)造出了濃厚的育人氛圍。三、全方位,求實(shí)效的創(chuàng)建活動(dòng),讓精神文明建設(shè)高奏凱歌形式多樣,內(nèi)容豐富的精神文明建設(shè)活動(dòng)和有聲有色的德育工作,成為促進(jìn)xxx鎮(zhèn)中學(xué)精神文明領(lǐng)先騰飛的“助推器”。學(xué)校經(jīng)常性組織廣大團(tuán)員青年開展社區(qū)志愿者服務(wù),進(jìn)行廣泛的社會(huì)實(shí)踐,如每學(xué)期,我校學(xué)生都主動(dòng)參與力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。深入敬老院、駐鎮(zhèn)單位、孤寡老人家庭送溫暖;走上街頭宣傳法律知識(shí)和環(huán)保知識(shí)等社會(huì)德育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng);(更多請(qǐng)關(guān)注)結(jié)合“爭(zhēng)創(chuàng)文明城鎮(zhèn)、做文明鎮(zhèn)民”活動(dòng),協(xié)助政府城建部門作好街道美化、綠化工作。結(jié)合大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大力開展相關(guān)的“演講比賽”、“征文大賽”、書畫展等活動(dòng),強(qiáng)化育人效果;豐富多采的教職工業(yè)余“三球”比賽,生動(dòng)活潑的師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),每年一度的“五月之光”校園藝術(shù)節(jié)展示廣大師生的藝術(shù)風(fēng)采、文化底蘊(yùn);每年“十月一”的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)磨煉學(xué)生的意志,培養(yǎng)集體精神,發(fā)展個(gè)性,發(fā)揮特長(zhǎng)。……大量常規(guī)性活動(dòng),已形成制度,成為一種風(fēng)氣,蔚然成風(fēng)。我校于XX年成立了扶貧助學(xué)基金會(huì),每學(xué)期組織全校師生為貧困學(xué)生捐款,并積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助。近幾年,基金會(huì)已籌集各類資金4萬(wàn)余元,資助了百余名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。愛心奉獻(xiàn),希望無(wú)限,這些舉措不僅解決了貧困生的
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