【文章內(nèi)容簡介】 學習生活氛圍對幼兒的健康成長顯得尤為重要。在開學初全體教師還根據(jù)新學期的教學目標對班級墻飾、區(qū)域進行了重新創(chuàng)設，創(chuàng)設出與教育相適應的優(yōu)美育人環(huán)境，使幼兒在良好的氛圍中陶冶了情感。 （二）利用園內(nèi)美環(huán)境，促進幼兒成長。 大自然美麗景色往往會使人的情感世界得到凈化和升華。為此，我們積極使綠化美化凈化等各項制度健全、措施落實，使環(huán)境整潔優(yōu)美，四季均有鮮花盛開。在美化環(huán)境中，我們注意環(huán)境建設與教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、有機統(tǒng)一，結(jié)合幼兒品德教育的目的和內(nèi)容來設計、布置環(huán)境，在戶外建造了蘑菇亭、雕塑、動物的家、植物造型等景點，設置了儀表鏡和果皮箱，從而使幼兒在感受美的同時教育幼兒養(yǎng)成熱愛保護周圍環(huán)境的良好品德。同時，為使公民道德建設深入每位幼兒的心靈，我們將“二十字公民道德基本規(guī)范”“八榮八恥”以圖片及兒歌的形式張貼在幼兒園的宣傳欄。在優(yōu)美、整潔環(huán)境中生活學習，孩子們學會了守紀律、講文明，還產(chǎn)生了積極愉快的情感體驗。 四、完善安全管理制度，加強秋季開學甲流防控工作 根據(jù)教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關于做好學校秋季開學甲型h1n1流感防控工作的意見》的文件精神，以及目前甲型h1n1流感的流行形勢，我園在開學初采取積極措施，科學有序地做好新學期甲型h1n1流感疫情防控工作，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。第一，召開全園教職工會議著重部署了各項傳染病預防工作，確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的疫情；第二，值班領導和園醫(yī)認真實施晨檢制度，做好因病缺勤登記和隨訪工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；第三，開學初對全園的環(huán)境衛(wèi)生進行徹底的清掃及消毒，加強室內(nèi)通風和空氣消毒；第四，切實加強健康教育工作，通過宣傳欄和致家長的一封信等形式開展甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，讓廣大師生掌握防控基本知識和防護措施，教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高自我保護意識和防病能力；第五，密切與衛(wèi)生部門的聯(lián)系,及時了解本地甲型h1n1流感防控信息和防控要求,并按照要求及時調(diào)整防控措施,形成部門聯(lián)動機制。 以上是我園在暑假及開學以來的主要工作。今后，我們將黨的“十七大”精神為指導，緊跟上級教育主管部門的部署，立足幼兒園實際，扎實有效地開展各項工作，在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，在發(fā)展中收獲一個又一個的希望。第二篇：排廈社區(qū)幼兒園學期工作匯報1排廈社區(qū)幼兒園學期工作總結(jié)本學期，我園在各級主管部門的領導與支持下，全園教職工團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，堅持“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”的辦園宗旨，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)。以“安全第一、保教結(jié)合”為原則。以創(chuàng)新、落實幼兒園工作目標和工作任務為重點。積極穩(wěn)妥地推進我園各項工作的順利開展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、落實責任目標，健全管理網(wǎng)絡學期初，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我園實際情況，制定了全學期園務工作計劃，明確全園工作任務后，各分管、各班級分別制定了保教工作、班務工作、教研工作、安全工作等相應的工作管理制度。實行了層層抓落實，定期不定時檢查督促、周考核、月小結(jié)、學期匯總的常規(guī)管理模式。我們做到“四化”管理:考核內(nèi)容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。二、加強教師業(yè)務培訓，提高保教質(zhì)量教育的改革與發(fā)展，關鍵在與建設一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍，與時俱進。因此師資隊伍建設是我們的主題，我們的目標是建設一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的教師隊伍。加強師德教育，提高思想素質(zhì)。每周二晚上組織教師政治學習，以“以師德師風教育活動”、“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，組織教師認真學習新形勢下新的教育理念，以服務人民群眾為中心，開展自查自糾并撰寫心得體會；在6月份組織教師進行黨的群眾路線教育實踐活動演講比賽，促進教師的思想政治和職業(yè)道德水平的提高。 1 多種形式培訓，提高整體水平。⑴充分發(fā)揮園本研修作用。每周三晚上教研會，組織教師學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園指導綱要》等理論知識，觀看名師課堂活動，再組織教師聽評課，提高教師教學水平。3月份主要學習《指南》中的語言領域，并進行理論知識測試，成績較好。再分段觀看名師的語言活動，最后進行聽評課活動。4月份主要學習《指南》中的科學領域，5月份主要學習《指南》中的健康領域。6月份學《指南》中的社會領域。每次評課時，從(請收藏本站：)教案的編寫，教學反思、及活動的組織與實施方面進行理論指點，讓教師在理論的指導下、在實踐中逐漸進步。⑵加強隊伍建設，提升教師素質(zhì)。除學習相關的書本知識外，還積極鼓勵教師參加高學歷進修，開展師徒結(jié)對“青藍工程”，全園師徒互助聽評課達30人次以上。同時我們還多次、分批地組織教師走出幼兒園，進行參觀學習，取長補短。⑶夯實業(yè)務，提升技能。每周四晚上組織教師進行專業(yè)技能培訓，包括舞蹈、手指律動、折紙、繪畫、手工制作、唱歌、彈琴、講故事、演講等，３月份主要培訓手指律動和舞蹈，4月份主要培訓折紙和舞蹈，５月份培訓唱歌和講故事，６月份培訓演講和彈琴。每月月末對所培訓的內(nèi)容進行一次考核評估。三、豐富幼兒活動，寓教育于活動之中在幼兒園日常教育教學中，我們以“去小學化，去活動化”為宗旨；以培養(yǎng)“日常生活技能化，群體生活互助化，社會生活文明禮儀化”為中心；以生活趣味游戲為基本形式。豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。以建構(gòu)式課程為主，鼓勵教師大膽嘗試。以“普通話普及”為基礎，嘗試根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展情況，把品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育等滲透在五大領域的學科教學中，對孩子實行潛移默化地影響。以園內(nèi)“一日清”為抓手，夯實常規(guī)。各班根據(jù)幼兒園的一日活動安排組織幼兒活動，在幼兒的一日活動中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識，并注意動靜交替、室內(nèi)外結(jié)合、每天保證兩個小時的戶外活動。開展各類活動，豐富幼兒的生活。我們圍繞教學計劃，活動目標適時的開展了符合幼兒年齡特點的各種活動，3月開展了“我愛媽媽”主題活動，５月開展了“勞動最光榮”主題教育活動，6月舉行了“慶六一”文藝節(jié)目匯演暨親子游戲活動，開展了“高高興興過端午，快快樂樂愛師長”主題活動，參加了縣教育局組織的經(jīng)典誦讀活動等，使得幼兒的在園生活豐富多彩，讓幼兒在活動中學習知識，尊敬師長，展現(xiàn)自己。４、廢舊物品的利用，提高幼兒的環(huán)保意識。一學期里我們發(fā)動幼兒及家長，搜集廢舊的酸奶箱、飲料瓶、易拉罐、紙箱等等，把這些廢舊物品變成幼兒喜愛的活動玩具，既豐富了幼兒的活動，也提高了他們的環(huán)保意識。５、重視養(yǎng)成教育。我們將養(yǎng)成教育貫穿幼兒活動的始終，使得進入我們幼兒園的小朋友變得懂禮貌、講衛(wèi)生、并且能說一口標準的普通話。四、落實安全工作，保障生命財產(chǎn)安全。加強教職工和幼兒的安全教育，提升安全意識我們成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，每月定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，以確保幼兒的安全。簽定了各崗位安全責任書，從園長起逐級落實責任，牢固樹立“預防為主、安全第一”的思想。同時把安全教育貫徹在日常教育教學中，安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育根本，制定了安全消防緊急疏散預