【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錄觀察結(jié)果。，初步會(huì)用探索日常生活中常用的科技玩具（如：拖拉玩具、機(jī)械玩具、慣性玩具），初步了解與人們生活的關(guān)系。在成人指導(dǎo)下使用簡(jiǎn)單的科技產(chǎn)品（如電話、電燈、電視機(jī)），知道它們?cè)诩彝ド钪械淖饔?。能觀察比較自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)等交通工具的優(yōu)缺點(diǎn)，并知道它們和人們生活的關(guān)系。措施：1. 提供大量的實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)和多種教育活動(dòng)，支持幼兒按自己的興趣去參與探索活動(dòng)；鼓勵(lì)幼兒大膽探索，大膽表達(dá)自己的想象和做法，肯定表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師以同伴的身份和幼兒一起進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒自發(fā)的科學(xué)活動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注幼兒的操作情況，耐心觀察了解。，讓幼兒在以游戲競(jìng)賽等多種形式，開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，避免枯燥乏味的機(jī)械式訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。，提供不同層次的操作材料，盡量促使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。家長(zhǎng)工作：通過(guò)學(xué)期初學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)及定期家訪、書(shū)面聯(lián)系、電話聯(lián)系，接送幼兒時(shí)的隨機(jī)交流，加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家園共同了解幼兒在園、在家的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位地了解我們教學(xué)思想及家園配合要求。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，張貼周、月、區(qū)域計(jì)劃及短小的教育文章，使家長(zhǎng)了解本周工作重點(diǎn)，教育活動(dòng)安排，配合注意問(wèn)題等。積極開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從側(cè)面了解與同一年齡階段的兒童相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。，在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地對(duì)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，介紹或傳授具體保教方法，通過(guò)家長(zhǎng)工作，最大限度地調(diào)動(dòng)積極因素，抑制消極因素，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。：“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，在切實(shí)細(xì)致地抓好一日生活的基礎(chǔ)上，做好“他律”到“自律”的過(guò)渡轉(zhuǎn)型。“德育”為核心，加強(qiáng)幼兒的社會(huì)性教育。，注重幼兒的興趣，經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂(lè)，學(xué)習(xí)從“被動(dòng)”轉(zhuǎn)到“主動(dòng)”。，能堅(jiān)持用普通話交流，能較清楚地表達(dá)自己的想法或意見(jiàn)，并豐富形容詞匯。，懂得尊重他人。，重視安全教育，提高幼兒自我保護(hù)能力。，使孩子逐漸養(yǎng)成自己的事自己做，并且做事不拖拉。，把“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，分享快樂(lè)”作為班級(jí)特色來(lái)抓。月工作安排：九月份：1. 安定幼兒情緒；2. 制定各類(lèi)計(jì)劃；3. 加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)教育，；4. 創(chuàng)建活動(dòng)區(qū)，墻飾，評(píng)比欄，豐富自然角十月份：1. 自理能力競(jìng)賽；（夾筷子比賽）第六周2.“禮貌娃娃”評(píng)比；（一）（第七周）3. 加強(qiáng)拍球訓(xùn)練；；（）（第八周）。（一）；十一月份：1. 組織幼兒秋游；（分享活動(dòng)）2. 小小運(yùn)動(dòng)會(huì)；3. 幼兒拍球比賽；4. 自理能力競(jìng)賽；（）5. 期中能力測(cè)評(píng)；6. “禮貌娃娃”評(píng)比（二）十二月份：1. 幼兒繪畫(huà)比賽；（臨摹畫(huà)）2. 講故事比賽；（一）3. 自理能力競(jìng)賽；（折棉被）4. 個(gè)人才藝展；5. 折紙比賽；一月份：1. 迎新年慶?；顒?dòng)（歌詠會(huì)）2. 講故事比賽（二）；3. 評(píng)比“好孩子”； 4. 幼兒綜合能力測(cè)評(píng)；5. 各項(xiàng)工作總結(jié)：6. 。第三篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃寫(xiě)論文網(wǎng)幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃： 本班有幼兒42人，其中男17人，女25人，都是老生，這也有利與幼兒之間的交往。男小朋友普遍比較好動(dòng)，課間追跑打鬧現(xiàn)象較重。上課舉手發(fā)言的良好習(xí)慣尚未養(yǎng)成，喜歡插嘴。排隊(duì)入廁，拿放杯子的習(xí)慣還在養(yǎng)成中。，還不能較好地使用筷子，個(gè)別幼兒每天帶手帕的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成。 分享意識(shí)較好，自己的物品愿意和同伴分享。具體看下表：： 健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)項(xiàng)目細(xì) 目當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)幼兒發(fā)展水平。，但按不能按音樂(lè)節(jié)奏走。，但因注意力分散而不能正確快速地作出反應(yīng)。能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走能聽(tīng)信號(hào)靈活地變向變速走能走、跑交替200米左右能變化身體姿勢(shì)(半蹲、前腳掌著地、倒退)或跨過(guò)低障礙物走。能聽(tīng)信號(hào)變成分隊(duì)走。3絕大多數(shù)幼兒能快跑20 米。能掌握?qǐng)A圈跑、往返跑、持物跑和接力跑的方法能聽(tīng)信號(hào)變速跑能快跑20米能連續(xù)跑約1分鐘，20米直線跑不慢于 6。5秒5能聽(tīng)信號(hào)一路縱隊(duì)跑跳1. 不會(huì)蹬地。會(huì)原地自然蹬地起跳觸物(物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖20厘米左右)能較熟練地用雙腳向不同方向跳能從30—35厘米高處自然跳下。立定跳遠(yuǎn)跳距55—75厘米。鉆爬1. 絕大部分幼兒爬行速度不慢于8秒/10米2. 幼兒會(huì)鉆，但動(dòng)作不規(guī)范，不協(xié)調(diào)。3. 幼兒會(huì)側(cè)躺連續(xù)翻滾。爬行速度不慢于8s/10m能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物(圈、拱形門(mén)等)下鉆來(lái)鉆去。，1/。能投準(zhǔn)相距2米的目標(biāo)能兩人近距離互相拋接大球肩投沙包男幼在4米以上，但轉(zhuǎn)地圈數(shù)不多。會(huì)平衡地原地自轉(zhuǎn)能閉目向前走不少于10步能平穩(wěn)地走過(guò)在寬15—20cm*高30cm*長(zhǎng)250cm的窄道(平衡木)單腳站立時(shí)間不少于15秒，23名幼兒會(huì)雙手交替拍球。右(左)手都會(huì)拍球，能連續(xù)拍球 50次以上會(huì)使用多種手頭運(yùn)動(dòng)器具操節(jié)隊(duì)形1. 幼兒只會(huì)做一套操。2. 幼兒能分隊(duì)，但擦部分幼兒不能按音樂(lè)節(jié)奏，動(dòng)作準(zhǔn)確地做操。掌握2—4套新操會(huì)簡(jiǎn)單分隊(duì)、按音樂(lè)節(jié)奏、動(dòng)作準(zhǔn)確地做操小肌肉動(dòng) 作結(jié)構(gòu)游戲會(huì)用積木等材料鋪平、橫排、順接、壘高、加寬、延長(zhǎng)接插、圍攏、蓋頂會(huì)插接或拼搭簡(jiǎn)單造型會(huì)使用輔助材料和替代物能用多種材料建造橋式、塔式等較復(fù)雜的造型能綜合運(yùn)用圍攏、延長(zhǎng)、增寬、覆蓋等基本技能能采用平式、。 夾：能用夾子、筷子夾起食物(或豆等)，不撒在桌上絞：能按一定扭轉(zhuǎn)的方向絞干海綿、毛巾等物倒：能按一定的順序靈巧地倒豆、米、水等物編、系：能手眼協(xié)調(diào)地編帶子，系蝴蝶結(jié)自我保健衛(wèi)生1. 幼兒不了解消化系統(tǒng)的功能。2. 絕大部分幼兒能勤洗頭，洗發(fā)，勤剪指甲 知道消化系統(tǒng)的基本功能，并懂得初步的保護(hù)方法做到勤洗澡、洗發(fā)，勤剪指甲安全幼兒關(guān)于安全方面的知識(shí)了解甚少。知道避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的最基本的方法能識(shí)別常見(jiàn)的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志，不能安靜用餐。、收拾桌子。會(huì)用筷子，能安靜用餐會(huì)分發(fā)餐具、收拾桌子粗知一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，不挑食睡眠獨(dú)自安靜入睡，醒來(lái)不打擾同伴。睡姿正確。初步掌握刷牙的基本方法會(huì)洗臉，3/4幼兒會(huì)折疊衣服。會(huì)穿脫、折疊衣服會(huì)系鞋帶初步養(yǎng)成自己穿衣鞋和整齊存放衣鞋的好習(xí)慣學(xué)會(huì)整理被褥，并注意保持床鋪的整潔措施： 加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。利用晨間、課間及下午的游戲時(shí)間，開(kāi)展多種形式的體育游戲和體育鍛煉，促進(jìn)幼兒各方面動(dòng)作和能力的發(fā)展。 加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步了解安全知識(shí)，懂得保護(hù)自己的基本方法和應(yīng)付意外事故的基本方法。加強(qiáng)衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)保健教育，養(yǎng)成安靜就餐，不挑食的好習(xí)慣。 通過(guò)多種途徑，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)的意識(shí)。(如：利用生活環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)生活角等)。 社 會(huì) 領(lǐng) 域 發(fā) 展 目 標(biāo)項(xiàng)目細(xì)目當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)幼兒發(fā)展水平品德行為禮貌大部分幼兒會(huì)主動(dòng)問(wèn)早、好，說(shuō)：“謝謝”、“再見(jiàn)”。幼兒知道不亂動(dòng)別人東西，不打人罵人會(huì)有禮貌做客愛(ài)護(hù)玩具衣物、不浪費(fèi)水愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木遵守規(guī)則幼兒已初步懂得并遵守一日生活各項(xiàng)規(guī)則。能主動(dòng)遵守一日生活各項(xiàng)規(guī)則情緒情感愛(ài)周?chē)擞變簮?ài)家庭、父母、親人 幼兒喜歡與老師小朋友交往，學(xué)習(xí)和同伴友好相處幼兒愿意向親近的人表露自己的情緒情感。能關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩和老師熱愛(ài)周?chē)鷦趧?dòng)者同情別人的悲傷與痛苦愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)2幼兒已認(rèn)識(shí)并知道要尊敬國(guó)旗、國(guó)歌 幼兒已初步了解了社會(huì)生活中最基本的規(guī)則知道自己是中國(guó)人，為中國(guó)的成功感到驕傲關(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社區(qū)生活愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng)，初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣是非感幼兒已能分辨明顯的對(duì)與錯(cuò)知道要學(xué)好的榜樣 會(huì)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)別人行為對(duì)周?chē)兓械胶闷鎼?ài)提問(wèn)題、喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)能大膽、有效地表達(dá)自己的愿望、意見(jiàn)和創(chuàng)造力初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃：本班有幼兒42人，其中男17人，女25人，都是老生，這也有利與幼兒之間的交往。男小朋友普遍比較好動(dòng)，課間追跑打鬧現(xiàn)象較重。上課舉手發(fā)言的良好習(xí)慣尚未養(yǎng)成，喜歡插嘴。排隊(duì)入廁，拿放杯子的習(xí)(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)：)慣還在養(yǎng)成中。，還不能較好地使用筷子，個(gè)別幼兒每天帶手帕的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成。分享意識(shí)較好，自己的物品愿意和同伴分享。具體看下表：：健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)項(xiàng)目細(xì)。，但按不能按音樂(lè)節(jié)奏走。2．大部分幼兒能按信號(hào)走，但因注意力分散而不能正確快速地作出反應(yīng)。3．大部分幼兒能走跑交替。第五篇：“幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃。能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走能聽(tīng)信號(hào)靈活地變向變速走能走、跑交替200米左右能變化身體姿勢(shì)半蹲、前腳掌著地、倒退或跨過(guò)低障礙物走。能掌握?qǐng)A圈跑、往返跑、持物跑和接力跑的方法能聽(tīng)信號(hào)變速跑能快跑20米會(huì)原地自然蹬地起跳觸物物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖20厘米左右能較熟練地用雙腳向不同方向跳能從30—35厘米高處自然跳下。爬行速度不慢于8s/10m能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物圈、拱形門(mén)等下鉆來(lái)鉆去能投準(zhǔn)相距2米的目標(biāo)能兩人近距離互相拋接大球會(huì)平衡地原地自轉(zhuǎn)能閉目向前走不少于10步23名幼兒會(huì)雙手交替拍球。右左手都會(huì)拍球，能連續(xù)拍球50次以上掌握2—4套新操會(huì)簡(jiǎn)單分隊(duì)、按音樂(lè)節(jié)奏、動(dòng)作準(zhǔn)確地做操小肌肉動(dòng)作結(jié)構(gòu)游戲會(huì)用積木等材料鋪平、橫排、順接、壘高、加寬、延長(zhǎng)接插、圍攏、蓋頂會(huì)插接或拼搭簡(jiǎn)單造型會(huì)使用輔助材料和替代物能用多種材料建造橋式、塔式等較復(fù)雜的造型能綜合運(yùn)用圍攏、延長(zhǎng)、增寬、覆蓋等基本技能夾：能用夾子、筷子夾起食物或豆等，不撒在桌上絞：能按一定扭轉(zhuǎn)的方向絞干海綿、毛巾等物倒：能按一定的順序靈巧地倒豆、米、水