干部清政演講材料與干部理論學習動員會上的講話匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變化，都離不開學習，不學習只能成為一名落伍者。二、講一講今年理論學習的內(nèi)容安排為認真貫徹落實上級關(guān)于理論學習的指示要求，今年基層干部的理論學習，在內(nèi)容上主要突出以下幾個方面：一是黨的十六屆六中全會精神的學習。按照“學得進、記得牢、聯(lián)系緊、落實嚴”的要求，廣泛開展讀、講、記、議、用活動。在五月份集中教育的基礎(chǔ)上，每月突出一個觀點的學習，深化對報告中新思想、新觀點、新論斷的理解和把握。通過學習，進一步加深對十六屆六中全會精神的理解，牢固確立“三個代表”重要思想的指導(dǎo)地位，切實把思想凝聚到振奮精神、做好工作、促進部隊建設(shè)上。二是黨的路線方針政策和上級文件會議精神的學習。主要學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的現(xiàn)行方針政策，學習上級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、各級重要文件精神。突出學習“兩會”精神，把貫徹“兩會”精神同學習十六屆六中全會精神結(jié)合起來，增強高舉旗幟、維護核心，同黨中央、中央軍委保持一致的自覺性。三是其他規(guī)定學習的內(nèi)容。以個人自學和選學的形式，在全旅范圍內(nèi)廣泛開展“建設(shè)學習型軍營”的讀書學習活動，今年主要通讀《論國防和軍隊建設(shè)》、《江主席論有中國特色社會主義》、《論“三個代表”》、《基層軍官理論學習讀本》、《高科技知識理論讀本》等書籍，力爭在三年內(nèi)通讀完旅規(guī)定的所有書籍和內(nèi)容。通過突出學習黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于國防、軍隊和黨的建設(shè)的重要論述；高科技理論知識；新軍事變革等方面的知識。使大家在理論層次和知識結(jié)構(gòu)方面能得到較大提升和改善。三、講一講今年理論學習的組織方法和配合活動為了把今年的理論學習確實抓好，學出成效，旅將主要采取以下組織方法和配合活動：黨委機關(guān)帶基層同步學習。為了克服往年基層干部理論學習組織散，個人學習質(zhì)量不高，制度堅持不嚴格，學習內(nèi)容難落實的問題，今年基層干部的理論學習將采取與黨委機關(guān)同步計劃、統(tǒng)一組織的形式，每月集中2天，以營（團）為單位進行讀書學習、串講輔導(dǎo)和討論交流。為提高學習的質(zhì)量，旅、團常委還將針對官兵思想和部隊建設(shè)中反映出的新情況和新問題，結(jié)合自己的學習體會分營區(qū)對重點和疑難問題進行講課輔導(dǎo)，有條件的單位也可以邀請地方專家、教授等到部隊作輔導(dǎo)報告。實行干部理論學習輪訓(xùn)。旅將在5月份和10月份集中組織基層干部進行理論輪訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，還將結(jié)合軍事、政治、后勤等各職各類干部的培訓(xùn)，相應(yīng)安排一些理論方面的內(nèi)容，或采取以會代訓(xùn)的形式，加強對基層主官的理論幫帶，力爭在年底內(nèi)把基層干部輪訓(xùn)一遍。積極開展“創(chuàng)建學習型軍營，做新時期合格干部”的讀書活動?，F(xiàn)代科學指出，人的生存是一個無止境的成長過程和學習過程，每個人只有不斷的學習，不斷地更新自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)日趨發(fā)展的社會需求，才不會被社會所淘汰。因此，從今年開始，將在全旅開展“創(chuàng)建學習型軍營”讀書活動。力爭在三年內(nèi)，每名干部通讀旅指定的書目，要根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和實際情況，本著固強補弱，缺什么學什么，弱什么補什么的原則，有針對性地確定自己的學習重點，制定好個人的自學計劃。具體的學習安排在基層干部理論學習意見中都已經(jīng)明確，我就不細講了。為了更好地促進讀書活動的開展，旅今年還將舉辦學歷升級進修班，為大家學習創(chuàng)造良好的條件，現(xiàn)在學歷為中專、大專的干部，都要積極參加，力爭在二00五年年底前，全旅干部大專普及率達到100%；各單位也要積極開展“日讀千字，周寫一文，月讀一書、年學一技”和創(chuàng)建學習型組織、學習型班子、學習型連隊、學習型營區(qū)等活動，營造讀書學習的濃厚氛圍。四、講一講在學習中需要把握的幾個問題首先，要確立學習的新觀念，進一步增強學習的自覺性。應(yīng)該說這幾年大家在學習上還是比較自覺的，但是，我認為要想在學習上有所收獲，在工作中有所作為，還必須確立新的學習觀念，通過觀念的更新進一步提高學習的自覺性。一是確立終身學習的觀念。大家知道，在現(xiàn)代社會，學習不再是獲取職業(yè)的“一次性”的“敲門磚”，也不是仕途升遷的“指定性”的“加油站”，而是成為了陪伴終身“永久性”的“動力源”。一輩子只接受一次學校教育的狀況已隨著
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