師資培訓計劃與幫孩子制訂有效的學習計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:52 本頁面
【文章內容簡介】 60。每學期由學校，教務處組織基本功比賽。 (4)練功式培訓，強調教師結合教學實踐強化基本功訓練。 要求教師在撰寫教案時寫好鋼筆字，在板書時寫好粉筆字。 在課堂教學中說一口流利的普通話。 在總結教科研時要能寫一篇好文章。 在突破教學重點、難點時結合課文能輔以簡筆畫或采取電教手段。 目標： (1)能形成新的教育思想，符合素質教育的教學方法。 (2)結合教師所任學科，有個人研究的專題。 (3)主動、積極參與教研活動，并能闡述自己的觀點。 (4)男55歲，女50歲以下的教師普通話達到二級水平。 (5)全校70％的教師會簡單地操作電腦，其中要求50％的青年教師能用電腦進行輔助教學。 幫孩子制訂有效的學習計劃“凡事預則立，不預則廢?！币环堇硐氲膶W習計劃能幫助孩子明確學習目標、合理安排時間、增強學習的自覺性和積極性、提高學習效率……學習計劃對孩子學業(yè)的重要性，其實家長們都知道! 但是，有多少家長真正研究過孩子的學習計劃呢？有多少家長根據(jù)孩子的學習計劃給予孩子有效的監(jiān)督和指導了呢？恐怕答案會很不理想。 大部分孩子受認知水平、思考問題的方式、表達能力、意志力等方面的局限性，所制訂的學習計劃幾乎形同虛設，對完成學習任務、實現(xiàn)學習目標并沒有產生直接的、實質性的作用，幾乎形同虛設。老師要求孩子制訂學習計劃，很大程度上是期望借助制訂計劃這一形式讓孩子了解計劃的重要性，并養(yǎng)成制訂計劃、按計劃行事的習慣
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