市政府辦公室的工作總結(jié)與市政府加快全市教育發(fā)展意見匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和生均公用經(jīng)費(fèi)有所增長；“兩個提高”：一是財政教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例有所提高，二是教育經(jīng)費(fèi)的支出占財政總支出的比例有所提高。教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制逐步完善,基本滿足教育發(fā)展需要。三、突出重點(diǎn),著力提高教育發(fā)展質(zhì)量(一)加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。以提高普及率為重點(diǎn),努力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的閑置校舍和資源優(yōu)先用于舉辦學(xué)前教育,鼓勵在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)附近舉辦幼兒園。每個縣區(qū)至少有1所公辦省級實(shí)驗幼兒園,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所公辦中心幼兒園,所有村辦幼兒園(班)均達(dá)到《省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊管理辦法(試行)》規(guī)定的基本條件,形成以縣區(qū)實(shí)驗幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、村級辦園為主體、個人辦園為補(bǔ)充的農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展格局,基本滿足農(nóng)村36周歲適齡幼兒入園需要。加強(qiáng)學(xué)前教育管理,完善幼兒園(所)審批程序,強(qiáng)化年檢制度,規(guī)范辦園行為,堅決取締非法辦園。加快學(xué)前教育師資培養(yǎng),提高幼兒教師整體素質(zhì),幼兒教師專業(yè)合格率達(dá)到99%以上,幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格率達(dá)到100%。加強(qiáng)學(xué)前教育教學(xué)指導(dǎo),充分發(fā)揮示范園和中心園的示范帶動作用,提高學(xué)前教育整體質(zhì)量。(二)大力發(fā)展職業(yè)教育。以市場為導(dǎo)向,緊緊圍繞“四大基地一大產(chǎn)業(yè)”建設(shè),以“天將保安”、“天香園藝”、“天巧焊接”、“天使家政”為重點(diǎn),加快職教資源優(yōu)化重組,努力培育具有我市特色的職業(yè)品牌。完善縣區(qū)職教中心基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備配套建設(shè),每校建成兩個以上有特色的、水平較高的骨干示范專業(yè),基本滿足本地技能型人才培養(yǎng)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需要。加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),全市建設(shè)10個左右裝備水平較高、資源共享的職業(yè)技術(shù)教育實(shí)訓(xùn)基地,提高培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的能力。采取春季招生、市外招生、注冊入學(xué)等形式,加強(qiáng)職教招生工作,實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育與普通高中教育規(guī)模的合理配置。以就業(yè)為導(dǎo)向,積極推行工學(xué)結(jié)合、校企合作和訂單培訓(xùn),完善職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書與技術(shù)等級證書“雙證互通”辦法,促進(jìn)廣泛就業(yè)。加快發(fā)展高等職業(yè)教育,提高職業(yè)教育的整體規(guī)模和辦學(xué)層次。四、強(qiáng)化素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展人才(一)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。堅持德育為首,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育工作的各個環(huán)節(jié)。以文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)美德教育和法律法規(guī)教育為重點(diǎn),積極探索青少年德育工作新途徑,提高德育工作成效。加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的溝通結(jié)合,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的大德育工作格局。(二)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。各級各類學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開全課程、開足課時,不得隨意增減課程、課時和難度。農(nóng)村中小學(xué)要積極創(chuàng)造條件開齊開全音樂、體育、美術(shù)、外語、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動等課程,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。科學(xué)安排中小學(xué)生作息時間和作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,強(qiáng)化課程管理,抓好課程方案的貫徹落實(shí),全面提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量。(三)積極開展體育衛(wèi)生藝術(shù)教育。全面推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,配齊體育、藝術(shù)課程師資和設(shè)施,積極開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”和豐富多彩的課外文體活動,提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生保健和健康教育工作,中小學(xué)校、幼兒園要設(shè)立衛(wèi)生保健室,配備衛(wèi)生專業(yè)人員或保健教師,確保學(xué)生的身體健康。(四)加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)。把校外實(shí)踐基地建設(shè)與課程實(shí)施、專題教育、校外教育、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)等相結(jié)合,建立中小學(xué)生專項教育實(shí)踐基地或綜合實(shí)踐教育基地。根據(jù)中小學(xué)校日常教育、學(xué)科教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動課程的需要,緊密結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,開展形式多樣、內(nèi)容科學(xué)、符合學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)踐活動,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好品德、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。(五)改革和完善教育評價制度。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),建立完善人才培養(yǎng)評價體系?；A(chǔ)教育以提高合格率為主要目標(biāo),實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的評價方式。職業(yè)教育以提高就業(yè)率為主要目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和市場競爭力。高等教育以提高成材率為主要目標(biāo),增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力、創(chuàng)業(yè)能力和社會適應(yīng)能力。改革考試評價制度,推進(jìn)普通高中招生考試制度改革,穩(wěn)步擴(kuò)大招生指標(biāo)分配比例。建立科學(xué)、全面、符合素質(zhì)教育要求的中小學(xué)校辦學(xué)水平評價辦法,引導(dǎo)學(xué)校按照教學(xué)規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)。改變把考試成績作為評價學(xué)生、教師和學(xué)校
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