【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念；進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。要把發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn)，弄清問(wèn)題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在，從具體事情抓起改起，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專題教育的成效。嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效，把專題教育的各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做細(xì)致、做到位。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，當(dāng)標(biāo)桿、做示范，上級(jí)為下級(jí)作表率，班長(zhǎng)為班子成員做表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。書記帶頭講好黨課，帶頭查找問(wèn)題、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭抓好整改落實(shí)。帶動(dòng)專題教育有力有效開展。中央明確提出專題教育要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律、講規(guī)矩、營(yíng)造良好的政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效?！叭齻€(gè)見(jiàn)實(shí)效”最終要在解決具體問(wèn)題上取得新的進(jìn)展和突破。四、扎實(shí)做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的關(guān)鍵動(dòng)作中央明確了專題教育的方法措施，關(guān)鍵動(dòng)作是：專題黨課，專題學(xué)習(xí)研討，專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。這次專題教育，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開局。“講好”先要“學(xué)好”，要吃透中央精神，把握實(shí)質(zhì)；要深入基層、廣泛調(diào)研，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，了解群眾需要。把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，分析問(wèn)題根源，使黨課成為統(tǒng)一思想的過(guò)程，成為深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程，成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。中央規(guī)定在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分三個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體每?jī)蓚€(gè)月一個(gè)專題。學(xué)習(xí)要讀原著，要認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，要學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)中紀(jì)委、中組部的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等材料。學(xué)習(xí)研討要有深度，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)問(wèn)題，追本溯源、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。按照中央要求，查擺問(wèn)題要深入。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題擺準(zhǔn)、擺實(shí)、擺具體。談心交心要充分。交換意見(jiàn)要直截了當(dāng)，既主動(dòng)說(shuō)出自己的問(wèn)題，也要點(diǎn)出對(duì)方的問(wèn)題，把問(wèn)題談深談透。要開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，出以公心、與人為善。整改措施要實(shí)在。有問(wèn)題就必須有整改措施，有不足就必須改進(jìn)提高。要有幾條硬措施，看得見(jiàn)，摸得著。要列出“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單、專項(xiàng)整改。學(xué)校黨委要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對(duì)整改不力的約談提醒，對(duì)態(tài)度消極，虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評(píng)。要立規(guī)執(zhí)紀(jì)，剛性整改。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大，不能認(rèn)真解決問(wèn)題，沒(méi)有明顯成效的，要進(jìn)行組織調(diào)整。各位領(lǐng)導(dǎo)，高校干部都是知識(shí)分子干部，理論水平應(yīng)更高、理解能力應(yīng)更強(qiáng)，更能夠充分領(lǐng)悟在目前世情、黨情、國(guó)情發(fā)生深刻變化的背景下，中央開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部隊(duì)伍重要性。中央高度重視，省委高度重視，學(xué)校黨委高度重視，學(xué)校的每一位黨員干部也應(yīng)高度重視。如果說(shuō)前期的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是一次觸及靈魂的活動(dòng)，那么現(xiàn)在的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是每一位黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的靈魂教育。省委李xx書記在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育專題黨課推進(jìn)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，開展專題教育，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要保障，是xx闖出一條跨越式發(fā)展路子的必然要求，是保持和發(fā)展良好作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢(shì)的具體行動(dòng)，是重建清明干凈政治生態(tài)的關(guān)鍵之舉。最近中紀(jì)委編印了《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，在全國(guó)范圍內(nèi)選錄了9名領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀(jì)違法案件，白恩培就是其中一例?！毒句洝分赋?，白恩培的惡劣行徑對(duì)xx的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境造成了難以估量的損失，貪了十年，玩了十年，耽誤了xx十年。結(jié)交了一批老板，帶壞了一批干部，重創(chuàng)了政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。從學(xué)校的改革發(fā)展看，目前最需要的就是我們的干部隊(duì)伍要有“嚴(yán)”與“實(shí)”的作風(fēng)。練好“三嚴(yán)”基本功，有利于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)；練好“三實(shí)”的內(nèi)功，有利于規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政行為、干事行為和創(chuàng)業(yè)行為。要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討安排為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委部署，扎實(shí)做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討工作，根據(jù)省委組織部《關(guān)于認(rèn)真做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于扎實(shí)搞好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討的通知》和學(xué)校黨委《關(guān)于在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)就學(xué)習(xí)研討工作做如下安排。一、學(xué)習(xí)研討的具體安排專題教育學(xué)習(xí)研討以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)延伸至全體教職工黨員。學(xué)習(xí)以個(gè)人自學(xué)為主，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，分3個(gè)專題進(jìn)行研討，每?jī)蓚€(gè)月集中研討1個(gè)專題，每個(gè)專題開展2次學(xué)習(xí)研討。為保證學(xué)習(xí)研討的質(zhì)量，每個(gè)專題在結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研討內(nèi)容各有側(cè)重。在研討的組織形式上，將分組研討與中心組集中研討相結(jié)合，做到內(nèi)容和形式相統(tǒng)一。（一）專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。從6月1日開始，到7月底結(jié)束。第一次學(xué)習(xí)研討以分組研討方式進(jìn)行（已完成）；第二次學(xué)習(xí)研討安排在7月15日左右，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)研討結(jié)合學(xué)校黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行，處級(jí)干部的學(xué)習(xí)研討結(jié)合二級(jí)黨組織中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行（機(jī)關(guān)職能部門處級(jí)干部的學(xué)習(xí)研討由機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一安排以支部為單位進(jìn)行）。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》中第一、二、三、四、五、六、七、十、十八等九部分；學(xué)習(xí)《黨章》中總綱、黨員、黨的干部等篇章和黨員的權(quán)利義務(wù)規(guī)定；學(xué)習(xí)研讀習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)劉云山、趙樂(lè)際同志在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)王三運(yùn)同志的專題黨課輔導(dǎo)報(bào)告和學(xué)校黨委書記李貴富同志“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課輔導(dǎo)報(bào)告；學(xué)習(xí)古代先賢的立德修身典籍，學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩、王進(jìn)喜、柴生芳等先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)甘肅精神、南梁精神、鐵人精神、航天精神等寶貴精神財(cái)富。重點(diǎn)研討：（1）如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；（2）如何進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，提高宗旨意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；（3）如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園；（4）如何弘揚(yáng)南梁精神、甘肅精神、鐵人精神、航天精神、紅柳精神等重要寶貴精神財(cái)富，不斷集聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量；（5）如何實(shí)行“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔