論文：正寧縣農(nóng)村中學校園安全教育的現(xiàn)狀與對策開題報告(編輯修改稿)
2025-06-18 14:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無產(chǎn)品；加之更有些不法商販為了賺取黑心錢竟將過期的變質(zhì)食品賣給學生，導致學生食物中毒事件屢屢發(fā)生。另一方面農(nóng)民經(jīng)營的果園、菜地 ,為了防治病蟲害都噴灑有大量的農(nóng)藥，且在噴灑農(nóng)藥的過程中，由于缺乏必要的科學技術和指導，致使瓜果蔬菜中農(nóng)藥殘留兩大都 超標，食用時，又不能很好的消毒和殺菌。 傳染病。如流感、甲肝、乙肝、肺結(jié)核、痢疾等傳染病在學校呈上升趨勢。正寧縣農(nóng)村學生大部分都由于經(jīng)濟困難，有相當一部分都沒有做過正規(guī)的體檢（尤其是肝功化驗），對自己的身體健康狀況了解甚少，等感覺到自己的身體不適時，其他同學已有不少被感染。今年前季，我校學生大面積感冒，每個班都有 70%的學生感冒。其原因就在于學生安全意識差，再加上他們買藥時不診治，哪兒痛就買治哪兒痛的藥，不聽從醫(yī)生的勸告，只治表不治根。結(jié)果病情惡化，感冒大面積流行。 校園暴力令人震驚 ，具體表現(xiàn)為：①哥們義氣拉幫結(jié)派；②小摩擦使用武力；③盲目消費導致偷盜；④不良交往拉人下水；⑤少數(shù)教師有體罰學生行為。這些問題的背后往往都有較為復雜的家庭和社會原因，應引起足夠的重視。 （三）社會交通、治安及意外傷害也是發(fā)生不安全事故的重要原因 交通事故頻頻發(fā)生。據(jù)調(diào)查，上學途中的意外傷害多與交通事故有關，特別是與騎自行車有密切關系。學生發(fā)生交通事故，往往有自身原因，如不遵守交通規(guī)則、自行車的部件出了問題，但也有一些客觀原因，如路況不好、車速太快等等。 ５ 意外傷害層出不窮。引起正 寧縣農(nóng)村中學生意外傷害的因素有車禍、溺水、窒息、燒傷、跌打、動物咬傷、觸電等。正寧縣農(nóng)村學生的生活環(huán)境大都較偏僻，大多生活在有高山、流水的地方，況且大都缺乏必要的安全知識，所以意外傷害事故時常發(fā)生。 三、措施及對策 為加強正寧縣農(nóng)村中學校園安全管理，保障學校及學生和教職工的安全，維護學校的教育教學秩序，應從以下幾個方面入手： （一）加強學校管理，落實安全 學校應當根據(jù)有關安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章制度成立校內(nèi)安全工作領導機構，校長掛帥，實行明確的分工，責任落實到人。保障學校 安全工作規(guī)范、有序進行。 健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平。 學校要嚴格審查教師和學校工作人員的資格。《義務教育法》第二十四條明確規(guī)定：學校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪倍依法剝奪政治權利或其他不適和從事義務教育工作的人擔任工作人員。當然，有精神病史的人也不能擔任教職工或工作人員。 健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記制度，不讓無關人員和校外機動車輛進入校園。 由師生組織成立校衛(wèi)隊，明確其安全 保衛(wèi)職責，讓他們每天執(zhí)勤檢查學校的安全保衛(wèi)工作。 （二）加強對師生的安全教育宣傳工作 安全的意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識，應從孩子抓起。安全教育能影響孩子的思維和行為，能使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要的現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事。血的事實告訴我們，導致近年來校園事故和案件頻發(fā)的一個重要原因，就是學生的安全意識普遍淡薄及求生知識的普遍缺乏，諸如消防安全、交通安全、旅游安全、飲食安全、人身安全等方面的知識幾乎是空白，一旦發(fā)生不測，就不知所措，耽 誤最佳時機，因此必須加強安全教育。 加強教職工安全教育 學校應當制定教職工安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉的安全制度、掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。只有教職工熟悉了安全教育制度，才能具有做好學生安全教育工作的條件和基礎，否則對學生進行安全教育工作就成了空話。 普及安全教育安全知識 學校是獲取知識的主要陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?；陌踩逃嘤枺麄髌占熬S護農(nóng)村中學校園安全的幾 個方面： （ 1）消防安全教育，火災事例是我們開展消防安全教育的活教材，農(nóng)村中學廣大教育工作者應結(jié)合實際教育學生，一旦發(fā)生火災，應如何聽從指揮，安全疏散；如何增強心理承受力，做到處變不驚；如何利用一些簡單可行的求生方法逃生，或爭取獲救的時間。只有在平時注重消防安全教育，同時又使學生具備一定的消防安全的基本技能，才能在火災發(fā)生時確保其安全。 （ 2）交通安全教育。長期以來，農(nóng)村中學的交通是比較突出的問題，這也是農(nóng)村中學面臨的一個非常現(xiàn)實的問題；在農(nóng)村中學中大部分學生上學必須走較遠的路（而且有相當一部分 還是比較險陡得）且多數(shù)騎自行車。據(jù)慶陽市對全體農(nóng)村中學生的交通調(diào)查報告看，學生回答?規(guī)定的交通標志和交通標線是否必須遵守?的正確率為 %，回答?自行車和人力車轉(zhuǎn)彎必須繞行大迂回?的正確率只有 %，即使?行人靠右走?的正確率也僅有 %. ６ 可見農(nóng)村中學生的交通知識極其匱乏，交通安全意識淡薄。在農(nóng)村，尤其是家長對安全值得漠視，使青少年的交通安全意識與知識也極度欠缺。交通安全知識教育應當從小學就開始加
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