處級領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”教育實施方案(編輯修改稿)
2024-11-22 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要組織教育對象圍繞黨課的內(nèi)容和要求，談?wù)J識、談體會、談打算，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺的過程。單位負(fù)責(zé)人專題黨課講稿，要報市直機關(guān)工委。（二）扎實學(xué)習(xí)研討，推動以知促行。堅持把深化學(xué)習(xí)教育放在“三嚴(yán)三實”專題教育的首位，在學(xué)習(xí)教育上下足功夫、花足力氣，切實把嚴(yán)的要求立起來、樹起來，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。要著眼于堅定理想信念、強化黨性修養(yǎng)、增強實干精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》。要用好中組部、中紀(jì)委編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案例警示錄》，以及我省編寫的先進典型事跡、警示教育案例和傳承紅色基因讀本等正反兩方面的“活教材”，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、龔全珍、柯善梅、曾建、楊衍忠等先進典型事跡為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行，以周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮及我省查處的違紀(jì)違法案件為戒，深刻汲取教訓(xùn)。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題搞好學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月安排1個專題，每個專題的集中學(xué)習(xí)一般不少于3次，每次應(yīng)明確1個主題，既安排主題發(fā)言，又開展交流研討。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己擺進去，把職責(zé)擺進去，把實際思想和工作擺進去，澄清模糊認(rèn)識，明確努方向，防止散光走偏。要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，不搞論壇，不搞報告會，不以做筆記、寫文章的多少來評判教育的成效。要嚴(yán)格按照就近就便原則到紅色教育基地接收革命傳統(tǒng)教育。專題一：嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”（67月）。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。
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