團教工委工作總結與團的作風建設情況調查報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)”創(chuàng)建這一中心目標，主要從深化志愿服務理念宣傳、優(yōu)化志愿服務工作機制、加強志愿服務技能培訓、打造志愿服務品牌工作、關注志愿服務師生安全等五方面開展工作，推動社會和諧發(fā)展。2.***區(qū)名人進校園結合“中國夢”的本質及內(nèi)涵和文明城區(qū)創(chuàng)建工作，全力打造“***區(qū)名人進校園”活動品牌，借助名人效應，引導廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀，切實做好社會主義核心價值體系教育工作，促進社會教育與學校教育進一步融合，不斷提高教育質量成果。XX年，教育團委將進一步加強團干部培訓工作，深化業(yè)務技能培訓力度，做好培訓學習內(nèi)容的設置，抓好理論知識與業(yè)務實踐兩個重點，突破中學團干部身兼多職這一難點，旨在培養(yǎng)一批理論水平高、業(yè)務技能精、組織能力強、轉崗效果好的共青團干部，高標準嚴要求，將培訓工作做實做深。 ***教育團委二〇一三年一月十五日團的作風建設情況調查報告一、團的作風建設的現(xiàn)狀團的作風建設總體上看是好的。長期以來，全市各級團組織和團干部在服務大局、服務社會、服務青年的實踐中，堅持圍繞經(jīng)濟建設辦實事、育新人的根本方針，在繼承和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風的同時，形成和積極倡導了“黨有號召，團有行動”、“有作為才能有地位”、“實事求是、朝氣蓬勃”和“倡樹文明新風、敢開風氣之先”等具有鮮明共青團特色的良好作風，廣大團干部和團員青年腳踏實地，辛勤工作，表現(xiàn)出飽滿的政治熱情和蓬勃向上的精神狀態(tài)。這些都為團的作風建設注入了新的活力，是主流。但必須清醒地看到，團的作風建設存在的問題還是比較突出的。主要是：存在形式主義傾向，辦實事的力度不夠。團的工作中的形式主義主要表現(xiàn)在：不認真領會上級團的工作精神，也不去了解基層團的狀況，不明團情，不議團事；習慣于做表面文章，滿足于提口號、喊口號，只求面上熱鬧和一時轟轟烈烈的花架子，應付上級，脫離青年；有的熱衷于打電話、要材料、下指示，對團員青年的根本需求把握不準。存在浮躁、冷漠現(xiàn)象。浮躁就是有的團干部干工作得過且過，不深入實際，不求高質量，存在著情緒主義和短期行為；冷漠就是個別團干部干工作沒有激情，責任意識差，對工作大局、青年利益不了解、不熟悉，漠不關心。個別團干部不珍惜團的崗位，“名利”心理較重，守不住陣地，心浮氣躁，大事干不來，小事不愿干，眼高手低。學習意識不強。部分團干部學習抓得不緊，有的對理論略懂皮毛，便自認為有了理論功底。一些團干不學習團務，不研究經(jīng)濟，對團的基本業(yè)務知識、對上級團的工作要求一知半解，對團的基本數(shù)據(jù)、基本狀況、基本概念心中無數(shù)，問起來支支吾吾，胡編亂造。學習意識的淡化，導致部分團干部的責任感下降，對工作能拖就拖，能敷衍就敷衍，缺乏開拓創(chuàng)新精神，工作水平和工作能力不能適應工作的需要。二、產(chǎn)生問題的原因團的作風方面存在的問題，有多方面的原因：團干部自身是主因。作風方面存在的問題，最根本的還是團干部自身存在的問題。比如形式主義和辦實事不夠，對廣大群眾和團員青年接觸不多。一些團干部，雖有服務基層、服務青年的愿望和想法，但缺乏具體的辦法和工作能力。也有一部分團干部，把握不好團的工作社會化的度，還有的團干部不愿當青年友，只想做青年官，宗旨觀念樹立得不牢，團的崗位和團干部的責任意識不強。理想信念不堅定。當前，有些團干部在國際國內(nèi)的環(huán)境發(fā)生重大變化、各種思潮相互激蕩的影響下，放松了對自己主觀世界的改造，理想開始動搖，信念開始滑坡。這種思想堅決要不得。這一點要大講特講、常講多講，廣大團干部要始終注重加強黨性修養(yǎng)，把團的崗位真正為黨的事業(yè)奉獻的崗位，真正在思想上解決好當團干部為了什么、在團的崗位上應該做些什么，將來團的崗位留點什么的問題。要始終堅定崇高的理想信念，始終保持正確的人生追求。大環(huán)境方面的因素。改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟體制，在促進人們思想觀念發(fā)生積極變化的同時，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想也乘機滋生起來。從思想上、作風上和組織上逐漸侵蝕著廣大團員和團干部，影響著團的凝聚力、戰(zhàn)斗力的加強。一部分人對形式的、
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