【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料質(zhì)量不高，主要問(wèn)題是內(nèi)容空洞，千篇一律，千人一面，似曾相識(shí)，缺乏個(gè)性，難以為黨組織選人用人提供依據(jù)。因此，寫好考察材料，必須要在“實(shí)”字上下工夫。一要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。既要看到干部的成績(jī)和特長(zhǎng)，又要看到干部的缺點(diǎn)和問(wèn)題；既要現(xiàn)實(shí)地看待干部，又要?dú)v史地看待干部；既要全面地看待干部，又要重視干部在重大事件中的表現(xiàn)；既不能把集體的成績(jī)個(gè)體化，也不能把他人的成績(jī)借用化。二要讓事實(shí)說(shuō)話。選擇那些最有代表性、最能說(shuō)明問(wèn)題、最能打動(dòng)人的典型事例；選擇那些最能反映干部成績(jī)和特點(diǎn)及特長(zhǎng)的典型數(shù)據(jù)；選擇那些最能說(shuō)明干部政績(jī)的工作成果。不僅要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無(wú)成果，思路再好，措施再好，不抓落實(shí)，照樣沒有成果。三要突出特點(diǎn)和個(gè)性。撰寫考察材料就像給人畫像，必須從每個(gè)人的具體情況出發(fā)，畫出特點(diǎn)。好的考察材料，必須事實(shí)準(zhǔn)確、評(píng)價(jià)準(zhǔn)確、表述準(zhǔn)確，能夠抓住干部的個(gè)性特征、工作經(jīng)歷、任職經(jīng)歷等情況，能夠扣住干部的工作崗位和成績(jī)情況，能夠聯(lián)系干部擬任職務(wù)的崗位職責(zé)要求，找準(zhǔn)群眾普遍反映的共性問(wèn)題。這樣，寫出的考察材料，就能反映干部的真實(shí)面貌，讓人看后“如見其人”。業(yè)務(wù)要精。干部工作的專業(yè)性很強(qiáng)，業(yè)務(wù)精是對(duì)組織干部最基本的要求。一些考察材料質(zhì)量不高，除了個(gè)別考察者品行不正、不能公正對(duì)待干部外，更多的還是業(yè)務(wù)水平不能適應(yīng)崗位職責(zé)的要求。撰寫考察材料，就是組織干部的理論功底、政策思想水平和認(rèn)識(shí)水平及文字表達(dá)能力的綜合檢驗(yàn)。因此，要寫好考察材料，必須重視提高組織部門干部自身的綜合素質(zhì)，特別要提高理論素質(zhì)、政策水平、辯證分析能力、專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平和文字表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和理解黨的路線、方針和政策，把握上級(jí)黨組織關(guān)于干部工作的指示要求，也就是說(shuō)，政治敏感性要強(qiáng)。必須重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)于心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等綜合知識(shí)都要有所涉及、有所研究；必須勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，既能把握考察材料寫作的基本格式和要求，又注意觀察積累社會(huì)發(fā)展過(guò)程中涌現(xiàn)的新事物、新情況以及在干部身上所發(fā)生的變化，與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)和完善考察材料的撰寫方法；努力培養(yǎng)扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，善于調(diào)查研究，具有極強(qiáng)的綜合分析能力，能夠從錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題中，把握本質(zhì)，分清主次；還有就是要不斷提高文字表達(dá)能力，寫出的考察材料，必須做到邏輯嚴(yán)密,層次清楚，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)句通順，言簡(jiǎn)意賅。在作風(fēng)建設(shè)上下功夫一要樹立好的思想作風(fēng)。在撰寫干部考察材料中，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和作風(fēng)。一方面，必須從干部德才表現(xiàn)和客觀實(shí)際出發(fā)。必須選取準(zhǔn)確無(wú)誤的材料，注意用實(shí)事說(shuō)話。一是要善于運(yùn)用事例。要選擇一些最有代表性、最能說(shuō)明問(wèn)題、最能打動(dòng)人的事例，才能使評(píng)語(yǔ)實(shí)實(shí)在在，令人信服。二是要善于運(yùn)用數(shù)據(jù)。一個(gè)干部的德才表現(xiàn)如何，有無(wú)實(shí)績(jī)，有了事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)明，就會(huì)一目了然。三是要善于運(yùn)用干部的工作成果?？疾觳牧现?，不僅要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無(wú)成果，不能滿篇都是些工作思路、工作措施。另一方面，必須要有正確的思想方法。首先，對(duì)考察中了解到的大量的第一手材料，要認(rèn)真進(jìn)行分析，善于抓住本質(zhì)性的東西?？己藭r(shí)，由于談話對(duì)象所處地位的局限性和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的復(fù)雜性，決定了他們的看法并不完全等于客觀事實(shí)，有的可能摻雜著個(gè)人好惡和偏見。所以，不能簡(jiǎn)單地把考核中得到的第一手材料當(dāng)成客觀事實(shí)，不加核實(shí)地寫進(jìn)考察材料中。其次，要避免思想上的片面性。思想認(rèn)識(shí)的片面性最容易導(dǎo)致德才評(píng)語(yǔ)偏離實(shí)際或以偏概全。因此，撰寫考察材料時(shí)，必須堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。在看待優(yōu)秀干部時(shí)，要在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)和不足，防止一好百好，差也是好的傾向；在看待后進(jìn)干部時(shí)，要在準(zhǔn)確把握其缺點(diǎn)、問(wèn)題的基礎(chǔ)上，注意發(fā)現(xiàn)其成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，防止一壞百壞，好也是壞的傾向。二要樹立好的工作作風(fēng)。一些干部考察材料之所以質(zhì)量不高，一個(gè)很重要的原因是沒有真正搞準(zhǔn)、吃透干部有關(guān)情況，即在考核上下功夫不夠。寫好干部考察材料，必須改進(jìn)工作作風(fēng)，深入群眾，深入實(shí)際，調(diào)查研究，真正做到了解真情。工作作風(fēng)越深入，聯(lián)系群眾越廣泛，對(duì)干部情況的了解就透徹，考察材料就越真實(shí)準(zhǔn)確，有個(gè)性。三要樹立好的文風(fēng)。力戒空話、套話、空話；做到講真話，講實(shí)話；有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短；注重內(nèi)容，注重質(zhì)量；區(qū)別對(duì)象，反映特點(diǎn)。在象、實(shí)、準(zhǔn)、慎上下功夫象、實(shí)、準(zhǔn)、慎是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫好考察材料的難點(diǎn)所在，如何能準(zhǔn)確地對(duì)號(hào)入座，應(yīng)注意以下問(wèn)題。一要抓住本人的個(gè)性特點(diǎn)寫。人與人由于生活環(huán)境、工作性質(zhì)、個(gè)人經(jīng)歷不同，都會(huì)打下不同的時(shí)代和社會(huì)烙印，從而顯現(xiàn)出千差萬(wàn)別的個(gè)性特征。干部的特點(diǎn)，也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責(zé)有著直接或間接關(guān)系的，不同于他人的特殊因素。例如，有的干部思維縝密，處事穩(wěn)重；有的性格直爽，不拘小節(jié)；還有的精力充沛，喜歡交往等等。這些特點(diǎn)能夠在一定程度上反映干部個(gè)人與眾不同的內(nèi)在本質(zhì)。因此，撰寫考察材料，把像畫好，這樣才能有效地克服考察材料千人一面，眾人共用的弊端。二要抓住本人的工作經(jīng)歷、崗位和取得成績(jī)寫。不同經(jīng)歷、不同崗位的干部的工作職責(zé)、內(nèi)容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形式都不同。撰寫考察材料時(shí)應(yīng)該注意和善于把握這種顯著的或細(xì)微的差別，本著不唯上，只唯實(shí)的原則，真實(shí)而生動(dòng)地加以反映。三要聯(lián)系本人擬任職務(wù)寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據(jù)干部擬使用方向，有側(cè)重點(diǎn)地準(zhǔn)確反映其特點(diǎn)，將德、能、勤、績(jī)、廉有機(jī)融合于整個(gè)材料之中。四要找準(zhǔn)群眾普遍反映的缺點(diǎn)寫。要把群眾反映強(qiáng)烈的而又經(jīng)過(guò)核實(shí)的缺點(diǎn)反映出來(lái)，但要分清本質(zhì)主次，既不求全責(zé)備，又不避重就輕；要實(shí)事求是，合情合理；要防止公式化地認(rèn)定干部的缺點(diǎn)。干部考察材料雖然只是記載干部在一定時(shí)期的德才表現(xiàn)和工作情況，但是它關(guān)系到對(duì)干部這一時(shí)期，是非功過(guò)的評(píng)價(jià)，關(guān)系到對(duì)干部的正確使用、培養(yǎng)，而且考察材料還要存入本人檔案，長(zhǎng)期保存，這就需要慎重對(duì)待。在不斷提高自身的綜合素質(zhì)上下功夫?qū)懞酶刹靠疾觳牧?，?duì)撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認(rèn)識(shí)和表達(dá)問(wèn)題的能力是一個(gè)綜合檢驗(yàn)。因此，要寫好考察材料，必須重視提高干部工作者自身的綜合素質(zhì)，特別要提高理論素質(zhì)、政策水平、辯證分析能力、專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平和文字表達(dá)能力。四、創(chuàng)新突破目前的干部考察材料就個(gè)別看，多數(shù)質(zhì)量還是不錯(cuò)的，但集中在一起，特別是在換屆時(shí)成批的考察材料放在一起一比較，問(wèn)題就顯露出來(lái)了。有的文不對(duì)題，有的主次不分，有的前后矛盾，有的語(yǔ)言空泛。而最突出的則是千人一面，不僅格式雷同、內(nèi)容雷同、素材雷同，而且使用的語(yǔ)言大都是一樣的；不僅優(yōu)點(diǎn)的表述雷同，而且缺點(diǎn)和不足的表述也相差無(wú)幾。考察材料的質(zhì)量，歸根到底取決于考察人員的素質(zhì)?？?