切實創(chuàng)建和諧街道學(xué)習(xí)材料與切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)個人心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 增添了新的活力。切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)個人心得體會前段時間我院開展了黨員先進(jìn)性教育活動，這次又進(jìn)行了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專題教育活動，其實兩者具有內(nèi)在一致性，兩者相互促進(jìn)。先進(jìn)性教育活動促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，良好的風(fēng)氣環(huán)境可以使黨組織和黨員更好地踐行先進(jìn)性要求，使教育活動效果持續(xù)和延伸。這次教育進(jìn)行得很及時，促進(jìn)良好作風(fēng)建設(shè)與各階段教育活動有機(jī)結(jié)合，按先進(jìn)性要求全面查擺問題。特別是在查擺四類二十個問題。這幾天來，我們自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想認(rèn)識。針對我科人少上周手術(shù)較多學(xué)習(xí)難組織的實際，利用晨會時間及下午工作間隙組織學(xué)習(xí)，確保每次理論學(xué)習(xí)不漏一人，人人做到入腦入心入行動。開展“四查四看”活動，使大家對思想作風(fēng)上存在的一些突出問題有了新的認(rèn)識和觸動，進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的核心是保持先進(jìn)性，抓作風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵就在解決問題，堅定了抓作風(fēng)建設(shè)的信心和決心。牢固樹立解決問題求發(fā)展的思想。以往有的教育效果不好，重要的原因就是查找問題隔靴搔癢、揭露問題避重就輕、解決問題遇難而退。比如，一些同志只講輕的不講重的，只說明的不說暗的，只談虛的不談實的。這次教育活動，明確解決問題是教育活動的內(nèi)在要求，是黨內(nèi)思想斗爭的重要形式，是保持黨的生機(jī)和活力的重要動力，必須緊緊圍繞解決問題去思考、謀劃，認(rèn)真抓好組織和落實。采取多種形式把突出問題找準(zhǔn)。以往有的教育收效不大，與問題找得不準(zhǔn)有著直接關(guān)系。有的心存僥幸，得過且過，不愿講自己的問題；有的明哲保身，少說為佳，不想談別人的問題；有的標(biāo)準(zhǔn)不高、把關(guān)不嚴(yán)，不注重點(diǎn)評存在的問題；有的發(fā)揚(yáng)民主不夠，民主渠道不暢，群眾意見出不來。為解決這些問題，在這次教育活動中，為改變蜻蜓點(diǎn)水、霧里看花，“坐著車子轉(zhuǎn)”、“隔著玻璃看”的不良作風(fēng)，臨床部領(lǐng)導(dǎo)提出了四類二十問題，這二十問題很深入基層，解剖麻雀，有些也是大家敏感問題。這次活動是黨員個人的“自我畫像”，找到自己存在的問題，拿到群眾中去“亮相”。要注重過好組織關(guān)，認(rèn)真開展批評與自我批評。之所以出現(xiàn)這些問題，究其原因，是名利思想作怪，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，擔(dān)心問題講多了影響個人形象，問題講重了影響支部穩(wěn)定。同時認(rèn)為自己工作10年多了，
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