切實創(chuàng)建和諧街道學習材料與切實加強作風建設(shè)個人心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 增添了新的活力。切實加強作風建設(shè)個人心得體會前段時間我院開展了黨員先進性教育活動，這次又進行了加強作風建設(shè)專題教育活動，其實兩者具有內(nèi)在一致性，兩者相互促進。先進性教育活動促進作風建設(shè)，良好的風氣環(huán)境可以使黨組織和黨員更好地踐行先進性要求，使教育活動效果持續(xù)和延伸。這次教育進行得很及時，促進良好作風建設(shè)與各階段教育活動有機結(jié)合，按先進性要求全面查擺問題。特別是在查擺四類二十個問題。這幾天來，我們自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想認識。針對我科人少上周手術(shù)較多學習難組織的實際，利用晨會時間及下午工作間隙組織學習，確保每次理論學習不漏一人，人人做到入腦入心入行動。開展“四查四看”活動，使大家對思想作風上存在的一些突出問題有了新的認識和觸動，進一步認識到學習貫徹“三個代表”重要思想的核心是保持先進性，抓作風建設(shè)關(guān)鍵就在解決問題，堅定了抓作風建設(shè)的信心和決心。牢固樹立解決問題求發(fā)展的思想。以往有的教育效果不好，重要的原因就是查找問題隔靴搔癢、揭露問題避重就輕、解決問題遇難而退。比如，一些同志只講輕的不講重的，只說明的不說暗的，只談虛的不談實的。這次教育活動，明確解決問題是教育活動的內(nèi)在要求，是黨內(nèi)思想斗爭的重要形式，是保持黨的生機和活力的重要動力，必須緊緊圍繞解決問題去思考、謀劃，認真抓好組織和落實。采取多種形式把突出問題找準。以往有的教育收效不大，與問題找得不準有著直接關(guān)系。有的心存僥幸，得過且過，不愿講自己的問題；有的明哲保身，少說為佳，不想談別人的問題；有的標準不高、把關(guān)不嚴，不注重點評存在的問題；有的發(fā)揚民主不夠，民主渠道不暢，群眾意見出不來。為解決這些問題，在這次教育活動中，為改變蜻蜓點水、霧里看花，“坐著車子轉(zhuǎn)”、“隔著玻璃看”的不良作風，臨床部領(lǐng)導提出了四類二十問題，這二十問題很深入基層，解剖麻雀，有些也是大家敏感問題。這次活動是黨員個人的“自我畫像”，找到自己存在的問題，拿到群眾中去“亮相”。要注重過好組織關(guān)，認真開展批評與自我批評。之所以出現(xiàn)這些問題，究其原因，是名利思想作怪，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果，擔心問題講多了影響個人形象，問題講重了影響支部穩(wěn)定。同時認為自己工作10年多了，
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