切實創(chuàng)建和諧街道學習材料與切實加強作風建設個人心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 增添了新的活力。切實加強作風建設個人心得體會前段時間我院開展了黨員先進性教育活動，這次又進行了加強作風建設專題教育活動，其實兩者具有內(nèi)在一致性，兩者相互促進。先進性教育活動促進作風建設，良好的風氣環(huán)境可以使黨組織和黨員更好地踐行先進性要求，使教育活動效果持續(xù)和延伸。這次教育進行得很及時，促進良好作風建設與各階段教育活動有機結合，按先進性要求全面查擺問題。特別是在查擺四類二十個問題。這幾天來，我們自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想認識。針對我科人少上周手術較多學習難組織的實際，利用晨會時間及下午工作間隙組織學習，確保每次理論學習不漏一人，人人做到入腦入心入行動。開展“四查四看”活動，使大家對思想作風上存在的一些突出問題有了新的認識和觸動，進一步認識到學習貫徹“三個代表”重要思想的核心是保持先進性，抓作風建設關鍵就在解決問題，堅定了抓作風建設的信心和決心。牢固樹立解決問題求發(fā)展的思想。以往有的教育效果不好，重要的原因就是查找問題隔靴搔癢、揭露問題避重就輕、解決問題遇難而退。比如，一些同志只講輕的不講重的，只說明的不說暗的，只談虛的不談實的。這次教育活動，明確解決問題是教育活動的內(nèi)在要求，是黨內(nèi)思想斗爭的重要形式，是保持黨的生機和活力的重要動力，必須緊緊圍繞解決問題去思考、謀劃，認真抓好組織和落實。采取多種形式把突出問題找準。以往有的教育收效不大，與問題找得不準有著直接關系。有的心存僥幸，得過且過，不愿講自己的問題；有的明哲保身，少說為佳，不想談別人的問題；有的標準不高、把關不嚴，不注重點評存在的問題；有的發(fā)揚民主不夠，民主渠道不暢，群眾意見出不來。為解決這些問題，在這次教育活動中，為改變蜻蜓點水、霧里看花，“坐著車子轉(zhuǎn)”、“隔著玻璃看”的不良作風，臨床部領導提出了四類二十問題，這二十問題很深入基層，解剖麻雀，有些也是大家敏感問題。這次活動是黨員個人的“自我畫像”，找到自己存在的問題，拿到群眾中去“亮相”。要注重過好組織關，認真開展批評與自我批評。之所以出現(xiàn)這些問題，究其原因，是名利思想作怪，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果，擔心問題講多了影響個人形象，問題講重了影響支部穩(wěn)定。同時認為自己工作10年多了，
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