八榮八恥倡議書-演講稿-八榮八恥演講稿與八榮八恥學(xué)習(xí)發(fā)言-演講稿-八榮八恥演講稿匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)發(fā)言－演講稿－八榮八恥演講稿八榮八恥學(xué)習(xí)發(fā)言總書記提出的“八榮八恥”是在新形勢(shì)下，對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，是社會(huì)主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求，是中華民族美德和時(shí)代精神的結(jié)合，它涵蓋了如何對(duì)待祖國(guó)、人民、科學(xué)、勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、法紀(jì)、奮斗等當(dāng)今社會(huì)生活的主要問(wèn)題，具有重要的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)意義，應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)人們生活的“座右銘”。 我國(guó)具有優(yōu)良的道德教育傳統(tǒng)，并在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中形成了“示人”與“律己”兩種最根本、最重要的教育方法。所謂示人，就是用優(yōu)秀的道德理念教育國(guó)人，教育后人；所謂律己，就是用優(yōu)秀的道德理念要求和約束自己。如果作個(gè)比較，“律己”往往比“示人”更直接、更重要。因?yàn)橹挥邢取奥杉骸?，才可能把自己真正地“武裝”起來(lái)
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