黨校鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)與黨校作風(fēng)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一步樹(shù)立起正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，推進(jìn)了素質(zhì)教育。*年開(kāi)展的“三講”教育活動(dòng)中，各高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系高校改革和發(fā)展的實(shí)際，聯(lián)系自己的工作和思想實(shí)際，集中就辦學(xué)方向、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、民主集中制、全心全意為人民服務(wù)宗旨等問(wèn)題進(jìn)行深刻的反思，澄清模糊認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，在政治上、思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上有了明顯的進(jìn)步。江澤民同志“七一”講話和“531”重要講話發(fā)表后，各高校立即組織黨員干部和師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，圍繞“三個(gè)代表”與共產(chǎn)黨員的歷史使命、與高校的改革和發(fā)展、與高校黨的建設(shè)等專題，開(kāi)展了一系列宣講、輔導(dǎo)、研討等活動(dòng)，按照“三個(gè)代表”的要求積極推進(jìn)高校改革和發(fā)展。我國(guó)加入WTO前后，各高校就如何應(yīng)對(duì)入世，如何抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，更好地辦好高等教育，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，開(kāi)展了討論，進(jìn)一步樹(shù)立了高等教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的觀念。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，高校各級(jí)黨組織、廣大黨員干部和教師解放了思想，更新了觀念，開(kāi)闊了眼界，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和改革創(chuàng)新的意識(shí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力促進(jìn)高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。據(jù)調(diào)查了解，我省各高校黨委把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義基本理論作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，認(rèn)真組織黨員干部和師生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。各高校還根據(jù)“三講”教育中查擺出來(lái)的學(xué)習(xí)制度不健全、學(xué)風(fēng)不夠端正等問(wèn)題，進(jìn)一步建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)制度、干部教師政治學(xué)習(xí)日制度等。據(jù)調(diào)查了解，90％以上的高校領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持較好，每年集中學(xué)習(xí)都在10天以上，每次研討解決一、兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭，一股講學(xué)習(xí)、積極探索、認(rèn)真研究的風(fēng)氣在我省高校逐漸形成。各高校堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展，切實(shí)解決前進(jìn)中存在的突出矛盾和問(wèn)題，促進(jìn)了學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。各高校堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的觀念，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，緊扣發(fā)展主題，實(shí)現(xiàn)了河北高等教育的跨越式發(fā)展。1*8年，，高等教育毛入學(xué)率也由1*%%，較好地滿足了人民群眾接受高等教育的愿望以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的需求。各高校堅(jiān)持以改革總攬全局，在高等教育體制改革和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中，有關(guān)高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、顧大局，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入細(xì)致做好工作，確保了調(diào)整合并工作任務(wù)的完成，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。各高校黨委始終堅(jiān)持把維護(hù)高校的穩(wěn)定放在突出的位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全工作責(zé)任制，及時(shí)排查不穩(wěn)定因素，妥善處置各種突發(fā)性事件，特別是在“法輪功”問(wèn)題的處理上，態(tài)度鮮明，措施有力，工作細(xì)致，高?！胺ㄝ喒Α卑V迷者的教育轉(zhuǎn)化工作取得成效，得到有關(guān)方面的肯定。我省高校連續(xù)13年保持了穩(wěn)定，為高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了良好的環(huán)境，也為社會(huì)穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。堅(jiān)持民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。調(diào)查表明，各高校黨委重視民主集中制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)關(guān)系到學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大問(wèn)題，堅(jiān)持集體決策，克服和防止“獨(dú)斷專行”和“軟弱渙散”的現(xiàn)象。學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校、民主辦學(xué)、科學(xué)決策的水平不斷提高，已成為學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。河北大學(xué)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部民主集中制建設(shè)中，堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)執(zhí)行民主集中制的自覺(jué)性，樹(shù)立“四個(gè)服從”的觀念；抓制度，制定和完善了黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事制度，明確各自的職責(zé)；抓溝通，增強(qiáng)了解，增強(qiáng)理解，充分調(diào)動(dòng)班子每一位成員的積極性，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，解決師生員工的實(shí)際困難和問(wèn)題。調(diào)查顯示，近年來(lái)，各高校黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，依靠群眾辦學(xué)，深入基層、深入群眾，切實(shí)為群眾謀利益。各高校廣泛建立、實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、接待日制度、定期向離退休老同志通報(bào)校情制度、節(jié)假日走訪和生病住院慰問(wèn)制度，密切了黨群、干群關(guān)系。各高校還積極創(chuàng)造條件，為師生員工辦實(shí)事、辦好事，為群眾排憂解難，解決實(shí)際問(wèn)題。目前，我省高校教師的生活待遇有了較大提高，住房問(wèn)題得到基本解決，廣大教師的精神狀態(tài)良好。為了使經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生上得起學(xué)、中途不輟學(xué)，一些高校與金融等有關(guān)部門加強(qiáng)溝通，多渠道籌措資金，實(shí)行了獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、勤工儉學(xué)、減免學(xué)雜費(fèi)、社會(huì)參與資助等措施，幫助高校貧困大學(xué)生求學(xué)，收到了良好效果。堅(jiān)持清政廉潔，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。調(diào)查表明，我省各高校堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，注意加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，深入開(kāi)展了黨風(fēng)廉政教育，積極進(jìn)行專項(xiàng)治理，大力加強(qiáng)制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力探索從源頭上治理腐敗問(wèn)題的方法和途徑，基本上做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、目標(biāo)到位、落實(shí)到位、執(zhí)紀(jì)到位。為保證責(zé)任追究的可行性和可操作性，全省高校普遍
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