具體要求大討論活動小結(jié)(多篇范文)與典型典型引領(lǐng)和導(dǎo)向工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求我們的員工，不論何種崗位，只要發(fā)現(xiàn)有工作以外的人員進入裝車線，立刻制止，對不聽勸說著，立即向站里匯報，通知保衛(wèi)科，對其進行強制帶離裝車線。凡我站職工有發(fā)現(xiàn)閑雜人員出現(xiàn)在站臺而不制止的，站里對其進行批評，并納入百分考核中。另外，要求門衛(wèi)加強責(zé)任心，凡非本站人員出入大門，不許經(jīng)站主要領(lǐng)導(dǎo)或值班干部同意，一律不得放行。對于進出的車輛，一律開門檢查。針對于我站設(shè)備上的問題我站已向礦上反映，正在審批當(dāng)中。在新設(shè)備未回來之前，我站要求機電班加大巡查力度，特別是對于老化或易出現(xiàn)隱患的設(shè)備要一天兩檢查，確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。經(jīng)過一系列措施的實施，我站職工思想情緒得到了穩(wěn)定，工作熱情得到了提高，安全生產(chǎn)環(huán)境得到了改善。目前為止，我站工作順利開展，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，無異常情況。雖然我站工作中還存在一定的問題，在下階段的工作中，我們一定會加強責(zé)任心，加大查崗和巡查力度，保證我站工作的安全生產(chǎn)無事故。第四篇：“班組建設(shè)大討論”活動小結(jié)“班組建設(shè)大討論”活動小結(jié)一、關(guān)于“五統(tǒng)一進班組”（一）對“五統(tǒng)一”進班組的理解沒有優(yōu)秀的企業(yè)文化，就沒有企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。企業(yè)文化以其獨特的企業(yè)價值觀念、管理思想、群體意識、行為規(guī)范和行為方式，對企業(yè)員工的行為起著導(dǎo)向、凝聚、規(guī)范、激勵和協(xié)調(diào)作用?！拔褰y(tǒng)一”進班組目的就是國家電網(wǎng)公司在在深化“三集五大”體系改革的背景下提出從而讓員工們深刻了解企業(yè)文化，對于公司最基層的勞動組織，通過文化建設(shè)來提高員工的覺悟，把個人利益統(tǒng)一到公司目標(biāo)的大環(huán)境之下，使員工愿為實現(xiàn)企業(yè)價值最大化而努力工作。（二）班組文化建設(shè)的落腳點班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的基本作業(yè)單位，也是職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的基本場所。作為生產(chǎn)類企業(yè)安全生產(chǎn)是班組文化的第一落腳點，以培養(yǎng)員工具備相應(yīng)較全面的安全文化知識掌握崗位安全操作規(guī)程為主。思想道德以統(tǒng)一價值理念為指導(dǎo)來培養(yǎng)員工具備良好的職業(yè)道德和社會公德，有強烈的上進心、事業(yè)心和責(zé)任心。（三）如何促進班組文化建設(shè)首先，班組精神是班組文化的核心。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成共同的價值觀。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現(xiàn)在班組精神上。好的班組精神，能夠充分展示班組的形象，創(chuàng)造班組信譽，促進班組工作。其次，營造班組特色文化。突出“家文化”建設(shè)，營造家的溫馨，讓員工在班組有家的感覺；突出“活力文化”建設(shè)，使班組充滿生機活力，這樣，班組員工會被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進，促進企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。第三，塑造班組形象。班組形象包括班組的形象、班組環(huán)境形象，班組成員的員工形象以及完成各項生產(chǎn)任務(wù)、工作任務(wù)所表現(xiàn)出來的工作效率。（四）可借鑒經(jīng)驗（標(biāo)注經(jīng)驗來源）寧夏電力公司采取了以調(diào)查問卷、制作宣傳展板、“五統(tǒng)一”企業(yè)文化宣傳單的形式，向公司員工進行書面調(diào)查和思想宣貫。通(好)過書面調(diào)查問卷，員工對寧夏電力公司“三集五大”體系建設(shè)和“五統(tǒng)一”企業(yè)文化的認(rèn)知程度有了明顯的提升，為真正發(fā)揮其個人的積極性和熱情度，寧夏電力公司又采取了下發(fā)宣傳單的形式，大力宣傳“三集五大”體系建設(shè)和“五統(tǒng)一”企業(yè)文化，讓員工們真正了解“五統(tǒng)一”企業(yè)文化的真正內(nèi)涵，提高了廣大干部員工的的精神境界，激發(fā)了員工的工作熱情，營造了積極向上的發(fā)展環(huán)境。二、關(guān)于班組創(chuàng)新（一）班組創(chuàng)新的其他形式和內(nèi)容班組創(chuàng)新主要從工作中遇到的常見故障和新技術(shù)為切入點，以契合實際工作為工作安全順利開展為中心，以減少多發(fā)常發(fā)故障、保證保護裝置動作正確率和自動化系統(tǒng)穩(wěn)定運行為主要目的來開展班組創(chuàng)新。（二）如何調(diào)動職工創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性通過技能比賽，帶動和強化開展崗位練兵，技術(shù)交流，導(dǎo)師帶徒等活動，不斷激發(fā)職工學(xué)習(xí)技術(shù)，掌握技能，參與創(chuàng)新的熱情，為職工技能成長搭建平臺，拓寬渠道，培養(yǎng)高技能人才隊伍，打造強大的班組執(zhí)行力。（三）對開展班組創(chuàng)新有什么好的建議、方法要鼓勵班組員工利用各種方式提升自已的技術(shù)水平。幫助班組員工明確自身定位，提升員工的工作意識和未來發(fā)展方向。公開是民
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