分析黨員干部遠程教育培訓計劃與分析農林漁業(yè)發(fā)展計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:27 本頁面
【文章內容簡介】 展內容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓活動，滿足廣大遠教工作者和黨員干部群眾的學習需求，提高廣大農村黨員干部群眾的學習積極性。要組織好集中學習，引導好個開展好系統(tǒng)化學習。加強與成員單位的協(xié)調合作，性化學習。充分利用遠程教育的優(yōu)勢，把遠程教育課堂學習與生產實際相結合與當前農村工作重點相結合，與各職能部門各站所政策培訓、技能培訓相結合，積極示范帶領群眾學以致用。六、培訓工作要求遠程教育培訓工作的動身點和落腳點。開展各類遠程教育培訓工作中，廣大農村黨員干部群眾的需要。一定要讓黨員干部滿意，讓人民群眾受益。推進農村遠程教育工作必需確保學用高效，真正達到使干部經常受教育、讓農民臨時得實惠”而實現(xiàn)這一目的根本手段，就是各級站點依照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對性地開展政策理論、科技文化知識、農村實用技術、市場行情等方面知識的教育培訓。各級站點要選準一兩個課題，帶動某一產業(yè)，連續(xù)培訓，做出效果，做出特色。培訓工作中一是要按照中央、區(qū)、州、縣的教學大綱，結合農村黨員干部群眾的實際需求制定切實可行的培訓計劃，計劃要實事求是有針對性和可操作性。一是對培訓學員要進行分類，學員大致可分兩類：一類是黨員干部及后備干部類，該類別應注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經濟知識和管理知識及當前進行的堅持共產黨員先進性教育活動的培訓；二是為農業(yè)生產生活實用需求類，該類別的主要對象是農村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農民群眾，培訓的重點是農村先進實用技術、農業(yè)經營管理知識、農村衛(wèi)生、科普知識、農產品市場信息和外出打工的基本知識等方面。三是培訓過程中各級站點要深入開展調查研究，掌握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓效果。四是要循序漸進，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導培養(yǎng)農民群眾廣泛的學習興趣，使對農民群眾的培訓由“要我學”逐步轉變?yōu)椤耙獙W”五是要邊培訓邊實踐，要把室內培訓與室外發(fā)展產業(yè)結合起來，要把農業(yè)科技知識方面的培訓與推動農業(yè)產業(yè)化有機地結合起來，與具體的項目實施結合起來，協(xié)助群眾學以致用；讓他實際的生產中提高技能，獲得效益，增強“學、用”實效性。六是要搞好跟蹤服務。要結合農民群眾學習培訓、實際運用的困難和問題，做好跟蹤服務工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務，跟蹤服務要特別注意發(fā)揮各級領導小組成員單位的技術和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得勝利。跟蹤服務責任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學計劃的落實，搞好教學培訓的評估，提高學用的轉
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