【文章內(nèi)容簡介】 整個的心，做整個的校長”。作為校長，要有把一所學校辦好的信心、勇氣和責任擔當，把個人的成長與學校發(fā)展結合起來，銳意進取，敢于創(chuàng)新，勇于開拓，力爭上游，做一個對學校發(fā)展負責的領導。二是要倡導求真務實。教育是一門科學，也是一門藝術，只有干部教師潛心治教，才能領略教育真諦；只有學校領導沉下身去，才能取得教育真經(jīng)。教育系統(tǒng)的干部要時刻牢記教育者的身份。要避免“本領恐慌”，注重學習提升，善養(yǎng)“浩然正氣”，努力提高教育素養(yǎng)；要研究學校文化，打造有內(nèi)涵的教育；要腳踏實地，把主要精力放在教育教學上，與教師共同學習，共同發(fā)展，做一個懂教育善管理的領導。要不圖虛名，不搞花架子，不造假欺瞞，認真按照教育規(guī)律辦學，以實實在在的工作推動教育發(fā)展。三是要強化大局觀念。一個部門一個系統(tǒng)，如果松散懈怠，自各為政，政令不暢，執(zhí)行困難，要出成績是不可能的。要注重團結協(xié)作，同時也講究規(guī)則和紀律，規(guī)范行政，維護事業(yè)發(fā)展大局。要提高工作執(zhí)行力，上級的要求，領導的意見，要認真遵循和執(zhí)行；教育行政部門推行的改革思路和工作措施，要不折不扣加以實施，避免打折執(zhí)行、歪曲執(zhí)行甚至抵制執(zhí)行。確保政府公共教育政策貫徹到位和教育規(guī)律落到實處，努力營造一個團結協(xié)作、政令暢通、高效優(yōu)質的工作環(huán)境。四是要倡導秉公用權。學校領導的權力是黨和組織賦予的，說到底是人民群眾給予的。教育系統(tǒng)的干部要牢固確立宗旨意識、公仆意識、服務意識，正確運用權力?！靶挠芯次罚杏兴埂?。要敬畏權力，把握權力運用的正確方向，注重規(guī)則遵循紀律，警惕權力濫用，恪守權力邊界；要敬畏百姓，自己每一次的權力運用都要經(jīng)得起上級、群眾的評價和檢驗，學校權力的運用要公開、公平、公正，要守住底線；要敬畏歷史，始終把自己工作置于教育發(fā)展大局，對得起學校發(fā)展的大局，經(jīng)得起歲月的檢驗。招生問題是目前群眾意見最大、批評最多的涉及教育公平的問題，關系到群眾的切身利益和教育形象，也是最難解決的問題之一。要下大決心，采取切實可行的辦法務必取得實效。要推進“陽光招生”，嚴格執(zhí)行招生紀律，規(guī)范招生秩序，公開招生結果。堅決查處和糾正在辦學、招生錄取和收費等方面存在的不正之風，切實維護人民群眾的根本利益，提高人民群眾對教育的滿意度。2．要加強師德行風建設。社會在發(fā)展，思潮在更新，但社會對教師評價的核心理念沒有變。千百年來人們尊師重教，重的是教師傳道授業(yè)解惑的職能，尊的是教師淡泊名利、愿當人梯、甘作嫁衣的操守。廣大教師要樹立“先做人再教書”的理念，著力強化為人師表的意識，要愛崗敬業(yè)，清正廉潔，守住道德底線，要見賢思齊，引領社會風尚，在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德方面為社會作表率。3．要加強教育系統(tǒng)的廉潔自律建設。中央提出要保持黨的純潔性的重大課題，在我們教育系統(tǒng)也要十分強調這個問題。廉潔是保持黨的肌體純潔的必然要求，也是一個系統(tǒng)戰(zhàn)斗力的根本保證?！肮?，廉生威”。一個組織一個單位，如果領導干部腐敗了，抵擋不了金錢物欲的攻擊，經(jīng)受不住所謂人情的包圍，必將失去防線，失去規(guī)則，失去事業(yè)發(fā)展應有的水平。我們要不斷增強政治意識、大局意識、危機意識、憂患意識，以更加堅定的信心和決心，推進反腐倡廉建設。要加強黨風廉政教育，時刻筑牢干部防腐倡廉思想防線?！凹荷碚?，大道直行；己身純潔，百邪不侵”。要加強懲防體系建設，建立教育、制度、監(jiān)督、懲治各項制度和措施，加強學校重大事務決定和政務公開機制建設，加強對敏感環(huán)節(jié)的監(jiān)管，以嚴密的制度、完善的監(jiān)督做好學校管理工作。總之，教育系統(tǒng)要堅持不懈抓好干部和教師隊伍建設，建設高效的機關政風、優(yōu)良的工作作風、清廉的系統(tǒng)行風，樹新形象，創(chuàng)新業(yè)績，努力推進教育“干在實處，走在前列”。（三）謀發(fā)展發(fā)展是教育事業(yè)第一要務?！笆濉睍r期，我市要全面實施《教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、促進公平、深化改革、提高質量”的方針，加快建設，加快改革，力求創(chuàng)新，推進教育優(yōu)質均衡、科學高效發(fā)展。重點要做好以下工作：1．在實現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展方面取得新進展。要依法用足用好黨委政府優(yōu)先扶持、發(fā)展教育的政策措施，加快教育現(xiàn)代化進程。根據(jù)城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局調整，適應人口集聚形勢，科學規(guī)劃和建設學校，“十二五”期間規(guī)劃新建小學20所，完成30多所中小學改建、擴建、新建任務，建成職教中心、特教中心，力爭到“十二五”末，城鄉(xiāng)學校標準化率達95%，各級各類示范性學校比例達83%以上，大面積拓展教育資源，滿足185萬市域人口教育需求。2．在促進教育公平方面實現(xiàn)新突破。一是深入推進全國區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展特色示范市創(chuàng)建工作。進一步完善市域教育資源配置機制，創(chuàng)新教師資源流動的新機制，促進城鄉(xiāng)學校的內(nèi)涵協(xié)作和輻射帶動，促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展；創(chuàng)新教育督導和考試評價機制，創(chuàng)造學校公平、自主發(fā)展平臺；更為重視外來建設者子女和殘疾孩童的教育問題，讓政府公共教育服務的陽光普照每個群體。力爭于XX年通過創(chuàng)建評估驗收。二是重點加快學前教育跨越式發(fā)展。實施學前教育三年行動計劃，高質量高水平普及學前教育。推進學前教育發(fā)展體制機制的創(chuàng)新，進一步整合全社會資源，又好有快、高標準高水平建設學前教育體系。大力發(fā)展國有公辦幼兒園，重視農(nóng)村學前教育發(fā)展，鼓勵村集體創(chuàng)辦標準化幼兒園，引導社會力量創(chuàng)辦現(xiàn)代化幼兒園，到XX年，每鎮(zhèn)街建成或開工建設1所中心幼兒園，23所現(xiàn)代化片區(qū)幼兒園，全市公辦幼兒園達50所，形成“公益性、普惠性、一體化”學前教育網(wǎng)絡，戶籍內(nèi)幼兒在公辦園入園率達到50%。三是努力完善國民教育體系。加快職業(yè)教育資源整合，根據(jù)市域產(chǎn)業(yè)布局特點和職教發(fā)展需求，深化專業(yè)結構和基礎設施建設調整，建設職教中心，打造特色鮮明、優(yōu)勢明顯的職教專業(yè)體系，加快撤、并、轉、建工作，推進職教規(guī)?；?、專業(yè)化發(fā)展。加快高等教育協(xié)調發(fā)展，創(chuàng)辦國內(nèi)知名高校實習基地。3．在提高教育質量方面取得新成果。把提高教育質量作為教育工作的核心。一是深入推進基礎教育課程改革，全面推進素質教育。各學段要遵循科學原則，深入研究教育教學改革，認真抓好新課程的實施工作。在教師、教材、教法上下功夫，以課堂教學為突破口，努力提高教學質量。普高要在教、學、考等各個環(huán)節(jié)做足文章，努力提高育人實效。要豐富學生課外活動形式，拓展學生素質培養(yǎng)平臺，探索富有特色的素質教育運行機制，促進學生全面健康發(fā)展。二是要著力提升教師專業(yè)水平。著眼教育實際，既逐步擴大教師隊伍規(guī)模，又重視素質提升；既重視教師整體水平的提升，同時突出骨干隊伍建設，努力培養(yǎng)“名師”、“名校長”。要重視發(fā)揮校長在學校發(fā)展中的靈魂核心作用,在文化建設、教學改革方面起到領軍統(tǒng)帥作用。要加強教研員隊伍建設，發(fā)揮領頭羊示范引領作用。要逐步完善教師準入、教育培訓、評價激勵和專業(yè)發(fā)展機制，培養(yǎng)師德良好、結構合理、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。4．在深化改革方面出臺新舉措。一是推進辦學體制創(chuàng)新，加快民辦教育發(fā)展。積極引進社會資金進入基礎教育領域，激活辦學活力。根據(jù)市政府引進民間資金加快重大項目建設的精神，我市高品質小學、鎮(zhèn)街片