拔叉管理手冊(編輯修改稿)
2025-09-14 20:25 本頁面
【文章內容簡介】 否可靠等等 。 選擇夾具的類型與結構型式必須與零件生產(chǎn)批量大小相適應，夾具結構與零部件應具有足夠的剛度和強度，從而保證夾具操作方便、夾緊可靠、使用安全、并有合理的裝卸空間。 預期成果 ： 具備一定中等復雜程度零件的工藝規(guī)程和 專用夾具 設計能力 。 進度 安 排 ： (按照任務書要求進行 ) 存在問題 : 零件加工工藝設計是一項涉及因素多，不確定性強，個人的相關知識和經(jīng)驗起決定作用的一項 工作。 本次設計 ，存在 。 指導教師意見： 指導教師簽名： 年 月 日 附表四： 畢業(yè)設計（論文） 學生自查表 （ 中期教學檢查用 ） 工作進度 按任務書要求 已完成的內容： 待完成的內容： 已完成百分比： 存在問題： 指導教師 簽字 ： 年 月 日 附表五： 畢業(yè)設計（論文） 成果 驗收評審表 序號 評審項目 指標 滿分 評分 1 完成任務量 按任務書要求完成規(guī)定的任務 30 2 演示過程 程序或實驗電路按功能或指標要求能運行 30 3 方案設計 結構設計合理，有新意 15 4 創(chuàng)新程度 比已往有改進或新意 10 5 回答問題 有理有據(jù)，主要問題回答準確 15 是否 可以撰寫論文 ： 得 分 驗收小組意見： （ 對選題給予評價； 對學生在畢業(yè)論文中表現(xiàn)出來能力水平給予評價；對學生完成的成果、質量給予評價 ；對學生設計的硬件或軟件的實用性給予評價） 驗收小組組長簽字： 年 月 日 附表六： 指導教師 畢業(yè)設計（論文） 評 語 評語： （要從以下方面評述：對選題給予評價，對學生的工作情況和態(tài)度， 對學生的能力和水平，對學生的成果和質量給予評價 ，最后要給 出是否同意答辯和建議成績 ） 指導教師簽字
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