教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人推薦表小學(xué)數(shù)學(xué)老師(編輯修改稿)
2025-09-14 20:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱 教與學(xué)研究 等書(shū)籍。時(shí)，我精心備課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向 40 分鐘課堂要質(zhì)量。積極實(shí)踐“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式， 對(duì)后進(jìn)生 多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。 2 典型事跡摘要 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。 作為班主任我更相信學(xué)生 ，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉
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