開(kāi)題報(bào)告-城區(qū)中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的調(diào)查與分析(編輯修改稿)
2025-01-23 00:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《武漢市中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)保障與個(gè)人自覺(jué)研究》，舒鈞的《高校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與思考》，劉海元、袁國(guó)英的《關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)若干問(wèn)題的探討》。本文主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷 調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 法等 ,對(duì) 吉首 市城區(qū)中 學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施的情況進(jìn)行了 調(diào)查 和分析 ，希望為這方面的研 究提供了 相關(guān) 理論依據(jù)，為 吉首 城區(qū)中學(xué)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供切實(shí)可行的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。 主要內(nèi)容： 1 前言 2 研究對(duì)象與研究方法 研究對(duì)象 ： 湖南省 吉首市 城區(qū)各中學(xué) 研究方法 文獻(xiàn)資料法 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法 問(wèn)卷調(diào)查法 訪談法 3 研究結(jié)果 與分析 吉首 市城區(qū)中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 的開(kāi)展 現(xiàn)狀 調(diào)查 吉首 市城區(qū) 中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展形式 和內(nèi)容 教師、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度 學(xué)生對(duì)參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度 影響 吉首 城區(qū)中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 因素的 分析 運(yùn)動(dòng)傷害事故對(duì)學(xué)校陽(yáng)光體育產(chǎn)生嚴(yán)重影響 體育教師的數(shù)量、質(zhì)量和地位有待提高 學(xué)校進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地、器材 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極性 吉首 城區(qū)中學(xué) 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 的發(fā)展前景 4 結(jié)論與建議 研究方法： 1 文獻(xiàn)資料法 2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法 3 問(wèn)卷調(diào)查法 4 訪談法 完成期限和采取的主要措施： 月初
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