全縣縣學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動員大會講話稿(編輯修改稿)
2024-11-22 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的“20字”好干部標(biāo)準(zhǔn)。今年1月12日，習(xí)近平總書記在同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談時指出：“做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。深刻揭示了信仰堅定、為民奉獻(xiàn)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔是好干部始終不變的價值底色，德才兼?zhèn)涫鞘冀K貫穿的價值主線，“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，是對新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展。（三）“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)、相輔相成的。“三嚴(yán)三實(shí)”著力點(diǎn)就在一個“嚴(yán)”字、一個“實(shí)”字?！叭龂?yán)”是內(nèi)在要求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求?！叭龑?shí)”是行為取向，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度?！爸艺\干凈擔(dān)當(dāng)”更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，對黨忠誠是政治品格，個人干凈是為官底線，敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則。黨員干部必須堅持忠字當(dāng)頭、廉字托底，以嚴(yán)正己、以實(shí)導(dǎo)行，集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體，把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”貫徹到管黨治黨的全過程，貫徹到黨建工作各方面，真正使黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來，不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。三、明確目標(biāo)，嚴(yán)格步驟，穩(wěn)步推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育全縣各級黨組織和廣大黨員干部要以“三嚴(yán)三實(shí)”為重要內(nèi)容，以“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為行為準(zhǔn)則，深學(xué)、細(xì)照、篤行，真正做到真學(xué)真懂、真信真用。（一）要準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)。這次專題教育的目標(biāo)任務(wù)，是讓以處級干部為重點(diǎn)的各級干部進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)和法治意識，以修身增強(qiáng)黨性。我們要充分運(yùn)用教育實(shí)踐活動的成功經(jīng)驗(yàn)，通過深入扎實(shí)開展專題教育，切實(shí)提升各級干部的黨性、品格、境界和素質(zhì)，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，全面純潔黨的作風(fēng)。對黨忠誠是政治品格，干部要絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民的事業(yè)，同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，站穩(wěn)堅定的政治立場。個人干凈是為官底線，干干凈凈“做官”是由黨的性質(zhì)所決定的，干部要心存敬畏、嚴(yán)格自律，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給的責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值觀。敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則，是干部的職責(zé)所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢當(dāng)，堅持原則、堅定不移，矢志不渝，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。（二）要準(zhǔn)確把握方法步驟。按照《xx縣深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育實(shí)施方案》規(guī)定的方法步驟，堅持問題導(dǎo)向和開門教育，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，突出從嚴(yán)從實(shí)，強(qiáng)化問題整改，確保專題教育取得成效。第一，要抓住學(xué)習(xí)教育這個根本。一要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際細(xì)化學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、《黨章》、黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)有關(guān)開展專題教育的領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神；進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、高德榮等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡，在重溫老山精神的同時，積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部到王有德故居、阿猛會址、文山監(jiān)獄警示教育基地觀摩學(xué)習(xí)，運(yùn)用正反兩方面典型開展教育，教育引導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線。二要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。要堅持全面學(xué)和專題學(xué)相結(jié)合、反復(fù)學(xué)和跟進(jìn)學(xué)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，既要通過中心組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、專題交流等多種形式，組織好集中性的學(xué)習(xí)教育，又要調(diào)動好干部個人自學(xué)的積極性、主動性，尤其是推動領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，做真學(xué)、真懂、真信、真用的表率。專題教育期間，處級干部和“一把手”要切實(shí)做到“先學(xué)一步、學(xué)深一些”，認(rèn)真做好讀書筆記、動手撰
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