全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動員會上的講話與全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會講話稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決“怎么做人、做怎么樣的人”的問題，解決“為誰用權(quán)、怎么用權(quán)”的問題，解決“追求什么樣的政績、怎樣追求政績”的問題。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，是作風(fēng)建設(shè)的“接力棒”、“升級版”，目的就是要鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動成果，把作風(fēng)建設(shè)的好勢頭、好態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風(fēng)成為黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想自覺和行為習(xí)慣。第三，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是全面從嚴(yán)治黨的長遠(yuǎn)之計(jì)。十八大指出“黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前”。向全黨發(fā)出了“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的號召。當(dāng)前，一些黨員干部不守紀(jì)律、不守規(guī)矩的現(xiàn)象仍然存在。比如，對黨不忠誠老實(shí)、不講政治、自行其是的問題，有令不行、有禁不止、陽奉陰違的問題，組織渙散、紀(jì)律松弛、我行我素的問題，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子的問題，公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私的問題，等等，這些都需要引起我們的高度重視。分析這些問題，一個重要原因就是言行上失規(guī)失矩、管理上過寬過軟；解決這些問題，也要從嚴(yán)上入手、從實(shí)處著力。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，著力形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，不斷營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。第四，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是推動科學(xué)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。十八大以來，我們黨逐步形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，這是新時期推進(jìn)各項(xiàng)工作的總引領(lǐng)、總遵循、總要求。縣委、縣政府著眼協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”，提出了“突出‘四區(qū)建設(shè)’、培育‘四大產(chǎn)業(yè)’、實(shí)現(xiàn)‘四個突破’”的總體工作思路；剛剛召開的縣“兩會”又進(jìn)一步明確了建設(shè)美麗幸福新商南的目標(biāo)任務(wù)、工作思路和具體措施。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)、作風(fēng)養(yǎng)成、能力素質(zhì)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求。但與發(fā)展需要相比、與群眾期盼相比，特別是與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求相比，領(lǐng)導(dǎo)干部中還存在一些不適應(yīng)的問題。比較突出的是：有的領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)缺失，政績觀、發(fā)展觀偏離，執(zhí)行上級決策搞“變通”、打折扣，抓落實(shí)不力；有的得過且過，不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，對待工作“不求有功、但求無過”，缺乏創(chuàng)業(yè)精神、拼搏精神和進(jìn)取意識，等等。這些問題，一定程度上影響了黨和人民的事業(yè)、阻礙了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部再進(jìn)行一次徹底的大排查、大檢修，鍛造一支為民務(wù)實(shí)清廉的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，為建設(shè)美麗幸福新商南提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想、組織和作風(fēng)保障。二、把握重點(diǎn)，扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要牢牢把握專題教育的總體要求，緊緊圍繞學(xué)習(xí)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”這一主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，推動領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性原則，明確行為準(zhǔn)則，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的成績。與以往歷次集中教育活動不同，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)、不派督導(dǎo)組，而是要把教育融入對領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的規(guī)范、要求和提升。我們要突出抓好以下五個重點(diǎn)，提升專題教育效果。（一）堅(jiān)持教育為先，抓好理論提升。思想教育是建黨、強(qiáng)黨、興黨的生命線。開展專題教育，必須用好思想建黨這個傳家寶，扭住思想政治工作這個生命線，充分發(fā)揮“商南大講堂”、“廉政大講堂”、黨員干部在線教育、黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)平臺等主陣地，采取個人自學(xué)、專家授課、座談討論等多種方式，突出“四個學(xué)”，努力把學(xué)習(xí)教育貫穿始終、推向前進(jìn)。要突出學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，抓好春節(jié)前來我省視察指導(dǎo)工作時的重要講話精神和《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等讀本的學(xué)習(xí)；要突出學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，抓好黨章、黨的紀(jì)律規(guī)定和《商洛市警示教育案例選編》的學(xué)習(xí)；要突出學(xué)習(xí)正面典型，抓好焦裕祿、楊善洲、沈浩、張淑珍及《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》相關(guān)人物事跡的學(xué)習(xí)宣傳；要突出學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，抓好法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、行業(yè)知
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