全區(qū)城鎮(zhèn)優(yōu)化工作計(jì)劃與全區(qū)教育局工作打算匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化、現(xiàn)代化建設(shè)，力爭年內(nèi)基本達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。加快教育信息化建設(shè)步伐，積極爭創(chuàng)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用省級示范區(qū)。在全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“校校通”的基礎(chǔ)上，省、市級特色示范學(xué)校和新建學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)“班班通”，有條件的學(xué)校實(shí)現(xiàn)12個(gè)年級“班班通”。進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用，充分發(fā)揮設(shè)備效益。（二）深化人事制度改革，不斷優(yōu)化教師整體素質(zhì)。從今年開始，新招錄教師全部實(shí)行聘用制度和人事關(guān)系代理制度。通過公開招考和“綠色通道”，繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)秀人才，在配齊配足教師的同時(shí)，注重改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。改革教師管理體制，加強(qiáng)考核考評，對不能勝任教育教學(xué)工作的教師，適時(shí)適度實(shí)行待崗培訓(xùn)，安排從事社區(qū)教育工作。對違反師德規(guī)范的教師，從嚴(yán)予以黨紀(jì)政紀(jì)處理。加大城鄉(xiāng)交流和支教工作力度，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師資源相對均衡。繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，啟動教育家培育工程，打造一批名師、名校長。舉辦區(qū)第二屆青年教師課堂教學(xué)評比，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)教師心理知識培訓(xùn)，關(guān)心教師身心健康。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。開展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，加大教科研力度，優(yōu)選立項(xiàng)一批課題，結(jié)題一批課題，并積極做好科研成果的推廣，做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促管理、以管理促提高。以教學(xué)工作和學(xué)科建設(shè)為中心，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持各項(xiàng)工作圍繞和服務(wù)教學(xué)的原則，牢固確立教學(xué)中心地位，聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，堅(jiān)定不移地突出教學(xué)中心地位。繼續(xù)推動特色學(xué)校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)校管理、校本研究、隊(duì)伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。按照全面發(fā)展的要求，不斷深化教育教學(xué)改革，突破制約青少年健康成長的瓶頸，發(fā)揮對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和對學(xué)校自主發(fā)展評價(jià)的導(dǎo)向作用，切實(shí)有效實(shí)施素質(zhì)教育。（四）強(qiáng)化教育教學(xué)督導(dǎo)，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效和激勵(lì)創(chuàng)新的原則，轉(zhuǎn)變督導(dǎo)方式，突出工作重點(diǎn)，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展和民辦教育辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，重點(diǎn)是教育資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)行為、素質(zhì)教育。加強(qiáng)過程性督查和評估，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，提高學(xué)校管理水平。促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展，認(rèn)真宣傳、貫徹《市學(xué)前教育管理?xiàng)l例》，完善民辦幼兒園管理制度，發(fā)揮“以獎代補(bǔ)”專項(xiàng)資金效益，推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和街鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，提高全區(qū)學(xué)前教育整體發(fā)展水平。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》（試行），堅(jiān)持公開招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、錄取方式、錄取結(jié)果等“六公開”原則，規(guī)范招生行為；控制班額和班級數(shù)，均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，嚴(yán)格幼兒園特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班管
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