黨校作風建設整改分析材料與黨校作風建設的調(diào)研報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各高校堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，著眼于對現(xiàn)實問題的理論思考，著眼于新的實踐和發(fā)展，切實解決前進中存在的突出矛盾和問題，促進了學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作。各高校堅持發(fā)展是硬道理的觀念，把發(fā)展作為第一要務，緊扣發(fā)展主題，實現(xiàn)了河北高等教育的跨越式發(fā)展。1*8年，，高等教育毛入學率也由1*%%，較好地滿足了人民群眾接受高等教育的愿望以及經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求。各高校堅持以改革總攬全局，在高等教育體制改革和布局結構調(diào)整工作中，有關高校領導班子和領導干部講學習、講政治、講正氣、顧大局，加強調(diào)查研究，深入細致做好工作，確保了調(diào)整合并工作任務的完成，促進了學校各項事業(yè)的健康發(fā)展。各高校黨委始終堅持把維護高校的穩(wěn)定放在突出的位置，切實加強領導，健全工作責任制，及時排查不穩(wěn)定因素，妥善處置各種突發(fā)性事件，特別是在“法輪功”問題的處理上，態(tài)度鮮明，措施有力，工作細致，高校“法輪功”癡迷者的教育轉化工作取得成效，得到有關方面的肯定。我省高校連續(xù)13年保持了穩(wěn)定，為高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了良好的環(huán)境，也為社會穩(wěn)定做出了貢獻。堅持民主集中制，領導班子的團結和戰(zhàn)斗力不斷增強。調(diào)查表明，各高校黨委重視民主集中制建設，認真貫徹落實黨委領導下的校長負責制，對關系到學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大問題，堅持集體決策，克服和防止“獨斷專行”和“軟弱渙散”的現(xiàn)象。學校黨委和行政領導班子依法治校、民主辦學、科學決策的水平不斷提高，已成為學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的堅強領導核心。河北大學在加強領導班子和領導干部民主集中制建設中，堅持抓學習，努力增強執(zhí)行民主集中制的自覺性，樹立“四個服從”的觀念；抓制度，制定和完善了黨委常委會、校長辦公會議事制度，明確各自的職責；抓溝通，增強了解，增強理解，充分調(diào)動班子每一位成員的積極性，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強。堅持密切聯(lián)系群眾，解決師生員工的實際困難和問題。調(diào)查顯示，近年來，各高校黨委和領導干部牢記黨的宗旨，堅持黨的群眾路線，依靠群眾辦學，深入基層、深入群眾，切實為群眾謀利益。各高校廣泛建立、實行了領導干部聯(lián)系點制度、接待日制度、定期向離退休老同志通報校情制度、節(jié)假日走訪和生病住院慰問制度，密切了黨群、干群關系。各高校還積極創(chuàng)造條件，為師生員工辦實事、辦好事，為群眾排憂解難，解決實際問題。目前，我省高校教師的生活待遇有了較大提高，住房問題得到基本解決，廣大教師的精神狀態(tài)良好。為了使經(jīng)濟困難的大學生上得起學、中途不輟學，一些高校與金融等有關部門加強溝通，多渠道籌措資金，實行了獎學金、貸學金、勤工儉學、減免學雜費、社會參與資助等措施，幫助高校貧困大學生求學，收到了良好效果。堅持清政廉潔，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。調(diào)查表明，我省各高校堅持從嚴治黨的方針，注意加強黨風廉政建設，堅持標本兼治，深入開展了黨風廉政教育，積極進行專項治理，大力加強制度建設，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，努力探索從源頭上治理腐敗問題的方法和途徑，基本上做到了領導到位、措施到位、目標到位、落實到位、執(zhí)紀到位。為保證責任追究的可行性和可操作性，全省高校普遍加強了制度建設。絕大多數(shù)高校黨政領導班子和領導干部能夠自覺貫徹落實中央和省委有關黨風廉政建設的各項政策和規(guī)定。三、我省高校黨的作風建設存在的主要問題調(diào)查表明，按照江澤民同志“三個代表”重要思想和與時俱進的要求以及高校所肩負的歷史使命，我省高校黨的作風建設還存在著一些差距和問題。部分高校領導干部對加強黨的作風建設重要性的認識還不到位。有的高校黨委書記對抓作風建設有畏難情緒，工作軟弱乏力，“一手硬、一手軟”的問題在一些高校還不同程度存在；相當一部分黨員干部不能正確處理黨的建設與業(yè)務工作的關系，或割裂、對立，或重視業(yè)務工作輕視黨的建設，講業(yè)務工作頭頭是道，談黨建講作風卻無話可說，即使勉強為之，也是空話套話，不著邊際，無關痛癢；對于學科建設、教學評估、科研項目、基本建設和招生規(guī)模等“硬任務”、“硬指標”不敢怠慢，對于加強黨的建設、作風建設則滿足于“開了會、發(fā)了文、見了報、上了網(wǎng)”，應付了事。思想解放不夠、實事求是不夠的問題在高校領導班子和領導干部中還不同程度地存在?！叭v”教育中，高校教職工對領導班子和領導干部反映最集中的問題就是思想解放不夠、創(chuàng)新意識不強。一些高校領導干部對事關學校發(fā)展全局的大事思考不深，站得不高，看得不遠
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