黨風廉政建設“兩個責任”管理工作方案與黨風廉政建設“四大行動”實施方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，進一步強化“兩個責任”清單運行管理?？h黨風廉政建設領導小組辦公室將把推進“兩個責任”清單化管理建設納入黨風廉政建設主體責任考核內(nèi)容，縣紀委（監(jiān)察局）適時組織開展對各級各部門“兩個責任”清單建設情況的督促檢查，對工作推進不力、措施落實不到位，嚴格落實責任追究。黨風廉政建設“四大行動”實施方案一、指導思想深入貫徹中紀委十八屆五次全會、省紀委十二屆五次全會和市紀委六屆四次全會精神，主動適應從嚴治黨新常態(tài)，按照習近平總書記“四個全面”要求，圍繞市紀委全年“六大突破”任務，全面落實“兩個責任”，不斷把黨風廉政建設和反腐敗工作引向深入，為推動XX教育跨越發(fā)展，開創(chuàng)新常態(tài)下全縣教育事業(yè)發(fā)展新局面提供堅強保障。二、主要內(nèi)容㈠著力開展“三查三問”行動，扎實推進“兩個責任”落實。為進一步落實“兩個責任”，各單位要全力組織實施好“三查三問”行動，通過單位自查、紀檢委員互查、教育局紀委監(jiān)察室督查等形式，問責任清單是否制定、問主體責任、一崗雙責和監(jiān)督責任是否履行、問存在問題是否糾正并進行責任追究。通過“三查三問”，問出責任，查出成效。定期下發(fā)《通報》，對典型做法和成功經(jīng)驗進行宣傳表揚，對陽奉陰違、有令不行、有禁不止行為進行通報批評，全力推動黨風廉政建設各項制度和措施落到實處、見到實效，形成明責知責、自覺擔責、嚴格問責的濃厚氛圍。㈡著力深化“周恩來班”創(chuàng)建行動，推動“五德”教育進校園。以創(chuàng)建“周恩來班”為抓手，開展多種形式的“五德”主題教育活動，推進“五德”教育在校園落地生根。一要開展“五德”干部評選等活動，營造學習先進的濃郁氛圍。對照好干部標準和“三嚴三實”要求，通過宣傳發(fā)動、單位推薦、審核評定，層層推選出一批品德高尚、愛崗敬業(yè)、為政清廉、作風優(yōu)良的“五德”干部，弘揚“五德”教育正能量。二要加強以“五德”為主題的課程開發(fā)，豐富學校課程文化。根據(jù)不同年級段學生身心發(fā)展特點和認知水平，編寫校本教材，豐富學校德育教育內(nèi)容，逐步形成環(huán)境資源優(yōu)越、基地建設完備、德育課程完善的具有XX特色的德育工作體系。三要融“五德”教育于學生成長之中，引領學校德育建設。把每年3月作為全縣教育系統(tǒng)“周恩來五德精神學習宣傳活動月”，教育師生將學習周恩來矢志不渝的政治品德與爭做“四好少年”目標要求結(jié)合起來，將學習周恩來高尚純潔的思想道德與磨練意志、培育品格結(jié)合起來、將學習周恩來勤勉親民的為政官德與樹立公平正義思想價值取向的培育結(jié)合起來，將學習周恩來誠實守信的社會公德與明禮誠信、講文明樹新風結(jié)合起來，將學習周恩來嚴慈相濟的家庭美德與構(gòu)建和諧的家庭關系結(jié)合起來，融“五德”教育于教師培訓和青少年思想道德教育之中，以“五德”教育引領師德教育，提升
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